Татьяна Николаева - Воспитание без проблем и нервотрепки

А если «противник» и не думает извиняться? Все равно гнем свою линию, но стараемся никого из действующих лиц при этом не обидеть. Лучше, наоборот, укреплять уверенность каждого малыша в его «хорошести». Например:

– А, малыш просто еще не научился говорить «извини». Ничего, он скоро научится. Посмотрит на тебя и научится говорить вежливые слова. Ведь ты у нас добрый и вежливый человек.

Скорее всего, нас ждет не один и не два таких эпизода. И это нормально: не бывает обучения без повторения. Но нам хватит на это и доброты, и выдержки. Более того, так действовать гораздо приятнее, чем кричать на ребенка, ругать его или как-то еще наказывать. А главное – это эффективнее. Примерьте на себя: когда у вас возникает желание исправить свои ошибки и больше работать – когда начальник вас резко отчитал или когда похвалил и вежливо попросил обратить внимание еще вот на это и на то?

Ну вот, вы меня поняли.

И еще некоторыми мыслями хочется поделиться. Мы жестко, порой жестоко наказываем ребенка еще и потому, что подсознательно уверены в собственной безнаказанности. С этим заблуждением хочется поспорить. Да, малыш не может дать сдачи нам сейчас. Но ответ по заслугаммы получаем обязательно. Это характер подрастающего малыша, его поступки, которые могут принести нам тяжкие переживания, его судьба, наконец, которая может сложиться «необъяснимо» трудно и превратить нашу старость в кошмар…

Нет, это не мистика – при желании мы можем отыскать корни неудавшейся судьбы человека в тех переживаниях, которые выпали на его долю в детстве. И не надо забывать, что ребенок воспринимает все гораздо острее, чем мы, даже если внешне это выглядит так, будто ему все до лампочки.

Еще одна причина того, что мы наказываем ребенка, – наш страх. Да, мы боимся, что наше чадо вырастет, например, лживым, неуправляемым или безответственным человеком, и стараемся навсегда пресечь подобные проявления. И с перепугу перегибаем палку: ругаем и высмеиваем малыша за прекрасные фантазии, наказываем за смелые возражения нам и непослушание, за то, что увлекся любимым делом и забыл выполнить поручение… А в действительности нам нужно ознакомиться хотя бы с элементарными сведениями о возрастной психологии ребенка и не торопиться думать о нем плохо…

В заключение скажу: мне очень нравятся дети. Не только свои, но и ученики, и подопечные, с которыми я работаю как няня, и те, кто просто играет рядом с нами на детской площадке. Это умные, талантливые, искренние люди, достойные настоящего уважения.

В наших отношениях просто не находится места для такого уродства, как наказания. Наказание в любой форме – битье, ругань, злые нотации, даже школьные двойки – это проявление нашей враждебности по отношению к ребенку. Применять их – все равно что чинить кувалдой компьютер или разбивать зеркала, если нам не нравится наше сегодняшнее выражение лица.

Заметьте: даже дрессировщики животныхдавно, еще в позапрошлом веке, отказались от метода кнута и пряника, оставив только «пряник»! Согласитесь, есть над чем поразмыслить и родителям.

Чувствую, у кого-то из моих читателей уже возникла мысль:

– Ничего себе! Любить и не требовать ничего? Так детки вообще на голову сядут!

Конечно, сядут. Если мы не включим в наши отношения великий и могучий Здравый Смысл. Что я понимаю под этими словами?

Наверное, мудрость, справедливость, терпение и – обязательно! – великодушие. Даже наоборот, великодушие нужно поставить на первое место, иначе справедливость может незаметно обернуться жестокостью, а мудрость подменится равнодушием.

Именно здравый смысл подсказывает нам, что первое, чему нам стоит научиться, – это быть едиными со своими детьми, быть одной командой, а не воспринимать свое чадо как противника, вечного оппонента, с которым нужно бороться, бороться и бороться. Именно такая позиция – установка на борьбу, негатив – звучит даже во многих ходячих фразах о детях и родителях. Тут и «маленькие бедки…», и «не давайте им распускаться», и упомянутое «на голову сядут»…

Борьба предполагает своим результатом победу над противником или его уничтожение. Но нам-то нужно совсем другое – вырастить прекрасного человека! А между тем дух борьбы так глубоко впитался в наше сознание, что мы частенько вообще не замечаем, что по существу враждебно обращаемся со своим ребенком.

Помню две картинки, которые с удивительным постоянством повторялись всякий раз, когда я провожала своих ребят в Дом детского творчества.