– Она у вас жила в клетке? – спросил Джордж, а Юджин тем временем внимательно слушал и покрепче держал меня за руколапу, чтоб не упасть, когда засматривался мне в моську.
– Ну, клетка-то у неё была. Вот только она не жила там.
– А где же она тогда жила? Где была её кроватка? – удивился Сеня.
– Спала она всегда на гардинах над окном. Шторы были её стенкой для скалолазания. У окна стояло зеркало в полный рост, и Микки обожала этот угол. Она садилась на зеркало и, согнувшись любовалась собой, чирикала песенки. К слову, именно так мы и узнали о том, что Микки девочка, а не мальчик.
– Как это? – не поверил Джордж. – Увидели в отражении зеркала?
– И так можно выразиться. Мы просто заметили, что Микки жаждет компании! Она так резво общалась да миловалась со своим отражением, что мы начали искать ей друга. Точнее, тогда мы думали, что Микки нужна подружка. У знакомых и незнакомых мы брали в аренду пташек для «него», но дружба дружбой, а Микки не становился Папочкой.
Тогда Бабушка Идея стала покупать книжки и энциклопедии про попугаев. Из них-то мы и узнали, что пол волнистых попугайчиков определить легко. Носик над клювом у самок – от беловато-синего цвета, когда пташка молода, и до коричневого, когда она достаточно повзрослела, чтобы завести потомство. А у самцов в детстве розовый или пурпурный носик, и ярко-синий уже только в период взросления. К старости носики у самок становятся бледными, а у самцов – почти фиолетовыми. С помощью книг мы быстро определили, что для потомства Микки должна стать Мамочкой. А для этого ей нужно поискать паренька, но не сейчас, а ещё через годик, ибо заводить деток в раннем возрасте любому существу вредно для здоровья. Волнистые попугайчики в этом ничем не отличаются: самец у них готов к потомству и в полгода, а вот пташек на гнездо раньше двух лет лучше не сажать. Так что, выждав нужный срок, мы нашли Микки супруга прямо в соседнем дворе.
– Он тоже был волнистым попугайчиком или другой породы? – любопытничал Джордж.
– Конечно, он был той же породы – из волнистых попугайчиков. Только Марк был не салатового, а голубого цвета. Ты разве не знаешь, что нельзя скрещивать для потомства животных разных пород?
– Почему? – нахмурился в своей манере Сеня.
– Это только в мультиках бывает, чтоб Заюшка с Лисом стали парой, – ответила я. – Как вы себе представляете детишек у таких Родителей? Хвост лисий, уши – заячьи. Так?
– Дям! – хором отвечали медвежата, хохоча.
– Нет, мои хорошие. В природе всё устроено таким простым и умным способом, чтоб живым существам легче было выжить. У лисов одни повадки и физиология, у зайцев – совсем другие, и даже противоположные.
– А что такое физиология? – тут же остановил меня Джордж.
– Это наука о нашем организме и его возможностях. С помощью неё мы узнаём, как генетически получаем те или иные умения, не напрягаясь да порой даже ничего не изучая, и используем навыки, просто переданные по наследству. Например, все медведи любят вести подвижный образ жизни, много кушать, плавать, строить, музицировать и рисовать. Умеют разговаривать со Звёздным Небом и всеми предками, знают медвежную Магию и Магию Природы. Это у каждого новорождённого медвежонка в крови, в костях и в мышцах, в разуме, в сердце и в душе. Этих знаний не избежать, они передаются автоматическими навыками и умениями.
– Как это, передаются? Как по радио? – допытывался Сеня, чтоб разобраться.
– Можно сказать и так – ведь мы не видим мудрость и опыт предков, не можем её ощутить иначе, чем как негласные указания к действиям. Радиоволны мы тоже не видим, но слышим и понимаем.
– А чем плохо, если Родители будут разных видов? Разве у ребёнка не должно быть мудрости вдвое больше от Мамочки и от Папочки сразу? – предположил Джордж.
– Нет, мой родной. Потомство разных видов живых существ не сможет получать от своих Родителей должных указаний, ибо всё будет путаться, мешать и противоречить друг другу.
– Как это – противоречить? – Сеня задал вопрос так, словно они опять сговаривались с Джорджем спрашивать по очереди.
– Ну, рассмотрим на том же примере Заюшки и Лиса из мультика «Зверополис», где они, возможно, в финале стали парочкой. И если б у них было чадо, то инстинкт зайца диктовал бы малышу убегать и прятаться. А инстинкт лиса в нём буквально кричал бы «Атакуй! Догони! Поймай!». Что прикажете делать малышу?
– Сложно будет выбрать… Убегать от себя и догонять себя же… – неожиданно согласился Сеня. – А можно ещё пример?
Читать дальше