• Пожаловаться

Михаил Рожков: Конспекты уроков для учителя 10–11 классов общеобразовательных учреждений. Воспитание гражданина: уроки социальности

Здесь есть возможность читать онлайн «Михаил Рожков: Конспекты уроков для учителя 10–11 классов общеобразовательных учреждений. Воспитание гражданина: уроки социальности» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях присутствует краткое содержание. Город: Москва, год выпуска: 2014, ISBN: 978-5-691-01721-6, издательство: Литагент Владос, категория: pedagogy_book / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:

любовные романы фантастика и фэнтези приключения детективы и триллеры эротика документальные научные юмористические анекдоты о бизнесе проза детские сказки о религиии новинки православные старинные про компьютеры программирование на английском домоводство поэзия

Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:

Михаил Рожков Конспекты уроков для учителя 10–11 классов общеобразовательных учреждений. Воспитание гражданина: уроки социальности
  • Название:
    Конспекты уроков для учителя 10–11 классов общеобразовательных учреждений. Воспитание гражданина: уроки социальности
  • Автор:
  • Издательство:
    Литагент Владос
  • Жанр:
  • Год:
    2014
  • Город:
    Москва
  • Язык:
    Русский
  • ISBN:
    978-5-691-01721-6
  • Рейтинг книги:
    3 / 5
  • Избранное:
    Добавить книгу в избранное
  • Ваша оценка:
    • 60
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Конспекты уроков для учителя 10–11 классов общеобразовательных учреждений. Воспитание гражданина: уроки социальности: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Конспекты уроков для учителя 10–11 классов общеобразовательных учреждений. Воспитание гражданина: уроки социальности»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В пособии дан материал для классных часов в форме уроков, проведение которых возможно и в школе, и в учреждениях дополнительного образования, приводится технология проведения «уроков социальности». Уроки позволяют сформировать у учащихся понимание таких важнейших нравственных категорий, как любовь, добро, справедливость, социальная ответственность; с этой целью в содержание уроков входит осмысление известных литературных произведений. Пособие адресовано классным руководителям, воспитателям и педагогам, организующим внеклассную работу с учащимися 10–11 классов общеобразовательных учреждений.

Михаил Рожков: другие книги автора


Кто написал Конспекты уроков для учителя 10–11 классов общеобразовательных учреждений. Воспитание гражданина: уроки социальности? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.

Конспекты уроков для учителя 10–11 классов общеобразовательных учреждений. Воспитание гражданина: уроки социальности — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Конспекты уроков для учителя 10–11 классов общеобразовательных учреждений. Воспитание гражданина: уроки социальности», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Эти стихи начинаешь воспринимать по-особому, когда понимаешь, что человек написавший их, не просто говорил о своей любви к России, он доказал это всей жизнью и своей смертью, погибнув за Родину.

А теперь подумайте и закончите предложения:

Я считаю себя гражданином России, потому что…

Считая себя гражданином России, я беспокоюсь о…

Считая себя гражданином России, я горжусь…

По поводу продолжения каждого предложения возникает дискуссия.

У ч и т е л ь: Быть гражданином почетно, но и одновременно быть настоящим гражданином не всегда просто. Попытаемся разобраться в том, кого можно называть достойным гражданином нашей страны.

Сначала давайте проанализируем само понятие «гражданин». Это слово имеет древнюю историю и употреблялось в различных смыслах. В Древних Греции и Риме гражданином называли не всякого жителя того или иного города, а лишь члена гражданской общины. У древних греков граждане имели определенные права. Главными из них были: право вступать в брак и приобретать недвижимую собственность в пределах общины, право предъявлять иски в суде, право участвовать в народных собраниях и судах, право занимать государственные должности. Ни одним из этих прав не могли пользоваться жители, не входившие в состав граждан.

Сегодня в различных странах к определению гражданства подходят по-разному, в соответствии с принятыми в этих странах законами. Например, в нашей стране согласно принятым законам о гражданстве принципы гражданства не могут содержать положений, ограничивающих права граждан по признакам социальной, расовой, национальной, языковой или религиозной принадлежностям.

В то же время в Латвии и Эстонии именно по этим признакам значительная часть коренных жителей этих стран не может получить гражданство из-за их языковой принадлежности. В связи с этим в Эстонии почти треть населения является так называемыми «лицами без гражданства».

В России все, кто постоянно проживал на ее территории до распада СССР, являются гражданами России. Кроме этого, гражданство России (т. е. комплекс политических прав и обязанностей) может получить любой человек, выполняющий требования закона о гражданстве. Таким образом, гражданин России – это человек, имеющий определенные права и обязанности. Но кроме этого, в понятие «гражданин» мы вкладываем и другой смысл, связанный с гражданской позицией человека и его гражданскими действиями. Об этом мы продолжим разговор на уроке.

Этап определения позиции

У ч и т е л ь: Послушайте, пожалуйста, небольшие рассказы о разных людях из разных эпох. Объединяет их то, что все они граждане России.

Мстислав Леопольдович Ростропович

27 апреля 2007 г. скончался известный музыкант Мстислав Ростропович. Его имя войдет в историю не только как имя известного музыканта, но и как человека, который действительно любил Россию и был ее настоящим гражданином. Еще в 1945 г. он получил известность как виолончелист, выиграв золотую медаль на первом в СССР конкурсе молодых музыкантов.

Благодаря международным контрактам и турам Ростропович стал известен на Западе. В его исполнении прозвучал фактически весь репертуар виолончельной музыки, и впоследствии многие произведения были написаны специально для него. Им были исполнены впервые 117 произведений для виолончели и даны 70 оркестровых премьер. Как камерный музыкант, он выступал в ансамбле со Святославом Рихтером, в трио с Эмилем Гилельсом и Леонидом Коганом в качестве пианиста в ансамбле с Галиной Вишневской.

В конце 60-х годов прошлого века в Советском Союзе начались гонения на известного писателя Солженицына. Ростропович и его семья поддерживали Александра Солженицына, не только разрешив ему жить на своей даче под Москвой, но и написав открытое письмо Брежневу в его защиту. За этим последовали отмена концертов и туров, остановка записей. В 1974 г. им были выданы выездные визы. Четыре года спустя Ростропович и Вишневская были лишены советского гражданства, которое им было возвращено только в 1990 г.

С 1974 г. Ростропович – один из ведущих дирижеров на Западе. В течение 17 сезонов он был бессменным дирижером и художественным руководителем Национального симфонического оркестра в Вашингтоне, который под его руководством вошел в число лучших оркестров Америки, и регулярным гостем Берлинской филармонии, Бостонского симфонического оркестра, Лондонского симфонического оркестра и Лондонской филармонии.

Читать дальше
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Конспекты уроков для учителя 10–11 классов общеобразовательных учреждений. Воспитание гражданина: уроки социальности»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Конспекты уроков для учителя 10–11 классов общеобразовательных учреждений. Воспитание гражданина: уроки социальности» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё не прочитанные произведения.


Отзывы о книге «Конспекты уроков для учителя 10–11 классов общеобразовательных учреждений. Воспитание гражданина: уроки социальности»

Обсуждение, отзывы о книге «Конспекты уроков для учителя 10–11 классов общеобразовательных учреждений. Воспитание гражданина: уроки социальности» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.