Майкл Райхерт - В интересах мальчиков. Как понять, что нужно вашему сыну, если он никогда об этом не говорит

Гопник же считает, родитель должен быть садовником: «А когда мы ухаживаем за садом, мы создаем условия, в которых деревья спокойно могли бы расти в полную силу» [29] Alison Gopnik, The Gardener and the Carpenter: What the New Science of Child Development Tells Us About the Relationship Between Parents and Children (New York: Farrar, Straus and Giroux, 2016), 18. . Нейронаука и лабораторные исследования поддерживают ее точку зрения: ребенок – не проект, и воспитание должно быть сосредоточено не столько на результатах деятельности, сколько на процессе взаимоотношений . Элисон Гопник пишет: «Быть родителем – то есть заботиться о ребенке – значит быть частью глубоких и неповторимых отношений между людьми, своеобразного вида любви». Тем не менее любовь родителей не исключает полностью строгость или требовательность; она преследует важные цели [30] Там же, 9.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Michael Kaufman, “Men, Feminism, and Men’s Contradictory Experiences of Power,” in Theorizing Masculinities, ed. H. Brod and M. Kaufman (Thousand Oaks, CA: Sage, 1994), 142–64.

William Pollack, “No Man Is an Island: Toward a New Psychoanalytic Psychology of Men,” in A New Psychology of Men, ed. R. F. Levant and W. S. Pollack (New York: Basic Books, 1995), 33–67.

Christina Hoff Somers, The War Against Boys: How Misguided Policies Are Harming Our Young Men (New York, Simon & Schuster, 2015); Peg Tyre, The Trouble with Boys: A Surprising Report Card on Our Sons, Their Problems at School, and What Parents and Educators Must Do (New York: Harmony, 2009).

«Государство американского отрочества». – Прим. ред.

Judith Kleinfeld, “Student Performance: Males Versus Females,” Public Interest 134 (1999): 3–20; Tom Mortenson, “Economic Change Effects on Men and Implications for the Education of Boys,” Education Week, May 14, 2011, www.edweek.org/media/ economicchange-32boys.pdf.

Caroline New, “Oppressed and Oppressors? The Systematic Mistreatment of Men,” Sociology 35, no. 3 (2001): 729–48.

Judy Y. Chu, When Boys Become “Boys”: Development, Relationships, and Masculinity (New York: New York University Press), 202.

Niobe Way, Deep Secrets: Boys’ Friendships and the Crisis of Connection (Boston, MA: Harvard University Press, 2011).

«Разоблачение синдрома дефицита внимания». – Прим. ред.

David B. Stein, Unraveling the ADD/ADHD Fiasco: Successful Parenting Without Drugs (Kansas City, MO: Andrews McMeel, 2003).

Mariagiovanna Baccara et al., “Child-Adoption Matching: Preferences for Gender and Race” (working paper 16444, National Bureau of Economic Research, Cambridge, MA, 2010), www.nber. org/people/mariagiovanna_baccara.

Justin Baldoni, “What My Newborn Son Taught Me About Masculinity,” Huffington Post, March 1, 2018, www.huffingtonpost.com/entry/opinion-baldoni-masculinity-fatherhood_ us_5a944e25e4b02cb368c46d6d.

George Orwell, Shooting an Elephant and Other Essays (New York: Harcourt, 1984).

Brian Heilman, Gary Barker, and Alexander Harrison, The Man Box: A Study on Being a Young Man in the US, UK, and Mexico (Washington, DC: Promundo-US, 2017), 60, https:// promundoglobal.org/resources/man-box-study-young-man-us-uk-mexico/?lang=english.

Гендер – спектр характеристик маскулинности или феминности, включает в себя социальные роли, самоопределение индивидуума. Гендер не тождественен биологическому полу – различия между мужским и женским гендером сугубо социальные, а не биологические. Гендерные стереотипы – распространенные в обществе представления о поведении представителей гендера. – Прим. ред.

Sandra L. Bem, “Gender Schema Theory: A Cognitive Account of Sex Typing Source,” Psychological Review 88, no. 4 (1981): 354; Olga Silverstein and Beth Rashbaum, The Courage to Raise Good Men: You Don’t Have to Sever the Bond with Your Son to Help Him Become a Man (New York: Penguin, 1995).

Kate Stone Lombardi, The Mama’s Boy Myth (New York: Penguin, 2012).

Heilman, Barker, and Harrison, The Man Box.

Chu, When Boys Become “Boys,” 206–7.

Ruth Perou et al., “Mental Health Surveillance Among Children— United States 2005–2011,” Morbidity and Mortality Weekly Report (MMWR) 62, no. 2 (May 17, 2013): 1–35, www.cdc.gov/ mmwr/preview/mmwrhtml/su6202a1.htm; L. Alan Sroufe, “Ritalin Gone Wrong,” Opinion, New York Times online, January 28, 2012, www.nytimes.com/2012/01/29/opinion/sunday/chil-drens-add-drugs-dont-work-long-term.html.

David D. Gilmore, Misogyny, the Male Malady (Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 2001), 203.

Кинокомедия 1987 года. Сюжет картины рассказывает о противостоянии двух студенческих братств в кампусе Университета Фарбер. Картина оказалась одной из наиболее коммерчески успешных картин 1970-х и стала основой для нового комедийного жанра. Низкопробный юмор, вульгарные шутки оказали влияние на целое поколение картин в американском кинематографе. – Прим. ред.

Martha Nussbaum, Creating Capabilities: The Human Development Approach (Cambridge, MA: Belknap Press, 2013).