Ирина Рыженко - Семь смертных грехов родительства. Главные ошибки воспитания, которые могут повлиять на дальнейшую жизнь ребенка

Вызывают родителя в школу за плохое поведение сына. И в кабинете директора подростка отчитывают директор, классный руководитель и мать… Как-то несправедливо — трое на одного, даже если ребенок не прав. Подросток чувствует, что он один на целом свете и защитить его некому. Одиночество — очень неприятное чувство. Для ребенка важно, чтобы на свете был хотя бы один человек, который бы его понимал и ценил.

Давно ношу в себе мысль о том, что многих проблем в отношениях с ребенком родители могли бы избежать, если бы научились его ПРОСТО СЛУШАТЬ.

До определенного возраста ребенок очень открыт, он пытается себя выразить, взахлеб рассказывает о том, что видел-слышал-узнал. Говоря психологическим языком, ребенок через разговор пытается интегрировать опыт, пережитый за день! Ведь взрослые сами знают, как приятно поделиться с близкими людьми, которые тебя ценят и любят. А ребенок тем более в этом нуждается, потому что его переполняют впечатления!

Что обычно делают родители, когда ребенок пытается что-то рассказать? Из моих наблюдений:

Перебивают, пытаются сразу дать совет, как поступать в следующей подобной ситуации.

Отвлекаются, слушают невнимательно, отвечают невпопад.

Обесценивают своими репликами то, что для ребенка важно.

Родитель торопит ребенка, потому что знает наперед, что тот скажет или ему просто неинтересно. В результате ребенок старается говорить быстрее, получается сбивчиво. Это еще больше раздражает родителя, ребенок расстраивается.

Родители не дают ребенку слово, делают постоянно замечания типа «Не перебивай старших!» Ребенок еще какое-то время пытается завоевать себе место под солнцем, затем понимает, что это бесполезно.

Если родители слушают ребенка, он понимает, что его любят и ценят, как и других членов семьи. Он понимает, что и для него есть место в семье и в этом мире. Ребенок понимает, что родители уважают его интересы. Укрепляется его самооценка, ребенок учится на примере родителей уважать интересы других людей. Кроме этого, ребенок учится выражать свои мысли, рассуждать, анализировать, развивается его речь.

И самое главное, слушая ребенка мы устанавливаем контакт с ним на уровне «от души к душе», укрепляем доверие. Ребенок не всегда будет таким открытым как в 3–7 лет. Уже в 5–8 лет иногда одного нечуткого слова от родителей достаточно, чтобы ребенок закрылся навсегда. Чаще всего родители перекладывают ответственность на ребенка, что тот по непонятным причинам стал замкнутым и душевная ниточка рвется…

Если вы хотите, чтобы ребенок вас слушал — научитесь слушать его! Не перебивая ребенка, вы показываете, что уважаете его границы самовыражения и он имеет право на место в вашей семье. Слушаете его столько, сколько ему необходимо!

Психологических причин может быть много. Я опишу одну из них.

На приеме молодая красивая женщина 30 с небольшим лет — Оля, маркетолог. Рассказывает о своих проектах. Проекты масштабные, сложные, требующие высокого интеллекта и таланта. Но заказчики не платят или задерживают оплату на несколько месяцев. Женщина в разводе с мужем и буквально выживает со своей 9-летней дочерью, постоянно нуждается в помощи родителей.

Вопрос: как с таким интеллектом и такими талантами можно жить в нищете?

Начинаем разбираться.

Мать Ольги учительница, была у дочери классным руководителем. Соответственно дочь должна была соответствовать статусу и имиджу матери. А это означало — НЕ БЫТЬ СОБОЙ, а быть тем, кем от тебя ожидает мама и социум мамы. Оля старается изо всех сил, потому что очень любит свою маму! Мама недовольна… всегда или почти всегда. Дочь не дотягивает до маминого идеала (и никогда не дотянет, потому что задача невыполнима). Оля верит маме, что она действительно не совершенна и там и сям… Мама ведь знает лучше — у нее опыт, она старше, да еще и учительница! В итоге Оля не ценит себя также, как ее не ценит мать.

Вырастая, Оля «отыгрывает» ситуацию с матерью со своими работодателями. Она из кожи вон лезет — создает шедевры, но бессознательно обесценивает их, как в свое время мать обесценивала любые ее достижения. Работодатель это чувствует, точнее сказать, «считывает» и не о ценивает — цену платить не хочет, не видит ценности в этом.