Музыкальный номер.
Первоклассник .
У маленьких женщин
Смешные повадки —
То пишут секреты
Друг другу в тетрадки.
Навек разойдутся —
Помирятся вмиг.
И долго нельзя
Обижаться на них.
Танец.
Ведущий .
Вновь весною воздух дышит,
Просыпается река,
Тают звонкие ледышки,
Тают в небе облака.
Не старейте, не болейте,
Не склоняйте головы,
Горьких слез вовек не лейте,
Расцветайте, молодейте
В этом море синевы!
Н.Г.Волохова
(Для детей подготовительной к школе группы)
Основным оформлением зала является большой нарисованный и вырезанный из бумаги пароход, который крепится к невысокой ширме и ставится перед центральной стеной так, чтобы за ним могли разместиться дети всей группы. На центральной стене висит полотно - “парус” с прикрепленными к нему цифрой “8” и веткой мимозы, также вырезанной из бумаги.
Под звуки веселой музыки дети входят в зал и садятся на стулья.
Ведущий.
Ну что ж, пора, ребята, нам
Устроить бал для ваших мам.
Вбегает почтальон.
Почтальон.
Спешу поздравить вас и я
С веселым праздником, друзья!
И не только поздравляю,
А путевку вам вручаю.
Вот путевка вам — сюрприз:
По морю Черному круиз.
Вас пароход огромный ждет,
И вместе с мамами вперед
Вы поплывете по морям,
Сегодня — здесь, а завтра — там!
Ведущий.
Вот, спасибо, почтальон,
Как порадовал нас он!
Неожиданный сюрприз —
По морю Черному круиз.
Ой, нет времени стоять,
Скоро будем отплывать.
Без матросов — никуда.
Эй, матросы, все сюда!
Исполняется “МАТРОССКИЙ ТАНЕЦ” под фонозапись песни О. Газманова “Морячка”.
Ведущий .
Пароход готов отплыть,
Даст гудок через минуту.
Чтобы мам не позабыть,
За ручку маму — и в каюту!
Дети вместе с мамами садятся на пароход.
Ведущий .
Хорошо рука к руке
Плыть по морю, по реке.
Дети (поочередно).
А с веселой, звонкой песней
Плыть намного интересней!
От души споем сейчас
Песню, мамочки, о вас.
О красивых, дорогих,
Милых, добрых и родных.
Пусть узнает целый свет,
Что дороже мамы нет!
Исполняется песня Е. Тиличеевой на стихи Л. Румарчук “МАМИН ПРАЗДНИК”.
Неожиданно появляются пираты . (Можно использовать фонозапись песни пиратов из музыкальной сказки Б. Савельева “Сокровища капитана Флинта”.) В руках у них небольшие весла , с помощью которых они имитируют греблю. Пираты ”подплывают” к пароходу и прицепляют якорь.
Пираты .
Эй, на пароходе, руки вверх!
Ведущий .
Ой, кто это, ребята, наверное, пираты!
Пираты .
Кто вы и куда путь держите?
Ведущий .
Мы — дети и мамы. Плывем по путевке в круиз по Черному морю.
Пираты .
Ха-ха-ха! Дайте-ка сюда вашу путевку (берут, читают).
1-й пират .
Ты хочешь в круиз по Черному морю?
2-й пират .
Спрашиваешь!
1-й пират.
И я хочу! Была путевочка ваша, стала — наша! Теперь мы поплывем в круиз по Черному морю!
2-й пират.
А с ними что делать будем?
1-й пират.
Что? Надо подумать... Стой! Ведь они едут с ма-ма-ми? А кто такая мама? Мама — это такой человек, который умеет делать все: и стирать, и мыть, и варить, и кормить.
2-й пират.
О, да! Да как вкусно кормить!
1-й пират.
Так, мам мы заберем с собой, пусть нас кормят так же, как их. Мы и каши любим, и молоко пьем. Не то что некоторые.
2-й пират.
А их куда же? (Показывает на детей.)
1-й пират.
А их мы высадим на необитаемом острове. Без мам они все равно пропадут, ведь за них все мамочки делают. А мы! Эх, заживем!
2-й пират.
Эй! Которые здесь мамы? Мы — ваши новые детки! Теперь вы должны нас растить, кормить, нянчить, воспитывать. К нам на шлюпку шагом марш!
Пираты “увозят” мам, они садятся на места зрителей.
Ведущий .
Ой, а что же делать нам?
Дети (поочередно).
Как же в море и без мам?
Без них и якорь не поднять.
Так и будем здесь стоять?!
Читать дальше