Зоя Киселева - Увлекательные сказки о важном

Но смелый утенок Крям уже подлетал к коварному озеру и издалека заметил плывущих к Квачке уток. Он прибавил скорости, замахав сильнее крыльями, и вскоре оказался над головами крякв.

– Стойте! Квачка устроила вам ловушку! Она помощница охотника! – прокричал Крям, как можно громче. – Скорее взлетайте! Я покажу дорогу домой.

Утки остановились, разинув клювы. Но узнав Кряма, они потихоньку начали взлетать…

Квачка, увидев улетающих уток, пришла в ярость. Вся ее коварная затея оказалась напрасной. От злости она стала хлопать крыльями по воде, создавая шум, и не заметила кружащуюся над ней хищную птицу с коротким крючковатым клювом и длинными острыми когтями. Это был очень голодный ястреб, который ловко подхватил Квачку и улетел со своей добычей в неизвестном направлении.

А городские утки вернулись на родной пруд и больше никогда не позволяли себя обманывать.

Весной, в середине мая, дома сидеть совсем не хотелось. Вадик быстро сделал уроки и, накинув легкую куртку, вышел погулять во двор. На детской площадке никого не было. Качели пустовали, хотя обычно к ним выстраивалась очередь. Вадик с радостью покатался на качелях, подтянулся на турнике, забрался на горку прямо по скользкой поверхности, а не по лестнице – так было интереснее. Потом по канату спустился вниз и с разбегу прыгнул в песочницу. На глаз он измерил длину своего прыжка и, довольный результатом, сел на скамейку.

– Скучно как-то, – подумал он. – Димка на футбольной секции в школе, а Саня дома сидит, на компьютере в игры играет. Ладно, погуляю еще немного. Если никто не выйдет, пойду домой.

Но тут на площадке появилась какая-то девочка, с виду симпатичная и приветливая, с ярко-розовой сумочкой на плече. Но когда она присела к Вадику на скамейку, вся ее приветливость куда-то исчезла.

– Какие у тебя крутые кроссовки! Я тоже такие хочу, – резко сказала незнакомка, зло прищуриваясь.

– Кроссовки как кроссовки, ничего особенного, – ответил Вадик, удивившись такому началу разговора. Обычно незнакомые ребята сначала спрашивали, как его зовут.

– И куртка у тебя классная. Я тоже такую хочу! – раздраженно крикнула девочка.

– Она же мальчишеская, а не девчачья, – возразил Вадик.

– Все равно! У меня настроение портится, когда у других что-то лучше или красивее. Ты в каком классе учишься?

– В третьем, – ответил Вадик.

– Везет тебе! Я только во втором. Значит, ты раньше меня школу закончишь, – со злостью сказала девочка.

– Странная ты, – произнес Вадик, поднимаясь со скамейки.

Ему сразу же расхотелось с ней играть. Дойдя до песочницы, он случайно споткнулся об оставленный кем-то из детей игрушечный грузовик. Не удержавшись, Вадик плюхнулся на землю и сильно испачкал джинсы.

– Ха-ха-ха! – засмеялась девочка. – Так тебе и надо! У меня всегда поднимается настроение, когда у других оно портится. Ну что, познакомимся? Меня зовут Завистяша. Держи подарок на память, – и странная девочка протянула ему какую-то монетку.

– Откуда ты знаешь, как меня зовут? Я же не говорил? – удивился Вадик, но все-таки взял из любопытства золотистую монету.

На монете был изображен причудливый рисунок, посередине которого располагалась большая корона, украшенная маленькими камушками. Камни сверкали разноцветными огоньками и при внимательном рассмотрении составляли определённые буквы, из которых складывалось одно-единственное слово – «зависть». Рассмотрев монетку со всех сторон, Вадик поднял голову, но девочки на площадке уже не было.

«Странно, – подумал он. – Куда же она подевалась?»

Положив монету в карман куртки, Вадик задумчиво пошел домой.

На следующий день с ним стали происходить непонятные вещи. С утра у него испортилось настроение, когда родители подарили его родной сестре Алене новый телефон в честь дня рождения.

– Только ей все и покупаете, – пробурчал Вадик, у которого была точно такая же модель телефона.

В школе Димка похвастался футбольным мячом с автографом известного футболиста, знакомого его папы. Вадик расстроился еще больше. А когда Саня показал ему новую компьютерную игру, настроение совсем пропало, и он не разговаривал с друзьями до конца уроков.

Весь день его мучило чувство зависти. Он завидовал ярким пеналам и модным рюкзакам, удачным поделкам из пластилина и красивым рисункам. Он раздражался, когда слышал рассказы одноклассников о летних путешествиях или победах в соревнованиях. Нервничал, когда ребята без запинки читали стихи или быстро решали математические задачи, и ворчал, когда хвалили других или кто-то получал лучшие оценки.