Татьяна Николаева - Воспитание без проблем и нервотрепки

Здесь есть возможность читать онлайн «Татьяна Николаева - Воспитание без проблем и нервотрепки» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Санкт-Петербург, Год выпуска: 2012, ISBN: 2012, Издательство: Array Издательство «Питер», Жанр: psy_childs, upbringing_book, pedagogy_book, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Воспитание без проблем и нервотрепки: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Воспитание без проблем и нервотрепки»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В жизни любого родителя случается момент, когда его любимый долгожданный ребенок становится неуправляемым и капризным. И папа или мама задумываются: а есть ли в мире счастливые родители, которые воспитывают детей без проблем и нервотрепки? Т. А. Николаева, специалист по домашней педагогике, рассказывает, как этого достичь. Эта книга – живой опыт, реальные ситуации и проверенные на практике советы, которыми при желании может воспользоваться каждый. Читатель научится понимать и любить своих детей, дружить с ними так, чтобы любые жизненные проблемы никогда не перерастали в конфликт между взрослым и ребенком. Автор с любовью и пониманием показывает выходы из тех тупиков воспитания, в которые хотя бы раз в жизни попадают большинство родителей. Предлагаем вам второе, значительно дополненное издание «Домашней педагогики», которая для многих родителей уже стала настольной книгой.

Воспитание без проблем и нервотрепки — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Воспитание без проблем и нервотрепки», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Здесь у нас примеры есть,
Их советуем прочесть.

Примеры
Все: цветы, трава, деревья – свежестью дышало.
Все: лапша, варенье, каша – с печки убежало!

* * *

Встретив однородные члены в предложении,
Мы всегда им выразим наше уважение!

Мюзикл «Второстепенные члены предложения»

(На груди участников, изображающих те или иные члены предложения, должны быть таблички с крупно написанным названием члена предложения. Многие реплики поются на мотив частушек или других популярных, легко узнаваемых песен. Примеры изображены на плакатах или интерактивной доске. В них графически выделены соответствующие члены предложения. По ходу событий обсуждаются, комментируются.)

Есть в лицее пятый класс.
Все слыхали вы о нас.
Вот каникулы промчались —
Все мы в школе оказались.
Стал учитель приходить.
Просит правила учить.
Мы, братки, такой печали
Уж давненько не видали.
Но, короче, надо брать
Всем учебник – и читать.

Герой:
Хоть с утра за книгу сяду.
Хоть ее открою днем —
Мне со скукой нету сладу.
Вот сижу, борюсь со сном!
(Засыпает над книгой.)

Члены предложения:
Эх, мы правила простые —
Русские, народные!
Нас запомнить вам помогут
Песни хороводные!

Предложенья, предложенья
Составляют нашу речь.
Всем нам надо с уваженьем
Изучать их и беречь.

В каждом предложении
Есть своя основа.
Это самых главных два,
Ключевых два слова.

Подлежащее:
Я называю сам предмет.

Сказуемое:
Что с ним случилось – дам ответ.

Определение, Дополнение, Обстоятельство:
Второстепенными нас называют.
Но все писатели нас уважают,
И все читатели нас обожают —
Можно любого спросить!
Мы поясним и опишем, расскажем.
Лучше, чем в фильме, картину покажем.
Звуки вам дарим и запахи даже —
Можем всегда удивить!

Определение:
Определение – чей и какой?
Обозначаем волнистой чертой.
Эх!
Определение – чей и какой —
Обозначаем волнистой чертой!
(на мотив «Крутится-вертится…»)

Примеры
Полный месяц встал над лугом.
Приближалась довольно скучная пора.
Осыпается весь наш бедный сад.

Дополнение:
Существительным оно
Чаще выражается.
На вопросы падежей
Сразу откликается!
Бывает им местоимение —
К нему, ко мне, о ней, о нем…
Мы обозначим дополнение —
Всегда пунктиром подчеркнем!

Примеры
Приметы осени во всем встречает взор.
Замечательный подарок мне прислал по почте брат.
Не заслужил я милости великой.

Обстоятельство:
Где, откуда и куда?
Каким образом, когда?
Обстоятельство найдем —
Тире с точкой подчеркнем.

Примеры
Орел громко закричал, расправил крылья и тяжело полетел к морю.
По ночам замерзают лужи.
Мелкие осенние дожди идут беспрерывно.

Все второстепенные члены предложения:
Если подружился с книгой
И привык мозгами двигать —
В разных правилах всегда
Разберешься без труда!
(Уходят.)

Герой (просыпается):
Эй, постойте! Как же я?
Вы теперь мои друзья!
Эта книга – что за книга! —
Увлека-а-тельная!
(Показывает учебник.)

Все поют:
Эх, мы правила простые.
Русские, народные!
Нас запомнить вам помогут
Песни хороводные!

В заключение всем ученикам раздаются распечатки с рифмованными определениями членов предложения, их как памятки дети подклеивают на внутреннюю сторону обложки тетради по русскому языку или в специальную тетрадь.

Татьяна Николаева

Добро пожаловать на сайт

vospitanie-prosto.ru!

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Воспитание без проблем и нервотрепки»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Воспитание без проблем и нервотрепки» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Воспитание без проблем и нервотрепки»

Обсуждение, отзывы о книге «Воспитание без проблем и нервотрепки» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x