Александр Панов - Жизнь только начинается

Когда входит, чуть прихрамывая, мастер Петр Александрович, Костя с Сашкой не спеша садятся за парту. Ярков, выпучив глаза, смотрит в одну точку, лицо у негр невозмутимое. Воспитанники прыскают.

- Посмейтесь, я обожду, - спокойно говорит мастер и подходит к окну. Он пытливо оглядывает класс. - Я могу с уверенностью сказать: Косте Яркову да и Корнакову неясно, зачем они здесь сидят. Ярков - горожанин, он не все еще понимает. А ты, Корнаков, из деревни. Тебя колхоз послал к нам учиться.

Лицо Корнакова заливается краской стыда, он опускает голову.

- Сегодня мы получили из колхоза письмо, - продолжает мастер. Колхозники спрашивают, как учится их посланец. Посоветуй, Корнаков, что им написать. Написать, как вместе с Ярковым вы яблоню сломали? Или как в орла играешь, дурачишься на уроках? Не хочется, Корнаков, позорить тебя перед колхозниками.

- И чего это вы на меня?.. - бормочет Саша.

- Ты комсомолец, - сурово говорит мастер. - С тебя бы Косте пример брать, а ты из кожи лезешь, чтобы угодить плохому другу.

Петр Александрович с минуту молча ходит но классу.

- Ребята, вы все, кроме Яркова и Новосельцева, хорошо знаете, каким уважением пользуются механизаторы. Хочу напомнить вам, что нет такой работы в колхозе, на которой можно обойтись без механизатора. Вас ждут колхозники. Мы должны жить хорошо, жить так, чтобы всего у нас было в достатке. Для этого надо, чтобы сельское хозяйство намного больше, чем сейчас, давало зерна, молока, мяса...

Иван Сергеевич с Олей развешивают плакаты. Ими украшены все стены. Но принесенные мастером плакаты другие. Объясняет мастер хорошо, а все-таки запомнить названия деталей трактора очень трудно. "Неужели я бестолковый?" - с тревогой думает Вася. Даже выводы он не успевает записывать, хотя Петр Александрович нарочно диктует медленно, повторяя каждое слово.

- Все записали? - обращается он к ребятам.

- Все!

Один Вася отстал, а признаться ему неудобно. Не хочется ему весь класс задерживать.

"Подробно записывай, - шепчет он Юрке, - потом у тебя перепишу".

Но Юрка пишет мало, начинает зевать.

Глава одиннадцатая

СОБРАНИЕ, КОТОРОЕ СОРВАЛОСЬ

Оля решила на последнем уроке поговорить откровенно о дружбе. Почему все ребята ходят на поводу у Яркова и Саши? Почему девушки словно воды в рот набрали? А тетя Ксения каждый день ей говорит: "Хуже вашей группы нет. Подумать только: одни идут, как суворовцы, подтянутые, гордые - любо смотреть! Старушку встретят - дорогу дают... И вдруг летит ватага из третьей группы. Батюшки мои!.. Кричат, шумят, толкают друг друга, того и гляди с ног сшибут... Вот, Оленька, твоя группа какая". Оля секретарь комитета, и ей стыдно.

Когда раздался звонок, Оля встала к двери, едва успев опередить Костю.

- Сейчас будет собрание, сидите на местах, - предупреждает она.

- Я напиться, - тоном, не допускающим возражения, говорит Костя.

Оля знает, что значит у Яркова "напиться". Под таким предлогом он дважды уходил с урока и не возвращался до звонка.

- Садись на место!

Костя вызывающе усмехается, пристукивает каблуками, отдает честь, военным шагом направляется к своей парте.

Иван Сергеевич удивлен и категорически возражает. Собрания без подготовки никто не проводит. Это же общественное мероприятие! Необходимо согласовать с замполитом или директором.

- Лично я выступать не намерен, - заявляет он.

- Тебя никто и не просит... - сердито обрывает его Оля. - Ребята выступят, да и мне надо сказать...

Иван Сергеевич пожимает плечами и садится за учительский стол, рядом с Олей.

- Собрание группы считаю открытым, - объявляет Иван Сергеевич. - На повестке дня один вопрос: о состоянии дисциплины на сегодняшний день в третьей группе. Основной докладчик: секретарь комитета комсомола училища механизаторов товарищ Снежникова Оля.

Оля ждет тишины. Ярков напрашивается на замечание, но Оля молчит, со злостью вглядываясь в его светло-серые ехидные глаза. И вдруг становится тихо. Оле кажется, что никогда не было такой тишины.

- Ребята! - говорит она и замолкает.

О чем говорить? Ой, сейчас будет кричать на Яркова, на Сашку, на Ивана Сергеевича, на себя. Не то, совсем не то! Это уже было! Оля в отчаянии, с тоской оглядывает класс, недоумевающие, удивленные лица.

- Ребята! - повторяет Оля, опускаясь на стул и закрывая ладонями пылающее лицо. Да, такой тишины не было еще в классе. Что же делать? Никто не знает, что теперь делать. Воспитанники поворачивают головы в сторону последней парты.