Марат Заиров - 13. От воспитания к совершенству

2. Я очень люблю своих родителей и совершенно точно уверен, что в моих успехах их большая заслуга.

3. Всё вокруг так интересно, что до всего мне было дело. Я с увлечением узнавал новое и непознанное.

4. Тогда не было компьютерных игр и столько телевизионных каналов, детское кино и мультфильмы шли строго в определённое время согласно программе телепередач. И всё свободное время мы проводили на улице, наши детские игры запомнились на всю жизнь!

5. Учился я на отлично, играл в футбол, даже попал в сборную Казахстана. Но стал банкиром, а не футболистом. Учился я в МГУ и всегда стремился быть лучшим! Получил красный диплом, и началась в Алматы моя трудовая карьера. В банках я проработал больше 20-и лет и со временем стал одним из ведущих банкиров страны!

Вам я желаю успехов и старания, пускай будет тяжело, ничего страшного, главное – ПОБЕДА! Любите своих родителей, и пусть они вами гордятся! Я не удивлюсь, что спустя несколько лет один из вас получит Нобелевскую премию, самую известную в мире! Это будет круто! Стать первым в истории казахстанцем, который был удостоен такой награды! Представляете, как мы все будем рады!

Эта тема меня сильно волнует, и, тем не менее, вопрос остаётся открытым, наверное бессмысленно спорить, какой возраст наиболее удачный для воспитания ребёнка!

Проанализировав разные мнения, я пришёл к своему не очевидному выводу, что воспитание ребёнка можно разделить на две части: до момента, как он начнёт говорить и до 13 лет. В первой части мы учим ребёнка языку, чтению, плаванию, музыке, а во второй части больший упор делаем на нравственное воспитание, т. е. чаще слушаем и иногда объясняем.

Я не пишу о важном периоде совершеннолетия, но это уже и не ребёнок, это уже период отрочества, а я сейчас пишу о детстве. Итак, наша задача – не подавать дурные зрительные и слуховые примеры для ребенка, и пока он не говорит, учим всему, что не требует бесед с родителями. А с возникновением речевой функции начинаем активно вовлекаться в нравственную плоскость, выступая при этом, скорее другом, чем судьёй!

Расставив данные акценты, мы сможем более точечно воспитывать своё чадо и существенно повышаем шанс, что наш ребёнок в будущем будет успешным!

Вспомните своё детство, как нам всё было интересно, наверное не было угла в квартире, который бы мы не облазили! Так устроен ребёнок.

Я помню, в первом классе мне на Новый год папа подарил фотоаппарат «Смена», кажется, тогда он стоил 8 рублей, я был без ума от счастья, и для меня это была фантастика! Мой папа мог фотографировать и, конечно, у него аппарат был покруче, чем мой, но этот фотоаппарат был личным и бесценным для меня.

Казалось бы, просто фотоаппарат, а я записался в фотокружок, фотографировал птиц и цветы, родных и друзей. Одним словом, мир в корне поменялся. Одна проявка, печать и сушка фотографий чего стоит! Я так был этому рад, я трудился, старался, а в результате была фотография, плод моего труда. Тогда не было фотосалонов, не было мобильных телефонов с фотокамерой, это был обычный советский фотоаппарат, но как много он значил для развития ребёнка.

Фотоаппарат воспитывал терпение, прилежность, любовь к окружающему миру и т. д. Каким бы я вырос, если бы мне в детстве не подарили фотоаппарат?!

Родители стараются записать ребёнка в спортивные секции. Тренер хороший, с домом рядом, время удобное, в общем, традиционный набор обычных условий и выбор сделан. А тому, что виды спорта бывают коллективные и индивидуальные, значение не всегда уделяется.

Куда ходил мой брат – это борьба классическая, дзюдо, а я занимался футболом. В итоге брат, повзрослев, избегает шумных компаний, сторонится различных мероприятий, а я, наоборот. Почувствовали разницу? Коллективный и индивидуальный вид спорта сыграли свою роль.

В коллективе само собой развивается эмпатия, а один и в поле не воин! А если ребёнок не посещает секции, тогда вполне возможно он будет болезненным, себялюбивым, нецелеустремлённым, ведь спорт учит побеждать!

Спортсменом профессиональным можно не стать, но медаль на шее ребёнку запомнится на всю жизнь. Так что от выбора секции многое зависит, можно сказать, так закаляется будущий характер!

Согласитесь, что мы все имеем право допускать ошибки. Но в детстве реакция взрослых и детей на ошибки разная.