1000 загадок, пословиц, поговорок, скороговорок
(составитель В. Г. Дмитриева)
Дети очень любят увлекательные загадки, мудрые пословицы и поговорки и шутливые скороговорки.
Загадка — это замысловатый вопрос, который требует ответа. Содержание загадок всегда отражает жизнь человека, его деятельность, явления природы и все, что нас окружает. Загадки развивают у детей любознательность, сообразительность, наблюдательность, логику. Они могут служить и упражнениями в умении рассуждать, сравнивать, что-то доказывать. Загадки воспитывают пытливый ум.
Пословицы — выразительное, образное, краткое народное изречение с назидательным смыслом. Пословица всегда несет в себе наставление, поучение, мораль. Поговорки очень близки к пословицам, но в них отсутствует нравоучительный, поучающий смысл. У пословиц и поговорок нет автора, нет указания на время их появления, на место их создания. В сжатом виде в них воплощена народная мудрость, жизненный опыт многих поколений. Передаваясь из уст в уста, пословицы и поговорки приобретали предельную точность, меткость и лаконичность. Используя в своей речи пословицы и поговорки, дети учатся ясно, выразительно, кратко выражать свои мысли, творчески использовать слово. Знание пословиц развивает речь, память, умение образно описать предмет, дать ему яркую характеристику, обогащает детей, делает их более внимательными к слову, к языку.
Скороговорки — это несложный, ритмичный, часто шуточный текст, построенный на сочетании звуков, которые затрудняют быстрое произнесение слов. Скороговорки созданы народом для забавы детям. Используя скороговорки для развития речи, можно добиться больших успехов в исправлении неправильного произношения звуков. Скороговорки можно произносить в разных темпах: медленном, умеренном и быстром. Чтобы речь развивалась, надо следить за четкостью произношения каждого звука. Скороговорки помогают тренировать и исправлять произношение «трудных» звуков в игровой форме.
Книга будет полезна родителям, желающим обогатить речь своих детей, учителям школ и гимназий, педагогам дополнительного образования, воспитателям дошкольных учреждений, а также студентам педагогических учебных заведений.
Голубой шатёр
Весь мир накрыл.
Выше леса, выше гор
Расстилается ковёр.
Он всегда, всегда раскинут
Над тобой и надо мной,
То он серый, то он синий,
То он ярко-голубой.
Рассыпалось к ночи золотое зерно,
Глянули утром — нет ничего.
* * *
Вечером цветут,
Утром вянут.
Днём спят,
Ночью пробуждаются.
* * *
В синем мешочке
Белых пуговок полно.
* * *
По тёмному небу рассыпан горошек
Цветной карамели из сахарной крошки,
И только тогда, когда утро настанет,
Вся карамель та внезапно растает.
* * *
Ночь рассыпает,
А день подбирает.
* * *
Искры небо прожигают,
А до нас не долетают.
* * *
Рассыпался горох
На тысячу дорог.
* * *
Угли пылают —
Совком не достать.
Ночью их видно,
А днём не видать.
За бесчисленной отарой
Ночью шёл пастух усталый.
А когда пропел петух —
Скрылись овцы и пастух.
На синий лёд
Серебряные зёрна рассыпаны.
* * *
На чёрный платок
Просыпано просо,
Пришёл петушок,
А склевать-то не просто.
Рождается каждый месяц,
Но и месяца не живёт?
* * *
Пятнадцать лет царствовала,
На шестнадцатом году заболела,
На тридцатом умерла
И снова народилась.
* * *
В голубой станице —
Девица круглолица.
Ночью ей не спится:
В зеркало глядится.
То полна, то стройна,
По ночам не спит она.
Один пастух
Всю ночь овец пасёт.
За домом у дорожки
Висит пол-лепёшки.
* * *
Без рук, без ног, зато с рогами,
А ходит он под небесами.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу