Войти
LibCat » Книги » Детская литература » Прочая детская литература » pedagogy_book » Пьер Ализэ - Школа гармоничного развития личности. Общая концепция школы

Пьер Ализэ - Школа гармоничного развития личности. Общая концепция школы

Здесь есть возможность читать онлайн «Пьер Ализэ - Школа гармоничного развития личности. Общая концепция школы» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2021, Жанр: pedagogy_book, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Пьер Ализэ Школа гармоничного развития личности. Общая концепция школы обложка книги
Читать книгу

Школа гармоничного развития личности. Общая концепция школы: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Школа гармоничного развития личности. Общая концепция школы»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Главная задача любой школы состоит в воспитании, образовании и развитии личности. В любом человеке живёт с одной стороны его вечное, истинное, объективное, божественное, а с другой также его преходящее, искаженное, субъективное, человеческое. Очень важно установить правильную связь с первым, т.е. с истинным его первоначалом и работать над вторым, которое когда-то в процессе развития человечества возникло и когда-то исчезнет и на его месте останется лишь глубинный опыт.
Главная задача в воспитании, это помочь молодому человеку на своём пути к этому истинному, вечному, божественному в благости, не подавляя его воли.
В образовании же, образом является также всё то, что способно привести человека к истине, к вечным законам мироздания.
И в развитии, главной задачей является развить то вечное, божественное, что изначально было, что является его первоистоком и создать условия, чтобы оно могло правильно развиться, проявить себя во всём.

Школа гармоничного развития личности. Общая концепция школы — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Школа гармоничного развития личности. Общая концепция школы», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
↓
↑
Сбросить

Интервал:

↓
↑

Закладка:

Сделать
1
е. о том, как правильно вести себя в отношениях друг с другом, с собой и миром, чтобы не загонять чувства в подсознание и не делать эмоции неконтролируемыми.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

1
Тёмная тема
↓
↑
Сбросить

Интервал:

↓
↑

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Школа гармоничного развития личности. Общая концепция школы»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Школа гармоничного развития личности. Общая концепция школы» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Eкатерина Резниченко - Секреты гармоничного развития
Eкатерина Резниченко
Секреты гармоничного развития
Анет Прен - Музыка мозга. Правила гармоничного развития
Анет Прен
Музыка мозга. Правила гармоничного развития
Никита Николов - Перспективные геополитические идеи развития России - «Седого Востока» и России, утренней зарницы в 21 веке, а также развития личности человека. Суперфэнтези. РОДЪ как этический императив русского народа в 21 веке
Никита Николов
Перспективные геополитические идеи развития России: «Седого Востока» и России, утренней зарницы в 21 веке, а также развития личности человека. Суперфэнтези. РОДЪ как этический императив русского народа в 21 веке
Пьер Ализэ - Вы не устали от заблуждений? Или парадоксы в современной науке. Выход за пределы системного мышления. Непривычный взгляд на привычные вещи
Пьер Ализэ
Вы не устали от заблуждений? Или парадоксы в современной науке. Выход за пределы системного мышления. Непривычный взгляд на привычные вещи
Пьер Ализэ - Возрождение науки, религии и искусства, творчества/творения. Воссоединение науки, религии и творчества/творения в единый живой организм
Пьер Ализэ
Возрождение науки, религии и искусства, творчества/творения. Воссоединение науки, религии и творчества/творения в единый живой организм
Пьер Ализэ - Системное мышление – путь к ошибочным умозаключениям, к самообману
Пьер Ализэ
Системное мышление – путь к ошибочным умозаключениям, к самообману
Пьер Ализэ - Выход на новый уровень осознанности вселенских процессов через новый метод мышления
Пьер Ализэ
Выход на новый уровень осознанности вселенских процессов через новый метод мышления
Пьер Ализэ - Выход на новый уровень чувств через призму нового мышления
Пьер Ализэ
Выход на новый уровень чувств через призму нового мышления
Пьер Ализэ - Пособие по подготовке к духовной регрессии в прошлые жизни
Пьер Ализэ
Пособие по подготовке к духовной регрессии в прошлые жизни
Пьер Ализэ - Потерянная бабушка – Die verlorengegangene Grossmutter
Пьер Ализэ
Потерянная бабушка – Die verlorengegangene Grossmutter
Пьер Ализэ - Потерянная бабушка
Пьер Ализэ
Потерянная бабушка
Кирилл Паршаков - Игра в эффективность, или Практика гармоничного развития личности
Кирилл Паршаков
Игра в эффективность, или Практика гармоничного развития личности
Отзывы о книге «Школа гармоничного развития личности. Общая концепция школы»

Обсуждение, отзывы о книге «Школа гармоничного развития личности. Общая концепция школы» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x