Лёд на пруду исчез. Сосульки тоже.
(Оборачивается). Ай-яй-яй!.. Вода! Чистая вода!.. (Бросает в пруд камень. Булькает вода). Плохо моё дело!.. (Уходит).
Из-за куста появляются Маша и Морозик.
Морозик (доставая палочку). Хоп! Вот и лёд!.. Хоп-хоп-хоп! Вот и сосульки!
Пруд снова покрылся льдом, появились и зазвучали сосульки.
И… раз!..
Маша и Морозик, взявшись за руки, катятся на коньках по льду, скрываются и появляются.
Маша.Вот видишь? У тебя прекрасно получается! Эта позиция называется «рука в руке». Как ты быстро усваиваешь!
Морозик.Не забывай, что я ведь всё-таки не простой мальчик, а волшебный. Морозик всё-таки.
Скрываются и делают новый круг.
Маша (зрителям). Мы будем тренироваться, а вы пока отдохните!
Звучит мелодия, сопровождающая телевизионные сообщения о погоде. «Завтра, 25 ноября, — слышим мы голос диктора, — ожидается переменная облачность, преимущественно без осадков, ветер слабый до умеренного, температура ночью 5–8, днём 11–13 градусов тепла». Входит грустный сторож. В одной руке у него метла, в другой толстая книга, которую он на ходу читает.
Сторож (читая, бормочет). Нервные болезни… Ипосиндрический хиндром… То есть ипохондрический синдром… Так… Повышенная возбудимость… Это у меня есть!.. Пониженный аппетит… А вот этого у меня нет… Чем же я болен?
Входит Людочка. Сторож, углублённый в книгу, на неё натыкается.
Извини, дочка. Я тебя не ушиб?
Людочка.Чего это вы читаете такое интересное?
Сторож.Учебник нервных болезней читаю. Хочу определить, чем я болен.
Людочка.А что с вами?
Сторож.То-то и оно — что со мной. Кабы я знал! По-научному это называется «галлюцинации», а по-простому — мерещится мне всякое.
Людочка.Мне тоже. Как вспомню — самой не верится.
Сторож.Что же тебе померещилось?
Людочка.В сентябре — снег!
Сторож.А мне в сентябре — лёд!
Людочка.Где?
Сторож.На пруду. Сентябрь, понимаешь, месяц, во всех водоёмах вода, а на пруду лёд!.. На деревьях сосульки… Минут через пять гляжу — всё растаяло… Под вечер пришёл — лёд!.. Пять минут прошло — растаял… На другой день пришёл — лёд!.. Раз — и растаял… Лёд!.. Растаял… Лёд!.. Растаял… А? Как тебе это нравится? А иной раз музыка слышится. Весёлая такая, так и подмывает в пляс пуститься. И тоже от пруда. А подойду — ничего нет. Померещилось. (Прислушивается).
Доносится отдалённая мелодия «хоппель-поппеля».
Вот и сейчас! Ты ничего не слышишь, а я слышу музыку. Болен я. Всеми нервными болезнями болен.
Людочка (прислушиваясь). Я тоже слышу.
Сторож.Да ну? Значит, мне не мерещится?
Людочка.Это «хоппель-поппель». Танец такой. Его фигуристы исполняют на льду.
Сторож.На льду?
Людочка.На льду.
Сторож.На пруду, значит? А вот откуда там бывает лёд?
Людочка.А я почём знаю? Тут что-то неладно. Надо потцхоньку подкрасться и посмотреть. И не с главной аллеи, а откуда-нибудь из-за кустов.
Сторож.А я всегда подходил с главной аллеи.
Людочка.Вот, наверно, и спугнули их.
Сторож.Кого?
Людочка.А я почём знаю? Надо с другой стороны подойти.
Сторож.Пошли?
Людочка (громко). Костя!.. Константин!.. Ты где пропадаешь?
Входит Костя.
Костя.Вот он я. Некоторые фигуры на дорожке повторял. Мы ведь с тобой тренируемся шаляй-валяй. Уйду я от тебя в юные хоккеисты!
Людочка.Опять заладил… Тут чудеса какие-то происходят. Пойдём поглядим.
Костя.Чудеса? Это я люблю!
Людочка.Только тихо.
Крадучись, все трое скрываются за кулисами.
Парк. Кусты. Пруда не видно, но мы понимаем, что он за кустами. Оттуда очень громко звучит «хоппель-поппель», исполняемый сосульками. Слышен скрип коньков и время от времени голоса Маши и Морозика.
Маша.Ещё разок это упражнение!
Морозик.Получилось!
Маша.Шассе… дуга, дуга… шассе… беговой, беговой…
Морозик.Получается!
Маша.А мы ещё раз повторим!
Читать дальше