Елена Сай - Счастье быть мамой, или 1000 идей, чтобы ребенок вырос любящим, умным, здоровым

ЦИТАТА

Масару Ибука

«После трех уже поздно»:

Период, когда связи между клетками формируются наиболее активно, – это период от рождения ребенка до 3 лет. В это время зарождается примерно 70–80% таких соединений. И по мере того как они развиваются, возрастают возможности мозга. Уже в первые шесть месяцев после рождения мозг достигает 50% своего взрослого потенциала, а к 3 годам – 80%. Конечно, это не значит, что мозг ребенка после 3 лет перестает развиваться. К 3 годам в основном созревает задняя часть мозга, а уже к 4 годам в этот сложный процесс включается та его часть, которая называется «лобные доли».

Фундаментальная способность мозга принимать сигнал извне, создавать его образ и запоминать его и есть та основа, тот самый компьютер, на котором держится все дальнейшее интеллектуальное развитие ребенка. Такие зрелые способности, как мышление, потребности, творчество, чувства, развиваются после 3 лет, но они используют базу, сформированную к этому возрасту.

Таким образом, если в первые 3 года не образовалась прочная база, бесполезно учить, как ее использовать. Это все равно, что пытаться достигнуть хороших результатов, работая на плохом компьютере. Итак, можно предположить, что способность впитывать информацию гораздо выше у детского мозга, чем у взрослого. Только не надо бояться «перекормить» или перевозбудить его: детский мозг, как губка, быстро впитывает знания, но когда чувствует, что переполнен, отключается и перестает воспринимать новую информацию. Нас должно беспокоить не то, что мы даем ребенку слишком много информации, а то, что ее зачастую слишком мало, чтобы полноценно развивать ребенка. Любое впечатление и любой опыт, полученный в возрасте до 3 лет, становится частью основания сформировавшейся личности. Если не заложить с самого начала прочный фундамент, то бесполезно пытаться построить прочное здание: даже если оно будет красиво снаружи, оно все равно развалится на куски от сильного ветра или землетрясения.

Раннее развитие – это примерно и есть такой фундамент. Его нужно делать крепким с самого начала, потому что невозможно начать строить фундамент, когда здание уже готово».

МНЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ

По-моему, во всем нужно соблюдать баланс и не перегибать палку. Не надо ограждать ребенка от всего современного мира. Технологии и скорость нашей жизни уже совсем не те, как в нашем детстве. И ничего плохого в этом нет. Современные дети развиваются быстрее нас, и для этого сейчас куча возможностей, которых не было у нас – ну и слава Богу, надо просто их с умом использовать. Надо научить ребенка ориентироваться в этом новом мире, принимать решения, понимать, что есть хорошо, а что есть плохо, а не ограждать его от него. Это его мир! Он другой, он не похож на наш. Они другое поколение – надо научиться их понимать.