Наталья Урванцева - Зеркало как принцип поэтики в русской детской литературе XX века

Здесь есть возможность читать онлайн «Наталья Урванцева - Зеркало как принцип поэтики в русской детской литературе XX века» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Казань, Год выпуска: 2015, ISBN: 2015, Жанр: pedagogy_book, Языкознание, pedagogy_book, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Зеркало как принцип поэтики в русской детской литературе XX века: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Зеркало как принцип поэтики в русской детской литературе XX века»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В учебном пособии рассмотрена одна из малоизученных тем в детской литературе – зеркало как явление поэтики в литературе для детей. Обращенное к новому литературному материалу, учебное пособие дополняет существующие вузовские учебники по истории русской детской литературы. Впервые на обширном литературном материале выявляется семантика и символика зеркала в детских произведениях, определяются особенности функционирования мотива зеркала, а также связанных с ним семантических комплексов – Нарцисса и эха, тени, портрета / картины, фотографии и Зазеркалья. Учебное пособие адресовано специалистам по истории и теории литературы, студентам филологических специальностей.

Зеркало как принцип поэтики в русской детской литературе XX века — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Зеркало как принцип поэтики в русской детской литературе XX века», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

17

Химич В. В. «Зеркальность» как принцип отражения и пересоздания реальности в творчестве М. Булгакова // Русская литература ХХ века: Направления и течения: ежегодник / отв. ред. Н. Л. Лейдерман. – Екатеринбург, 1995. – Вып. 2. – С. 53–68.

18

Ямпольский М. Наблюдатель: очерки истории видения. – М.: Ad Marginem, 2000. – С. 121.

19

Пропп В. Я. Морфология волшебной сказки / науч. ред., текстолог. коммент. И. В. Пешкова. – М.: Лабиринт, 2001. – С. 3.

20

Чайковский Ю. В. Элементы эволюционной диатропики. – М.: Наука, 1990. – С. 6.

21

Вулис А. З. Литературные зеркала. – М.: Сов. писатель, 1991. – С. 425.

22

Шевченко В. Зрячие вещи: Оптические коды Набокова // Звезда. – 2003. – № 6. – С. 216.

23

Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка. – 23 изд-е. – М.: Рус. язык, 1991. – С. 232.

24

Белый А. Возврат. III симфония. – М.: Гриф, 1905. – С. 21.

25

Воронкова Л. Как Аленка разбила зеркало // Дошкольное воспитание. – 1999. – № 9. – С. 54–55.

26

Берестов В. Д. Картинки в лужах // Берестов В. Д. Веселое лето. – М.: Росмэн-Лига, 1999.– С. 10.

27

Могутин Ю. Н. Лесное зеркало // Могутин Ю. Н. Песенка для веселого бурундучка: стихи. – М.: Дет. лит., 1987. – С. 31.

28

Романовский С. Т. Зеркало в старинном особняке: рассказы о пионерах. – М.: Дет. лит., 1983. – С. 20.

29

Булычев К. Путешествие Алисы. – Тверь: Книж. клуб, 1992. – С. 125.

30

Там же. – С. 209.

31

Маршак С. Я. Мистер Твистер // Маршак С. Я. Собр. соч.: в 4 т. – М.: Правда, 1990.– Т. 1. – С. 220.

32

Макарова В. О некоторых особенностях мастерства Льва Кассиля // Вопросы детской литературы. 1954 / отв. ред. И. М. Резникова. – М.: Детгиз, 1954. – С. 129.

33

Макарова В. Указ. соч. – С. 129.

34

Николаев В. Н. Лев Кассиль: крит. – биогр. очерк. – М.: Детгиз, 1955. – С. 76; Николаев В. Н. Дорогами мечты и поиска: Творческий путь Льва Кассиля. – М.: Дет. лит., 1965. – С. 122; Смирнова В. В. О детях и для детей. – М.: Дет. лит., 1967. – С. 407.

35

Николаев В. Н. Дорогами мечты и поиска. – С.123. Такой же критике подверглись и другие вставные сказки – «Сказка о Мальчише-Кибальчише и его твердом слове» в повести А. П. Гайдара «Военная тайна» (1935) и «Сказка о синем тумане» в повести И. И. Ликстанова «Малышок» (1947).

36

Ивич А. Воспитание поколений. – М.: Дет. лит., 1964. – С. 321.

37

Лойтер С. М. Открытие неведомых стран // О литературе для детей / отв. ред. В. А. Макарова. – Л.: Дет. лит., 1965. – Вып. 10; Лойтер С. М. Игра в страну-мечту // Лойтер С. М. Русский детский фольклор и детская мифология: исследования и тексты / С. М. Лойтер. – Петрозаводск: Изд-во КГПУ, 2001.

38

Осорина М. В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2001. – С. 156.

39

Лупанова И. П. Полвека. Советская детская литература. 1917–1967: очерки. – М.: Дет. лит., 1969. – С. 334.

40

Макарова В. О некоторых особенностях мастерства Льва Кассиля. – С. 128.

41

Николаев В. Н. Дорогами мечты и поиска. – С.121; Николаев В. Н. Лев Кассиль. – С. 76.

42

Лойтер С. М. Открытие неведомых стран. – С. 44.

43

Лойтер С. М. Там, за горизонтом…: (Проблемы романтического в творчестве Л. А. Кассиля). – М.: Дет. лит., 1973. – С. 43.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Зеркало как принцип поэтики в русской детской литературе XX века»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Зеркало как принцип поэтики в русской детской литературе XX века» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Зеркало как принцип поэтики в русской детской литературе XX века»

Обсуждение, отзывы о книге «Зеркало как принцип поэтики в русской детской литературе XX века» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x