Наталья Гусарова - Курсовая работа, диплом. Методики простого написания

1.«Деятельность» ЛВЧ, структуру, отделы, кто чем занимается.

2.Задачи отдела, в котором работают герои – поимка инопланетян, незаконно попавших на Землю.

3.Формируется ряд проблем: массовое бегство инопланетян с Земли, двойное убийство, потеря Галактики. И определяется самое важное из них – поиск жука в теле человека.

С дипломом, как ни странно, тоже самое. Во второй главе мы:

– описываем деятельность фирмы: организационную структуру, чем занимается, кадровый состав;

– анализируем предмет исследования в организации. В нашем случае – какими способами турфирма развивает культурно-познавательный туризм, либо как развит данный вид туризма в регионе деятельности турфирмы.

– определяем ряд проблем, которые мешают развиваться турфирме в этом направлении и выявляем две-три основных, которые и будем решать в третьей главе.

Так как вторая глава аналитическая, то ее цель – проанализировать ситуацию, в которой оказалась организация.

Название второй главы отвечает заданной цели. «Анализ деятельности… (организации, процесса)»

Таким образом вторая глава сначала показывает исходную точку, что было до начала работы по данному направлению.

В нашем дипломе вторая глава будет выглядеть так:

Глава 2. Анализ деятельности турфирмы «Волгоград-тур» в продвижении культурно-познавательного туризма в Волгоградской области

В пункте 2.1. описываем структуру турфирмы, отделы, виды туризма.

В пункте 2.2. анализируем деятельность турфирмы по продвижению культурно-познавательных туров, т.е. сравниваем объем продаж этого вида туров с другими, описываем виды рекламы, связи, которые использует фирма для продвижения данного направления, сюда можно включить сравнение с конкурентами.

Пункт 2.3. необходим для того, чтобы выделить проблему, которую мы будем решать в третьей главе. Здесь я выбрала проанализировать спрос на этот туризм, заранее зная, что он окажется низким. На самом деле проблем, которые могут возникнуть у турфирмы с культурно-познавательным туризмом может быть множество: плохая инфраструктура, где нет дорогих гостиниц и развлечений, отсутствие достопримечательностей, новый неизвестный вид туров, неправильно определенная целевая аудитория и т.д.

Начиная писать этот пункт нужно уже знать какие мероприятия мы будем проводить в третьей главе. Если неожиданно для себя вы определите, что проблемой всего была плохая нормативно-правовая база и государственное финансирование, то в следующей главе придется предлагать законы и расчитывать финансирование.

Почему я предложила два варианта? Потому что мы можем использовать в качестве объекта исследования не только турфирму, которая работает по данному направлению в Волгограде и области, но и сам культурно-познавательный туризм. Вариант с организацией мы обсудили, но что меняется, если в качестве «героя» берется большой и не ощутимый процесс, как целый культурно-познавательный туризм?

В первом пункте также изучаем структуру, т.е. что входит в культурно-познавательный туризм. А входят туда достоприечательности, природные объекты, инфраструктура. Второй пункт рассматривает особенности работ, которые проходят в рамках туризма: какие фирмы работают, кто лидер рынка, какие туры предлагаются, на сколько дней, их стоимость, что входит в тур. Третьим пунктом изучаем проблемы: могут быть плохие дороги, нехватка гостиниц, дорогой проезд, захват рынка монополистом или отсутствие спроса на данный вид туров.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.