Нелли Мёле - Тайна цветка-невидимки

– Бутон слегка приоткрылся. Кажется, цветок синий.

На следующее утро я была просто поражена: так сильно вырос цветок за одну ночь!

Я по-настоящему гордилась собой. Похоже, мне удалось обеспечить ему идеальный уход: воды не много и не мало, место освещённое, но не слишком солнечное.

И ещё я знала от бабушки, что со своими растениями нужно периодически разговаривать. Как с домашними животными. И, как и им, комнатным растением нужно имя.

В последние каникулы я познакомилась с девочкой по имени Лизи. Она была такой красивой!

– И ты тоже красивая, это точно! – сказала я своему цветку, решив назвать его Лизи.

– Ти-и-ильда! Ты собираешься спускаться? – крикнула мама.

Вообще-то я не люблю понедельники. Но сегодня я даже рада, что нужно идти в школу. Из-за Анни.

– Если повезёт, Анни будет учиться в моём классе! – сказала я Лизи. – Вот почему я так радуюсь!

– Откройте учебник на странице пятьдесят шесть и прочитайте стихотворение про себя, – сказала фрау Воннемайер на первом уроке.

Я никак не могла сосредоточиться на стихотворении. Неужели Анни в параллельном классе?

Наконец хлопнула дверь, и вошёл директор вместе с Анни.

– Это наша новая ученица: Аннемари Куммер, – объявил он. – Она будет учиться в вашем классе.

Ох, как я обрадовалась! Тем более что фрау Воннемайер посадила Анни на свободное место за столом моей группы.

– Это лучший стол во всём классе, – прошептала я ей.

И это так и есть. Стол моей группы стоит прямо у окна, а оттуда открывается вид на гигантский каштан. Весной он очень красиво цветёт, а осенью я могу смотреть, как каштаны падают на землю. Но самая красивая здесь – белочка. Она всё время возвращается на каштан, и тогда все дети с визгом бегут к окнам. Только фрау Воннемайер это не очень нравится. Из-за переполоха. Ну ничего.

Единственный вредина за столом моей группы – Эмиль.

Пока фрау Воннемайер писала на доске задание по немецкому, Эмиль шепнул Анни:

– Не думал, что ещё кого-то зовут Аннемари, кроме моей древней бабушки.

Я бы с радостью швырнула Эмилю в голову свой пенал, но тогда бы мне пришлось остаться в классе на перемене. Потому что всякое насилие в школе строго запрещено. Но я всё равно сердито посмотрела на него.

Анни прошептала в ответ:

– Зато тебе повезло, что тебя зовут как моего дедушку. Эмиль! Очень современно, должна заметить!

Эмиль хрустнул пальцами, но сказать он больше ничего не мог, потому что в этот момент к нашему столу подошла фрау Воннемайер.

На перемене я показала Анни, где находится женский туалет, а потом комнату учителей. Мы вместе убрались в её ящике для художественных принадлежностей, а на второй перемене вместе ходили на ходулях. Было так классно!

Пока перед нами не появился Эмиль.

– Теперь в нашем классе две большеротые лягушки, – сказал он и растянул себе рот пальцами. Это выглядело глупо.

– Отстань! – ответила я.

Эмиль рассмеялся.

И тут Анни спросила глубоким голосом:

– А почему у большеротой лягушки такой ужасно широкий рот? – Она на мгновение замолчала, а потом прорычала: – Чтобы ей было легче тебя сожрать! – И, широко раскрыв рот, она прыгнула на Эмиля.

Эмиль бросился наутёк.

Я так смеялась, что схватилась за живот.

Анни сказала:

– А мне нравятся лягушки, большеротые они или нет!

Я сомневалась, что Эмилю тоже нравятся большеротые лягушки, но это совсем не важно. Мы с Анни прыгали остаток перемены по школьному двору, словно большеротые лягушки, и в итоге хорошо повеселились.

В тот понедельник я невероятно быстро выполнила домашнюю работу, потому что мы с Анни хотели снова наведаться в сарай.

Только я закрыла тетрадь по математике, как в мою комнату вошла Лени.

– Можешь дать мне корректор? – спросила она.

Я не люблю что-то одалживать Лени, потому что она никогда ничего не возвращает и потом мне приходится вечно искать свои вещи в её бардаке.

– Ну ладно! – всё равно ответила я.

Лени плюхнулась на мою тетрадь и стала рыться в моём пенале. Из заднего кармана её обтягивающих джинсов раздался звонок, и Лени достала неоново-зелёный телефон.