Марина Захарова - Волшебство чувств

© Марина Захарова, 2021

ISBN 978-5-0055-8015-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

И именно они помогли пережить многое.

И уже став сама мамой, стараюсь передать это же своему сыну.

Я как занятая и работающая мама, общаясь со своим ребенком и другими детьми, часто задавалась вопросами:

– Как сохранить связь с ребенком?

– Как помочь преодолеть трудности?

– И как нам, взрослым, понять детский мир и не разрушить его?

Прочитав огромное количество материалов о важности проговаривать чувства и эмоции, я не нашла главного:

– Как нам самим, взрослым, в них разобраться и объяснить нашим детям?

В конце этой книги табличка, которая мне помогает разобраться в чувствах, а потом объяснить ребенку.

Уверенность, позитивный настрой, понимание своих чувств помогут ребенку в сложных ситуациях, и сделать это легче всего на языке ребенка с помощью игры и сказки.

В героях многие узнают себя и станут лучше понимать свои чувства и эмоции, а также окружающих.

Книга состоит из терапевтических сказок, которые я рассказывала своему сыну, и они помогут сформировать уверенность в себе, позитивное отношение к жизни.

Сказка. Сказка. Много сказок…

Что дает сказка?

Позитивное восприятие ошибок и поиск сил внутри себя.

Много информации, постоянно меняющиеся тренды, множество трендов игрушек, высокий темп обучения и мало свободного времени и игры формируют неуверенность в себе, окружающих и страх ошибок.

С нашими детьми мы связаны тонкой связью, и именно понимание своих эмоций и чувств позволит сохранить эту связь с ними.

Как читать эту книгу?

Начинать можно с любой сказки и предложить нарисовать картинку к прочитанному, а можно нарисовать одну картину с ребенком. Каждую сказку обсудите с ребенком в диалоге. Например:

– Мне запомнилось в сказке… А тебе?

– Мне показалось интересным… А тебе?

Главное – не задавать назидательных вопросов, например:

– Чему тебя научила эта сказка? Что ты понял из нее?

Каждый день с нашими детьми происходят различные ситуации и события: грустные, радостные, сложные, конфликтные. Давайте им поможем их преодолеть?

Жил мальчик, у него были самые обычные дедушка и бабушка, родители, которые много работали, и он часто оставался в гостях у бабушки с дедушкой.

Они очень его любили.

Вечером, перед тем как лечь спать, он всегда брал с собой в кроватку машинку, он разговаривал с ней, пересказывал сказки, которые читала бабушка, рассказывал, что сегодня с ним произошло. Как только бабушка уходила, мальчик заползал под одеяло, прижимал машинку и пытался уснуть. В этот момент ему казалось, что если он выглянет – его схватит чья-то тень или монстр.

И ему становилось страшно, и он начинал звать бабушку или маму. Они включали свет, обнимали мальчика, и он засыпал. Ему становилось совсем не страшно и спокойно. Но один раз маму срочно вызвали на работу, папа должен был прийти через час. Мама прочитала сказку, полежала рядом, и мальчик уснул.

Мама ушла на работу. Вдруг мальчик проснулся, и ему стало страшно, он звал маму, но вспомнил, что она ушла и папа скоро придет. Мальчик подумал: нужно срочно включить свет, но нужно было встать с кровати и дойти до выключателя. Но он не мог, ему стало еще страшнее, и в голове появились сотни мыслей, как кто-то сидит под кроватью, или тень от шторы – это монстр, который его ждет.

И мальчик расплакался, ему стало обидно, он долго плакал. Но неожиданно услышал рядом какие-то звуки. Мальчик прислушался, рядом с ним лежала машинка, которая тарахтела.

– Машинка, тебе тоже страшно проехать в темноте? Не волнуйся, я никому не позволю тебя обидеть, ложись, и я тебе расскажу сказку.

Мальчик обнял машинку и начал тихо рассказывать. И тут в комнату вошел папа, удивился, что мальчик еще не спит. Он быстро зашел:

– Почему ты не спишь? Ты испугался? Давай я включу свет и спою тебе колыбельную?

– Ты что, папа! Нет, нет, не говори громко. Машинка только уснула, она расстроилась, и я пересказал ей мамину сказку. И теперь спокойно спит. И я тоже хочу спать, – мальчик зевнул. – Спокойной ночи и приятных снов.