Анна Иванова - Учебный курс для 5-6 классов «Осмысленное чтение текстов на основе технологии РКМ»

Здесь есть возможность читать онлайн «Анна Иванова - Учебный курс для 5-6 классов «Осмысленное чтение текстов на основе технологии РКМ»» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2021, ISBN: 2021, Жанр: pedagogy_book, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Учебный курс для 5-6 классов «Осмысленное чтение текстов на основе технологии РКМ»: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Учебный курс для 5-6 классов «Осмысленное чтение текстов на основе технологии РКМ»»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Данный учебный курс состоит из двух разделов, где представлена учебная программа и занятия практических курсов: тексты с творческими заданиями на основе технологии «Развитие критического мышления». Занятия нацелены на повышение уровня читательской грамотности в 5-6 классах. Материал представлен по разделам программы. Предназначено учителям и учащимся общеобразовательных школ.

Учебный курс для 5-6 классов «Осмысленное чтение текстов на основе технологии РКМ» — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Учебный курс для 5-6 классов «Осмысленное чтение текстов на основе технологии РКМ»», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Задания выполнил, но с трудом-1 балл

Задания не смог выполнить -0 баллов

Критерии оценивания:

Если вы набрали 7-8 баллов – отметка 5 «отлично»

Если вы набрали 5-6 баллов – отметка 4 «хорошо»

Если вы набрали 3-4 балла – отметка 3 «удовлетворительно»

Занятие 4. С чего начинается текст?

(Роль заглавия)

Тексты окружают нас и сопровождают повсюду. Но с чего же начинается текст? Часто заглавие в тексте тесно связано с темой и главной мыслью. Признаки текста: заглавие, начало, середина, конец. Текст состоит из предложений. Предложения связаны по смыслу. По заглавию можно определить о чём или о ком будет текст.

Стадия ВЫЗОВ:

Задание 1. «Подумай-ка!»

Что перед вами текст или предложения? Нужно ли заглавие?

Лентяй на рыбалке. Решил лентяй сходить на рыбалку, а червей копать неохота. Он прицепил к крючку табличку «червяк» и закинул в речку. Вдруг – клюёт! Вытаскивает удочку, а там табличка – «карась».

Задание 2. «Роль заглавия велика»

Заглавие называет текст, ориентируясь на его тему, как бы отвечает на вопрос: о чем текст. Заглавие отделяет один текст от другого. Структурирует текст.

Прочитай текст. Выбери заглавие, которое больше подходит к этому тексту :"В горах ","Весна в горах ","Навстречу солнцу ". Хорошо весной в горах. Запиши заглавие.

Текст

На зеленых склонах цветут цветы. Птицы поют. Каждый цветок раскрывается навстречу солнцу. Каждая птица поет, подняв к солнцу раскрытый клювик! Хорошо!

Стадия ОСМЫСЛЕНИЕ:

Задание 3. Приём «перепутанные логические цепочки»

«О чём сообщает заглавие?» Соедини стрелками верные ответы между собой

Стадия РЕФЛЕКСИЯ Задание 4 Составить синквейн по теме Текст Синквейн - фото 16

Стадия РЕФЛЕКСИЯ:

Задание 4. Составить синквейн по теме «Текст»

Синквейн – это специфическое стихотворение, состоящее из пяти строк, в которых обобщена информация по изученной теме. Например:

Мыло.

Прозрачное, клубничное.

Моет, пахнет, пузырится.

Запах сладкий, вкус противный.

Разочарование.

Лист самооценки по занятию 4 Задание выполнил полностью верно2 балла - фото 17

Лист самооценки по занятию 4.

Задание выполнил полностью верно2 балла Задания выполнил но с трудом1 балл - фото 18

Задание выполнил полностью, верно-2 балла

Задания выполнил, но с трудом-1 балл

Задания не смог выполнить -0 баллов

Критерии оценивания:

Если вы набрали 7-8 баллов – отметка 5 «отлично»

Если вы набрали 5-6 баллов – отметка 4 «хорошо»

Если вы набрали 3-4 балла – отметка 3 «удовлетворительно»

Рефлексия

Напишите SMS – сообщение «Как прошло занятие»

Занятие 5 Для чего я читаю Незнакомые слова в тексте Д Дидро говорил - фото 19

Занятие 5. Для чего я читаю?

(Незнакомые слова в тексте)

Д. Дидро говорил: «Люди перестают мыслить, когда перестают читать. Ни о чем не думает лишь тот, кто ничего не читает» Читая книги, мы погружаемся в этот мир, радуемся или печалимся вместе с персонажами. Часто бывает, что читаем текст или книгу с какой-то конкретной целью: получить новую информацию, знания. При этом мы можем обнаружить новые и неизвестные для нас слова.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Учебный курс для 5-6 классов «Осмысленное чтение текстов на основе технологии РКМ»»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Учебный курс для 5-6 классов «Осмысленное чтение текстов на основе технологии РКМ»» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Владимир Кантор - Менеджмент - учебный курс
Владимир Кантор
Татьяна Соколова - AutoCAD 2009. Учебный курс
Татьяна Соколова
Александр Петелин - SketchUp. Базовый учебный курс
Александр Петелин
Отзывы о книге «Учебный курс для 5-6 классов «Осмысленное чтение текстов на основе технологии РКМ»»

Обсуждение, отзывы о книге «Учебный курс для 5-6 классов «Осмысленное чтение текстов на основе технологии РКМ»» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x