Андрей Грецов - Тренинги развития с подростками - Творчество, общение, самопознание

Здесь есть возможность читать онлайн «Андрей Грецов - Тренинги развития с подростками - Творчество, общение, самопознание» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: psy_childs, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Тренинги развития с подростками: Творчество, общение, самопознание: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Тренинги развития с подростками: Творчество, общение, самопознание»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Как научить подростка общительности, уверенности в себе? Как развить его познавательные и творческие способности? Как помочь понять самого себя? Вам помогут психологические тренинги! Тренинг – один из наиболее востребованных видов психологической работы с молодежью, позволяющий формировать социальные навыки, создавать условия для личностного и интеллектуального развития. В книге приводятся подробные описания трех программ тренингов, а также рассматриваются важнейшие организационные вопросы, возникающие при их реализации. Материалы позволят эффективно проводить тренинги различной направленности со школьниками и студентами.
Издание адресовано психологам-практикам, педагогам и другим специалистам, работающим с молодежью, а также студентам психолого-педагогических специальностей.

Тренинги развития с подростками: Творчество, общение, самопознание — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Тренинги развития с подростками: Творчество, общение, самопознание», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Авидон И., Гончукова О. Сто разминок, которые украсят ваш тренинг. – СПб., 2007.

Айзенк М. Психология для начинающих. – СПб., 2004.

Алберти Р., Эммонс М. Самоутверждающее поведение. – СПб., 1998.

Анн Л. Ф. Психологический тренинг с подростками. – СПб., 2003.

Баркли Р., Кэйпл Д. Теория и практика тренинга. – СПб., 2002.

Березников А. А. Обратная связь в групповой работе с подростками // Журнал практического психолога. 1999. № 3.

Березников А. А., Яничева Т. Г. Тренинг расширения ролевого репертуара подростка // 18 программ тренингов: руководство для профессионалов. – СПб., 2007.

Бишоп С. Тренинг ассертивности. – СПб., 2001.

Богоявленская Д. Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. – Ростов-на-Дону, 1983.

Большаков В. Ю. Психотренинг. Социодинамика, игры, упражнения. – СПб., 1996.

Бурнард Ф. Тренинг межличностного взаимодействия. – СПб., 2001.

Бурно М. Е. Терапия творческим самовыражением. – М., 1999.

Былеева Л. В. и др. Подвижные игры. – М., 1974.

Вачков И. В. Групповые методы в работе школьного психолога: Учебно-методическое пособие. – М., 2002.

Вачков И. В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники: Учебное пособие. – М., 2000.

Вачков И. В., Дерябо С. Д. Окна в мир тренинга. Методологические основы субъектного подхода к групповой работе. – СПб., 2004.

Вачков И. В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники. – М., 2000.

Вачков И. В. Психология тренинговой работы. – М., 2007.

Выготский Л. С. Психология. Сборник трудов. – М., 2000.

Гамезо М. В., Домашенко И. А. Атлас по психологии: Информационно-методическое пособие к курсу «Психология человека». – М., 1999.

Гатанов Ю. Б. Курс развития творческого мышления. Выпуск №№ 1–4. – СПб., 2002.

Гиппиус С. В. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. – СПб., 2001.

Горбатова Е. А. Теория и практика психологического тренинга. – СПб., 2008.

Горбушина О. П. Психологический тренинг. Секреты проведения. – СПб., 2007.

Грановская Р. М. Творчество и конфликт в зеркале психологии. – СПб., 2006.

Грецов А. Г. Тренинг креативности для старшеклассников и студентов. – СПб., 2007.

Грецов А. Г. Тренинг общения для подростков. – СПб., 2005.

Грецов А. Г. Тренинг уверенного поведения для подростков. – СПб., 2007.

Де Боно Э. Латеральное мышление. – СПб., 1997.

Дерманова И. Б., Сидоренко Е. В. Психологический практикум. Межличностные отношения: Методические рекомендации. – СПб., 2001.

Донсон О. Развитие креативности: креативность и обучение // Когнитивное обучение: современное состояние и перспективы. – М., 1997.

Дружинин В. Н. Психология общих способностей. – СПб., 1999.

Евтихов О. В. Практика психологического тренинга. – СПб., 2004.

Емельянов С. М. Практикум по конфликтологии. – СПб., 2000.

Емельянов Ю. Н. Активное социально-психологическое обучение. – Л., 1985.

Ермолаева-Томина Л. Б. Психология художественного творчества. – М., 2005.

Жуков Ю. М. и др. Методы практической социальной психологии: Диагностика. Консультирование. Тренинг. – М., 2004.

Зайцева Т. В. Теория психологического тренинга. Психологический тренинг как инструментальное действие. – СПб., 2002.

Зимбардо Ф. Застенчивость. – СПб., 1996.

Зинкевич-Евстигнеева Т. Д., Грабенко Т. М. Практикум по креативной терапии. – СПб., 2003.

Изард К. Э. Психология эмоций. – СПб., 1999.

Каппони В., Новак Т. Сам себе психолог. – СПб., 1996.

Кеннард Д., Робертс Дж., Уинтер Д. Групп-аналитическая психотерапия. – СПб., 2002.

Кинг Л. Тесты на креативность. – СПб., 2005.

Кипнис М. Тренинг коммуникации. – М., 2004.

Кипнис М. Тренинг креативности. – М., 2004.

Кипнис М. Тренинг лидерства. – М., 2004.

Клег Б., Бич П. Интенсивный курс по развитию творческого мышления. – М., 2004.

Клег Б., Бич П. Интенсивный курс: развитие личности. – М., 2004.

Клименко Ю. Г. Театр как практическая психология. – М., 1994.

Козлов Н. И. Лучшие психологические игры и упражнения. Екатеринбург, 1998.

Кратохвил С. Групповая психотерапия неврозов. – Прага, 1978.

Кристофер Э., Смит Л. Тренинг лидерства. – СПб., 2001.

Куницына В. Н., Казаринова Н. В., Погольша В. М. Межличностное общение. Учебник для вузов. – СПб., 2001.

Ли Д. Практика группового тренинга. – СПб., 2001.

Лидерс А. Г. Психологический тренинг с подростками. – М., 2001.

Лук А. Н. Психология творчества. – М., 1978.

Макарова Л. Н., Шаршов И. А. Технологии профессионально-творческого саморазвития учащихся. – М., 2005.

Максимова С. В. Творчество: созидание или деструкция? – М., 2006.

Марасанов Г. И. Социально-психологический тренинг. – М., 1998.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Тренинги развития с подростками: Творчество, общение, самопознание»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Тренинги развития с подростками: Творчество, общение, самопознание» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Андрей Николов - Тренинги от 1990 до 2050
Андрей Николов
Гриф Хайруллин - Общение и самопознание
Гриф Хайруллин
Отзывы о книге «Тренинги развития с подростками: Творчество, общение, самопознание»

Обсуждение, отзывы о книге «Тренинги развития с подростками: Творчество, общение, самопознание» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x