Оксана Токарь - Детская практическая психология в кратком изложении. Учебно-методическое пособие

Здесь есть возможность читать онлайн «Оксана Токарь - Детская практическая психология в кратком изложении. Учебно-методическое пособие» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: М., Год выпуска: 2014, ISBN: 2014, Издательство: Array Литагент «Флинта», Жанр: psy_childs, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Детская практическая психология в кратком изложении. Учебно-методическое пособие: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Детская практическая психология в кратком изложении. Учебно-методическое пособие»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В учебно-методическом пособии раскрываются основные аспекты профессиональной деятельности практического психолога дошкольного образовательного учреждения. Рассматриваются общие вопросы организации и содержания основных видов деятельности практического психолога: просвещения, профилактики, диагностики, коррекционной и развивающей деятельности, консультирования. Пособие содержит вопросы и задания для обсуждения по каждой теме и общие контрольные вопросы, тематику семинарских и лабораторных занятий, а также практикум по учебной дисциплине «Детская практическая психология».
Для студентов, аспирантов и преподавателей психолого-педагогических факультетов вузов, а также практикующих педагогов-психологов, работающих в сфере дошкольного образования.

Детская практическая психология в кратком изложении. Учебно-методическое пособие — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Детская практическая психология в кратком изложении. Учебно-методическое пособие», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Подбор оборудования и мебели должен осуществляться в соответствии с направлениями работы психолога.

1. Консультативное пространство оснащается журнальным столиком и двумя креслами.

2. Игровое пространство включает стеллажи и полки с игрушками, небольшой ковер, небольшой стол и 2–3 детских стульчика.

3. Организационно-планирующее пространство кабинета оснащается письменным столом, стеллажом или шкафом для книг и картотек.

В наличии должны быть картотеки:

• психологической литературы;

• игр и упражнений для развития и коррекции познавательной сферы;

• стимульного материала к диагностическим методикам в работе с детьми;

• стимульного материала к диагностическим методикам в работе с родителями и педагогами;

• бланки и анкеты тестов.

Наличие таких картотек систематизирует работу психолога, помогает экономить время. Данный перечень может варьироваться в соответствии со спецификой работы конкретного ДОУ.

В наличии должен быть магнитофон с функцией записи и подбор аудиокассет с разнохарактерной музыкой (релаксационная, активизирующая, шум леса и моря, детские песенки и т. д.).

Литература должна классифицироваться по следующим разделам:

• по общей психологии (включая словари);

• по детской психологии и возрастным особенностям детей;

• коррекционно-развивающая;

• по диагностике уровня развития детей;

• для родителей;

• периодические издания;

• по организации психологической службы в ДОУ.

Игровое пространство должно включать:

• набор мозаик из пластмассы;

• пазлы;

• пирамиды, матрешки;

• конструктор (типа «Лего»);

• сюжетные кубики;

• небольшой набор строительного материала;

• куб форм (с прорезями);

• различные головоломки;

• тематические игры типа «Азбука настроений», «Волшебное путешествие», «Четвертый – лишний», «Логический поезд» и т. д.;

• маски с различным эмоциональным выражением;

• различные виды кукол: перчаточные, пальчиковые, конусные, веревочные (мальчик и девочка), «дергунчики»;

• игрушки-сюрпризы с включением движения, цвета и звука;

• наборы маленьких игрушек (типа «Киндер-сюрприз»): деревья, здания, дома, мебель, машинки, посуда, дикие животные, домашние животные, древние животные (динозавры), солдатики, самолеты, вертолеты, лодки; драгоценности, клады; пупсы, люди; фантастические персонажи; лопатка, совок, ведерко; природный материал (листики, камыш, орешки, водоросли, корешки, шишки хмеля и т. д.); оружие, бытовые приборы; соска; семья животных; семья людей;

• емкости для песка [голубой деревянный ящик с коричневыми сверху бортиками (60 × 40 × 10 см)];

• емкость для воды с набором плавающих игрушек;

• детский дартс, лучше с мячиком на резинке, а не с дротиками;

• игрушка Бобо (без лица) или подушка для выплеска агрессивности;

• разнообразный художественный материал: пластилин, глина и т. д.

Такой перечень игровых материалов способствует использованию психологом широкого спектра терапевтических техник: игротерапии, сказкотерапии, изотерапии, пескотерапии. Выбор приоритетного направления зависит от профессиональных предпочтений специалиста. Игрушки должны располагаться в доступном для ребенка месте, на открытых или застекленных полках. Песок должен быть чистым, прокаленным.

Организуя пространство кабинета, необходимо помнить, что основными принципами, которыми необходимо руководствоваться, являются комфортность, гармоничность и доверительность атмосферы. Кабинет не должен загромождаться лишними предметами, вещами. Лучше, если комнатное растение будет одно, но большое. Возможно включение в интерьер кабинета аквариума. Нежелательно присутствие личных вещей психолога, например фотографий.

Один из важных аспектов деятельности психолога – забота о психоэмоциональном состоянии педагогов. В целях снятия напряжения необходимо организовывать во время сна детей «релаксационные паузы» для педагогов и по желанию других сотрудников ДОУ. Для проведения такой формы работы требуются специальные условия. Если в ДОУ есть возможность, желательно организовать специальную комнату отдыха. В такой комнате должна быть мягкая удобная мебель, стены лучше задрапировать тканью теплых тонов, окна должны иметь темные шторы, пол необходимо покрыть мягким ковром. Дополнительно можно использовать фито– или ароматерапию. Здесь также должен быть магнитофон и/или видеоаппаратура.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Детская практическая психология в кратком изложении. Учебно-методическое пособие»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Детская практическая психология в кратком изложении. Учебно-методическое пособие» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Детская практическая психология в кратком изложении. Учебно-методическое пособие»

Обсуждение, отзывы о книге «Детская практическая психология в кратком изложении. Учебно-методическое пособие» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x