Александр Панасюк - А что у него в подсознании (12 уроков по психотехнологии проникновения в подсознание собеседника)

1. Ваша 15-летняя дочь искренне сказала: "Я нечаянно разбила это блюдце, оно выскользнуло из моих рук". А Вы про себя объяснили это так:

а) причиной явилось совпадение обстоятельств;

б) причины вовсе не было, все произошло случайно;

в) причиной явилась низкая ценность данного предмета в подсознании дочери;

г) причиной явилась низкая ценность данного предмета в сознании дочери;

д) причиной явилась низкая ценность данного предмета в сознании и в подсознании дочери

(выберите одно наиболее достоверное объяснение).

2. Некий гражданин толкнул Вас в автобусе и стал искренне извиняться: "Извините, я нечаянно толкнул Вас. Извините, пожалуйста". А Вы про себя скажете:

а) "что поделаешь, так уж получилось";

б) "вероятно, другие пассажиры для него — малоценные люди";

в) "понятно, в сознании у него не было такого желания";

г) "нет, значит, все-таки хотел этого!";

д) "это случайный поступок";

е) "за нечаянно бьют отчаянно"

(две реплики соответствуют ответу психологической науки; какие?).

3. Некто искренне сказал: "Я нечаянно разбил эту дорогую вазу". Гипотетические причины:

а) возможно, в подсознании хотелось избавиться от этой вазы, поскольку она могла вызывать ассоциативно отрицательные эмоции;

б) возможно, в подсознании было стремление избавиться от этого предмета, чтобы таким образом сделать неприятное другим людям;

в) возможно, в подсознании было стремление избавиться от это предмета, чтобы таким образом вызвать к себе сочувствие, жалость;

г) подсознательно было стремление сделать себе таким образом больно;

д) возможно, в подсознании хотелось избавиться от этой вазы потому что для него она была малоценна;

е) возможно, подсознательное стремление избавиться от этой вазы было связано с тем, что для подсознания она была весьма значимым (ценным) предметом

(исключите неверную гипотезу).

4. Возможно ли такое: один и тот же человек (вполне здоровый) в одно и то же время к одному предмету относится и очень позитивно, и очень негативно?

а) Возможно — при раздвоении личности (что бывает при шизофрении).

б) Нет, это невозможно.

в) Возможно, когда предмет оценивается по-разному в сознании и в подсознании

(выберите один ответ).

5. "Меня преследует прямо какой-то злой рок: я часто теряю кошелек с деньгами. Но не враг же я сама себе, а что делать — не знаю", — высказалась одна из моих слушательниц. Но прежде чем что-либо советовать, надо поставить диагноз. Из ее высказывания мы знаем, как относится к этому ее сознание. Следовательно, надо бы теперь заглянуть в ее подсознание — что там. Кстати, а что у нее в подсознании? Возможные гипотезы:

а) теряет кошелек из-за конфликта между сознанием и подсознанием: в сознании — стремление избавиться, в подсознании — наоборот;

б) потому что так она хочет (на подсознательном уровне) досадить кому-либо;

в) потому что рассеянная, невнимательная;

г) потому что хочет (на подсознательном уровне), чтобы ее пожалели;

д) потому что много стало воров, а раньше их было меньше, и это не так бросалось в глаза;

е) потому что и на уровне сознания, и на уровне подсознания эта женщина беспечная;

ж) потому что подсознание таким образом реализует установку на мазохизм

(выберите три ответа).

6. "Кирпич упал на голову прохожего". Наиболее вероятная причина:

а) случайное стечение обстоятельств;

б) человек не мобилизовал все свои усилия, чтобы предусмотреть это;

в) скорее всего, это произошло с "потенциальным самоубийцей ;

г) кирпичи падают на голову независимо от того, насколько человек внимателен к своей безопасности, посему это — чистая случайность;

д) на стройке плохо с техникой безопасности, вот кирпичи и падают на голову людей, а этот человек просто оказался здесь, и все

(выберите два ответа).

7. "Потенциальный самоубийца" — это тот, кто:

а) намеренно стремится лишить себя жизни;

б) неосознанно строит свое поведение на грани между жизнью и смертью;

в) на уровне подсознания дорожит своей жизнью, а на уровне сознания не дорожит;

г) на уровне подсознания не дорожит своей жизнью, а на уровне сознания дорожит

(выберите два ответа).

8. Как вычислить "потенциального самоубийцу"?

а) Надо так прямо его и спросить: "Тебе что, жить надоело, да?"

б) Надо исследовать сферу его сознания на выявление мотива "жить не хочу".

в) Надо понаблюдать за его поведением в ситуациях, где возможен риск (например, при переходе улицы)