• Пожаловаться

Виталий Черкашин: Теоретико-методические аспекты практики спорта. Учебное пособие

Здесь есть возможность читать онлайн «Виталий Черкашин: Теоретико-методические аспекты практики спорта. Учебное пособие» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях присутствует краткое содержание. Город: Москва, год выпуска: 2016, ISBN: 978-5-906839-21-3, издательство: Литагент Спорт, категория: pedagogy_book / Детская образовательная литература / Спорт / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:

любовные романы фантастика и фэнтези приключения детективы и триллеры эротика документальные научные юмористические анекдоты о бизнесе проза детские сказки о религиии новинки православные старинные про компьютеры программирование на английском домоводство поэзия

Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:

Виталий Черкашин Теоретико-методические аспекты практики спорта. Учебное пособие

Теоретико-методические аспекты практики спорта. Учебное пособие: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Теоретико-методические аспекты практики спорта. Учебное пособие»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Учебное пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению 49.04.03 – Спорт и предназначено для подготовки магистров по образовательной программе «Спорт высших достижений и система подготовки спортсменов» (по циклу профессиональных дисциплин). Может быть использовано в процессе подготовки аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководящих работников и других специалистов в области физической культуры и спорта.

Виталий Черкашин: другие книги автора


Кто написал Теоретико-методические аспекты практики спорта. Учебное пособие? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.

Теоретико-методические аспекты практики спорта. Учебное пособие — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Теоретико-методические аспекты практики спорта. Учебное пособие», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Шестое направление – включает разработку тренажеров и тренировочных устройств для восстановления работоспособности спортсменов после травм и заболеваний . В этом направлении предполагается использование снарядов и оборудования для повышения эффективности восстановительных процессов, стимуляции и точного дозирования нагрузки на различные системы (приспособления для проведения различных видов массажа, температурных воздействий, средства психологической разгрузки; устройства, снижающие нагрузку на отдельные системы и звенья, а также позволяющие разрабатывать или закреплять отдельные суставы, снимать излишнее напряжение и растягивать определенные мышечные группы, воздействовать на биологически активные точки и т. п.) (рис. 21.7).

Рис 217Устройства способствующие восстановлению после травм Дальнейшее - фото 80

Рис. 21.7.Устройства, способствующие восстановлению после травм

Дальнейшее внедрение в практику спорта достижений научно-технического процесса, несомненно, будет все больше сказываться на техническом и технологическом обеспечении спортивной подготовки. Все это создает широкие возможности для более точного дозирования тренирующих воздействий и оптимизации эффекта от их применения.

Вопросы для самоконтроля

1. С какой целью следует учитывать и использовать изменения естественно-средовых и искусственно-управляемых условий для выполнения тренировочной и соревновательной деятельности?

2. Какие внешние факторы оказывают влияние на изменение нагрузки, получаемой при выполнении физических упражнений?

3. Тренировка на какой высоте над уровнем моря может оказать положительное воздействие на подготовку спортсменов?

4. Какие факторы действуют на спортсмена в горах?

5. Какие пластические изменения происходят в организме спортсменов при тренировке в горных условиях?

6. В каких видах спорта в горных условиях улучшаются результаты соревновательной деятельности, и в каких горные условия приводят к ухудшению результатов?

7. После какого периода происходит адаптация к новым климатическим условиям?

8. Какие положительные изменения и в течение какого периода сохраняются после тренировки в горных условиях?

9. С какой целью используются тренировки с изменением температурного режима и влажности?

10. Как сказывается пребывание в жарком климате на соревновательной деятельности в разных видах спорта?

11. На какие системы организма оказывают основное стрессовое воздействие условия повышенных температур, и какое влияние при этом оказывает влажность воздуха?

12. Как сказывается питьевой режим на работоспособности спортсменов в жарком климате?

13. Какие изменения необходимо вносить в тренировочный процесс в экстремальных климатических условиях среднегорья и изменения температурного режима?

14. На чем сказывается и как осуществляется акклиматизация к новым поясно-временным условиям?

15. Какие основные элементы могут создавать «искусственную управляющую среду»?

16. В чем заключается концепция «искусственной управляющей среды»?

17. По каким направлениям осуществляется реализация концепции «искусственной управляющей среды»?

18. Какие тренажерные комплексы позволяют моделировать соревновательную деятельность с ограничением отрицательных воздействий внешней среды, и какие преимущества это дает по сравнению с тренировкой в обычных условиях?

19. Какие приспособления используются для гашения и перераспределения негативных сил, действующих на спортсмена при выполнении двигательных действий?

20. Какие подходы используются с целью повышения степени избирательного воздействия упражнений на системы организма спортсменов?

21. Какие подходы используются при разработке технических средств, оказывающих программированное воздействие на формирование и совершенствование двигательных действий?

22. Какие устройства позволяют создать искусственные климатические воздействия на спортсменов?

Литература

1. Алексеев, С. В. Физическая культура и спорт в Российской Федерации: новые вызовы современности / С. В. Алексеев, Р. Г. Гостев, Ю. Ф. Курамшин, А. В. Лотоненко, Л. И. Лубышева, С. И. Филимонова. – М.: Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта», 2013. – 780 с.

2. Анохин, П. К. Очерки о физиологии функциональных систем / П. К. Анохин. – М.: Медицина, 1975. – 402 с.

Читать дальше
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Теоретико-методические аспекты практики спорта. Учебное пособие»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Теоретико-методические аспекты практики спорта. Учебное пособие» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё не прочитанные произведения.


Отзывы о книге «Теоретико-методические аспекты практики спорта. Учебное пособие»

Обсуждение, отзывы о книге «Теоретико-методические аспекты практики спорта. Учебное пособие» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.