Владимир Сутеев - Петя Иванов и волшебник Тик-Так

— Я боюсь…- прошептал Петя.

— Чего боишься?

— Боюсь в школу идти…

— Ничего не бойся!-спокойно произнес Тик-Так.- Все будет в порядке!..- И перевел стрелку па восемь часов утра.

Звонок!

Приоткрылась дверь, снова показалась голова Петиной мамы.

— Петя, пора вставать!

— Я готов, мамочка! — весело сказал одетый и умытый Петя, размахивая собранным портфельчиком.

Мама всплеснула руке ми.

— Чудеса! Уже ютов?

— Готов…- смущение признался Петя.

— Иди завтракать.

— Иду,- сказал Петя и прошептал в приоткрытый портфель.- Знаешь, я совсем теперь не боюсь.

— Что ты там шепчешь? — спросила мама.

— Нет… Так… Ничего…

Улица. Остановка троллейбуса. Очередь из нескольких пассажиров быстро входит в троллейбус. И когда машина трогается, в кадр вбегает Петя с портфельчиком в руках.

Смотря вслед уходящему троллейбусу, он сокрушенно шепчет:

— Вот и опять опоздал в школу… Эх…

Из портфеля показывается голова Тик-Така.

— Ерунда,- пищит Тик Так.- Все будет б порядке.

Тик-Так скрывается в портфеле, раздается легкий звон — и на улице тотчас замирает все движение. Останавливаются машины, пешеходы застывают в самых неустойчивых позах, воцаряется мертвая тишина

В воздухе неподвижно висят с распластанными крыльями воробьи и голуби.

— Даю обратный ход времени! — кричит из портфеля Тик-Так.

И все. снова приходит в движение: машины, люди.

Ветер пробежал по верхушкам деревьев.

Все движется… задом наперед.

Вот на горизонте показался только что ушедший троллейбус. Быстро увеличиваясь ,он, пятясь, приближается к остановке. Из дверей машины, тоже пятясь, выходят давешние пассажиры и выстраиваются в очередь. Легкий звонок — и снова улица замирает в неподвижности.

— Теперь можно садиться!- говорит Тик-Так, и Петя, мину я неподвижную очередь, входит в троллейбус, наполненный неподвижными пассажирами.

— Время, вперед! — пищит Тик-Так и снова все оживает. Пассажиры еще раз входят в троллейбус, кондукторша дает отправление, троллейбус трогается.

А Петя уже сидит у окна троллейбуса и восторженно шепчет:

— Здорово получилось! Теперь я не опоздаю в школу.

Петя сидит в классе. В парте у него портфель, в портфеле весело тикают волшебные часы, у часов дежурит добрый дух времени Тик-Так. Можно быть спокойным.

Учитель математики медленно прохаживается у доски, строго поглядывая на притихших учеников.

— Итак, было бы весьма интересно узнать, чему равняется а плюс б в квадрате? Эго мне, надеюсь, сейчас скажет… Ну… М — М — М .. Ну, например, вот ты.

И учитель показывает на Петю.

Красный как рак Петя встает и тихо говорит:

— Иванов… Петя… Я- .- и замолкает.

— Очень хорошо, Ну, Петя Иванов, подойди к дос…

В этот момент Тик-Так остановил время.

Все застыли. Застыл с раскрытым ртом и математик. Петя продолжал стоять среди общей неподвижности и мертвой тишины.

Тик-Так вылез из портфеля, сел на парту перед Петей и спросит:

— А может быть, ты все-таки знаешь, чему равняется а плюс 6 в квадрате?

Петя стоит и отрицательно качает головой.

— Что же делать? Ведь он,- Тик-Так показывает на застывшего учителя,- сейчас оживет, вызовет тебя к доске, и — опять двойка.

— Прямо не знаю. Может быть, ты подскажешь немножечко. Тик-Такчик, ну чего тебе стоит!

— Петя! — решительно сказал Тик-Так.- Я не признаю подсказок, но я спасу тебя. Вот!

Тик-Так вытащил часы из портфеля и перевел стрелки на полчаса вперед ..

И сразу по всей школе раздался оглушительный звонок, возвещающий об окончании урока.

Все ожило.

Учитель математики встрепенулся и сказал:

— Садись, Иванов, отложим выяснение этого вопроса до следующего раза. На этом мы заканчиваем наш урок.

И учитель важно вышел из класса.

— Пронесло…- облегченно вздохнул Петя, не веря своему счастью.

Началась перемена.

На скамейке сада, разбитого перед школой, сидит Петя.

Он радостно возбужден.

— Хо-хо! Хозяин времени! — говорит он, потирая руки.- Я теперь все могу. Такие штуки ребятам покажу, что все ахнут…

Петя достает из портфеля заветные часы и внимательно их рассматривает.

Тик-Так взбирается по длинной цепочке и усаживается на рукаве у Пети.

— Это регулятор скорости? Да? — спрашивает Петя.

— Нет, это обратный ход времени. Я сейчас объясню тебе…

— Вот и хорошо. Я сам хочу попробовать. Вот так?..

Петя нажимает кнопку на корпусе часов, и сразу знакомый звук «тик-так» сменяется на «так-тик».