Ольга Артемьева - Пробные варианты ЕГЭ по китайскому языку

Здесь есть возможность читать онлайн «Ольга Артемьева - Пробные варианты ЕГЭ по китайскому языку» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2020, Жанр: pedagogy_book, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Пробные варианты ЕГЭ по китайскому языку: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Пробные варианты ЕГЭ по китайскому языку»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

ЕГЭ по китайскому языку начали проводить совсем недавно, и специальной литературы на эту тему очень мало. Мы предлагаем вам испытать свои силы, выполнив пробные 5 вариантов ЕГЭ по китайскому языку. Наши варианты содержат задания из разделов "Чтение", «Грамматика, лексика и иероглифика» и "Письмо", разработанные по тематике, описанной в спецификациях ФИПИ. В пробных вариантах ЕГЭ по китайскому языку использованы стандартные формулировки к заданиям, затронуты большинство тем из перечня ФИПИ. После выполнения пробных вариантов ЕГЭ по китайскому языку, вы можете проверить себя при помощи ответов.

Пробные варианты ЕГЭ по китайскому языку — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Пробные варианты ЕГЭ по китайскому языку», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Ответ:

A

B

C

D

E

F

11.Прочитайте текст и заполните пропуски A–D частями предложений, обозначенными цифрами 1–5 . Одна из частей в списке 1–5 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу.

最近科学家 A_______________。调查发现感到自己过得快乐或比较快乐的学生占66,6%,感到自己不太快乐或很不快乐的学生占33,4%。

学生们有哪些烦恼?心理家进行了了解,他们问孩子们有什么问题。 B__________________,科学家发现最重要的问题是学校方面的烦恼:考试成绩不好,进步不太快,老师批评等等。 C__________________父母和孩子的关系也是个问题:父母不了解孩子的情况, D__________________,父母不跟孩子们商量等等。有的学生们和同学产生矛盾。

1. 三分之一的学生认为

2. 随着教育不断改革

3. 按照他们的答案

4. 举行心里调查

5. 父母批评孩子们

Ответ:

A

B

C

D

Прочитайте текст. Определите, какие из приведённых утверждений 12-14 соответствуют содержанию текста ( 1 – 正确 ), какие не соответствуют ( 2 –) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – 没说 ) . Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3 , соответствующую выбранному Вами

варианту ответа.

随着科技不断发展,越来越多的人选择”在家上班”。在家上班的人用电脑网络交流。他们在家写材料,以后给他们的同事发电子邮件。这种方法有很多优点。首先,在家上班的人能避免堵车的问题。职员不仅节省在路上花的时间,而且节省汽车的油。第二个有优点是,在家上班的人们可以对自己的生活做出新的安排。人们可以解决工作和家庭的矛盾。你可以晚一点起床,你能上午去健身房或电影院。父母能参加孩子们学校的节日。但最重要的是”在家上班”比较自由,人们可以减轻工作的压力。他们心情很舒畅,所以能提高效率。

现在越来越多的公司不租金办公室:所有的职员“在家上班”。每天早上经理跟职员在线交谈,一年一两次大家聚在一起讨论。

12.“在家上班”就是在经理的家聚在一起讨论问题。

1)正确

2)错

3)没说

Ответ:

13.“在家上班”的方法可以减轻交通拥挤。

1)正确

2)错

3)没说

Ответ:

14.“在家上班”的职员感到轻松。

1)正确

2)错

3)没说

Ответ:

По окончании выполнения заданий 10-14 не забудьте перенести свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ №1! Запишите ответ справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки . При переносе ответов в заданиях 10 и 11 цифры записываются без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке, в соответствии с приведенными в бланке образцами.

Раздел 3. Грамматика, лексика и иероглифика.

Выполните задания 15-27 в соответствии с лексическими, грамматическими и стилистическими нормами китайского языка. В каждом задании запишите в поле ответа цифру, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

15.Укажите, какое сочетание тонов соответствует сочетанию тонов в слове:

办公室

1) 4-3-0

2) 3-1-4

3) 4-2-4

4) 4-1-4

5) 3-2-4

Ответ:

16.Укажите, какое счётное слово пропущено в данном предложении:

这____山比香山高。

1) 个

2) 件

3) 本

4) 张

5) 座

Ответ:

17.Укажите, какая лексическая единица не соответствуеттеме «Одежда»:

1) 裤子

2) 毛衣

3) 橡皮

4) 手套

5) 袜子

Ответ:

18.Укажите, какой предлог пропущен в данном предложении:

天安门_____老师家不远。

1) 比

2) 跟

3) 离

4) 从

5) 为

Ответ:

19.Укажите, какое числительное представлено в иероглифической записи:

六千四百五十二万零二十二.

1) 64 205 022

2) 64 250 102

3) 64 250 022

4) 64 520 022

Ответ:

20.Укажите, какой глагольный суффикс пропущен в данном предложении:

他没去_____中国。

1)了

2) 着

3) 过

Ответ:

21.Укажите, какое служебное слово пропущено в данном предложении:

小孩儿一看见妈妈就大声_____哭起来了。

1) 地

2) 得

3) 的

Ответ:

22.Укажите, какое наречие пропущено в данном предложении:

这儿不安静,不要_____去。

1) 再

2) 才

3) 就

4) 又

5) 还

Ответ:

23.Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении:

他找_____了博物馆的地址没有?

1)完

2) 会

3) 到

4) 住

5) 错

Ответ:

24.Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении:

饺子太多了,我一个人吃_______。

1) 得起

2) 不了

3) 得完

4) 不下

Ответ:

25.Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении:

导游从香山走_______了。

1) 起来

2) 得下

3) 得来

4) 下来

Ответ:

26.Укажите, какое из данных предложений верно построено с точки зрения

грамматики.

1) 她车开的跟司机一样。

2) 她车开得跟司机一样。

3) 她跟司机的一样开车。

4) 她车开得给司机一样。

Ответ:

27.Укажите, какая грамматическая конструкция пропущена в данном предложении:

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Пробные варианты ЕГЭ по китайскому языку»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Пробные варианты ЕГЭ по китайскому языку» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Пробные варианты ЕГЭ по китайскому языку»

Обсуждение, отзывы о книге «Пробные варианты ЕГЭ по китайскому языку» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x