Ольга Яралек: Мяпа

Наконец, когда я, умытая, одетая и сытая, стояла в коридоре перед зеркалом, а мама причёсывала мои волосы, я вспомнила ночную встречу.

— Кто же это волосы тебе так запутал! — удивлялась мама, с трудом вытаскивая расчёску из моих волос.

Я ойкала, но терпела и думала, увижу ли я ещё Фею Мягкой Подушки?

В садике, я замечательно прочитала стихотворение. Меня хвалили все воспитатели, а нянечка тётя Галя даже подарила цветочек, сделанный из бисера.

Прошло несколько месяцев. Однажды вечером мы с мамой смотрели на звёзды, и она рассказала мне, что такое луна, солнце, планеты. Почему день сменяет ночь, сколько часов в сутках, сколько дней в неделе, месяцах и году….

— Она ничего не запомнит, не старайся, — сказал папа, слушая мамин рассказ.

— Почему же не запомнит?

— Потому что она ещё маленькая.

— Что ж…. Если маленькая, отправляйся спать, а то мы с тобой и не заметили, как время пролетело. Ночь уже.

Я с радостью побежала в свою комнату и, быстро раздевшись, легла в кровать.

«Сколько интересного сегодня рассказала мама! Поможет ли мне Фея Мягкой Подушки мне всё это запомнить?» — подумала я.

Я лежала тихо-тихо, как мышка, и ждала, когда же придёт волшебница. Прошло немало времени, прежде чем я почувствовала, как кто-то тихонечко перебирает мои волосы, словно накручивая на пальчик один волосок за другим. Это было приятно. По телу разлилось тепло, руки и ноги ослабли, на глаза опустилась приятная тяжесть.

— Вы пришли? — прошептала я.

— Почему не спишь? — раздался знакомый сердитый голос.

Я улыбнулась, осторожно повернула голову, чтобы не навредить моей фее и спросила:

— А вы бываете не сердитой?

Фея Мягкой Подушки молчала, она о чём-то задумалась, сияние вокруг палочки стало сильнее. Потом она посмотрела мне в глаза и, усевшись на подушку перед самым моим носом, начала свой рассказ:

— Когда учишься в школе ВОЛШЕБСТВА, до самого окончания не знаешь, кем станешь, чем будешь заниматься. Великие волшебники дают нам имена не случайно, а только после того, как точно определят, на что способны их ученицы, что им нравится делать, что не нравится, что получается, а что нет. В давние времена всё было просто: любит мечтать, значит, фея Мечты, любит цветы — фея Цветов. А сейчас…. — Фея Мягкой Подушки покачала головой. — Наши способности и увлечения часто ставят в тупик даже великих волшебников. Вот скажи мне, как назвать юную фею, любительницу коротких, но громких мелодий, если она к тому же обожает играть в прятки, встречать гостей и показывает лучшее в мире волшебство с электричеством?

— Как? — удивлённо спросила я.

— Фея Дверного Звонка!

— Да? Я бы не догадалась! А что такое электричество?

Фея посмотрела на меня неодобрительно и продолжила:

— Или вот, например, любит всё мягкое и пушистое, а ещё больше вкусно покушать, полежать. У неё удивительная, редчайшая память. Она может запомнить всё на свете. Даже целую тысячу стихотворений и тысячу сказок, слово в слово! Но нетерпелива. И с забавной привычкой накручивать волосы на палец. Кто это?

— Не знаю….

— Это я! Фея Мягкой Подушки, или просто Мяпа.

— Мяпа! Какое имя смеш…. Доброе….

Мяпа посмотрела на меня внимательно и продолжила:

— Как только бывшая школьница становится феей, ей нужно найти своё место в мире. Каждая фея обязана быть чем-то полезной людям. Когда я стала феей Мягкой Подушки, я не знала, что и думать. Мне казалось, что теперь все будут смеяться надо мной: какая-то Фея Подушки! Зачем она нужна?! Кому! Совершенно ненужная фея! Может, она троечница или даже двоечница?

— Кто такая троечница?

— Так зовут учениц, которые учатся в школе плоховато! А если ещё хуже, то двоечница!

— Я стала прилетать к ребятам поздними вечерами, когда они уже спали. Садилась рядом на подушку и легонько перебирала волосы на их головах. Больше мне ничего не удавалось придумать, чтобы приносить пользу, поэтому я делала то, что мне больше всего нравилось. А так хотелось быть нужной!

Однажды, летая по вечернему городу, я услышала завораживающую мелодию скрипки. Одно из окон было открыто, я влетела в комнату и увидела маленького мальчика, который старательно водил смычком. Мальчик сильно волновался, готовясь к завтрашнему концерту. Я села на фарфоровую статуэтку и стала слушать нежные, тревожные звуки. Юный музыкант старался, как мог, однако ноты не запоминались. Мне было его очень жалко. Я решила дождаться, когда он заснёт, чтобы просто утешить, погладив по голове. Вскоре мальчик лёг в кровать, но заснуть не мог. Ах, как я переживала, что не умею навевать сон! Полночи прошло в волнении. Мальчик переживал за концерт, а я из-за своей беспомощности! Когда он заснул, я села рядом на подушку и стала перебирать его волосы, чтобы сделать сон приятным. А сама всё думала, какая я ненужная и бестолковая фея.