Журнал «Пионер» - Пионер, 1954 № 9

Можно сделать такую головоломку с 15 буквами; решить её гораздо труднее.

На линии одноколейной железной дороги влево от станции стоят товарный вагон и паровоз. Ещё левее - пассажирский вагон с паровозом (см. рис. 6), которые надо пропустить вперёд, чтобы они могли уйти со станции вправо.

Как это сделать, если на станции только одна ветка-тупик, такая короткая, что может вместить лишь один паровоз или один вагон?

Если вы не сумеете сами решить эту головоломку, ответ на нее найдёте в этом же номере на странице 80.

Эту головоломку интереснее решать, если сделать паровозы и вагоны, а на куске фанеры проложить колею, по которой их можно передвигать.

Отрежьте фанерную полосу 12X60 см. По её краю проложите параллельно два бруска сечением 1 X 1 см, на расстоянии 10 - 12 мм один от другого. Прибейте фанеру к этим двум брускам. Они будут служить «рельсами» главной железнодорожной линии. Под углом отведите от неё ветку длиной 8 - 9 см. Её место показано на рисунке 1.

Вправо от ветки нарисуйте на фанере станцию, влево - приклейте листок бумаги, написав на нём условия задачи.

К рельсам главной линии и ветки прибейте сверху фанерные полоски шириной 1,3 мм. Между ними останется просвет 4 мм (рис. 2).

Паровозы и вагоны сделайте из чурочек; их размеры обозначены на рисунках 3 и 5. Ввинтите в чурочку маленький шуруп - это труба паровоза. Прибейте к паровозу изогнутую полоску жести - это будка машиниста.

Во всех чурочках сделайте снизу продольные пропилы глубиной 7 - 8 мм. Отрежьте 4 жестяных квадрата по 2X2 см. С одной стороны квадрата надрежьте жесть на 8 мм и отогните «лапки» вправо и влево. В пропил чурочки вставьте квадрат неразрезанной стороной и закрепите его гвоздиком (рис. 4). Такие «лапки» приделайте ко всем чурочкам.

Паровоз товарного поезда окрасьте в чёрный цвет, вагон - в красный, пассажирский состав - в зелёный.

Посмотрите на рис. 6 и поставьте на линию паровозы и вагоны так, чтобы «лапки» проходили под фанерными полосками, прибитыми к «рельсам».

На концах главной линии и ветки прибейте к брускам фанерные полоски.

Много интересных самоделок для игротеки вы найдёте в книгах: Г. Мамаев «После уроков».«Молодая гвардия», 1950; Сборник «500 игр и развлечений».Госкультпросветиздат, 1950; И. Чкаников «Игры и развлечения».Детгиз, 1953.

1. Киев, Ленинград, Будапешт, Минск.

2. Волга, Дунай, Днепр, Днестр,

3. Таймыр, Новая Земля, Бузачи, Флорида.

4. «Руслан и Людмила», «Лебединое озеро», «Князь Игорь», «Декабристы».

5. «Гроза», «Обломов», «Отелло», «Вишнёвый сад».

6. «Утро стрелецкой казни», «Рожь», «Переход Суворова через Альпы», «Боярыня Морозова».

Из четырёх названий, напечатанных в каждом горизонтальном ряду, выделите три названия, объединив их каким-либо общим признаком. По отношению к каждому ряду сделайте это два раза, объединяя названия то по одному признаку, то по другому.

И. Чкаников

Вот какой ловкий этот клоун-жонглёр! Большой полосатый мяч не только держится на конце его жонглёрской палочки, но ещё и вертится.

Попробуй быстрыми, короткими движениями вращать этот рисунок пород глазами, и ты увидишь, как быстро вертится мяч.

На рисунке изображён лабиринт, в середине его сидит одна мышка, а по коридорам бегают ещё четыре. Мышки очень испуганы, так как возле лабиринта их стережёт кошка.

От испуга мышки не могут найти выхода из лабиринта. Возьмите карандаш и попытайтесь найти правильные пути для всех мышек.

Глядя внимательно на линию, проведённую между щукой и карасиком, быстро поднеси журнал к носу так, чтобы почти коснуться им линии. Прожорливая щука тотчас же проглотит карася.