2) своими действиями приобретать гражданские права и обязанности
3) иметь имущество на праве собственности
4) совершать любые не противоречащие закону сделки и участвовать в обязательствах; избирать место жительства
ЧАСТЬ B
В1. Запишите слово, пропущенное в схеме.
B2. Верны ли следующие суждения об источниках конституционного права?
А. Конституционализм – это политическая система, опирающаяся на конституцию, конституционные методы правления.
Б. Конституционализм – это учение о конституции как основном инструменте политической власти.
1) верно только А
2) верны оба суждения
3) верно только Б
4) оба суждения неверны
B3. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Административное ________________ (1) представляет собой одну из сложнейших отраслей российского законодательства. Это обусловлено широтой и глубиной отношений, которые регулируются его __________________ (2). Административное право обеспечивает правовую ______________ (3) прав и свобод как физических, так и юридических лиц.
Она необходима как от действий, так и ________________ (4) административных органов. Публичную административную власть осуществляют органы исполнительной власти и муниципальные органы. В предмете административного права России выделяются три группы общественных _____________ (5), возникающих при осуществлении регулятивной, охранительной деятельности администрации и административного судопроизводства. Вся деятельность публичной администрации направлена на исполнение законов, международных _______________ (6) и актов правосудия.
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
A) право
Б) норма
B) закон
Г) договор
Д) охрана
Е) бездействие
Ж) отношения
З) преступление
И) защита
В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.
B4. В стране Z по инициативе большинства граждан произошёл переход от пропорциональной избирательной системы к мажоритарной. Социологи опросили граждан страны по вопросу: «В чём вы видите преимущества мажоритарной системы?» Полученные результаты (в процентах от общего числа участников опроса) представлены в графической форме.
Какой вывод может быть сделан на основе данных опроса?
а) Около половины опрошенных отметили, что при мажоритарной системе граждане будут понимать, за кого голосуют на выборах.
б) Каждый четвёртый опрошенный считает ответственность депутатов перед избирателями преимуществом мажоритарной системы.
в) Считают, что мажоритарная система исключит дискриминацию малых партий, больше опрошенных, чем тех, кто отмечает рост разнообразия политических идей в парламенте.
г) Отметили, что при мажоритарной системе большее число граждан включится в политическую жизнь, столько же опрошенных, сколько тех, кто считает, что данная система больше учитывает интересы общества.
B5. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
1) подозреваемые
2) обвиняемые
3) адвокаты
4) потерпевшие
5) участники уголовного процесса
6) гражданские истцы
ЧАСТЬ С
C1. Структура правовой нормы включает в себя гипотезу, диспозицию и санкцию. Найдите в следующей норме уголовного права санкцию:
«Оставление в опасности. Неоказание лицу, находящемуся в опасном для жизни состоянии, необходимой и явно не терпящей отлагательства помощи, если она заведомо могла быть оказана виновным без серьёзной опасности для себя и других лиц, либо несообщение надлежащим учреждениям или лицам о необходимости оказания помощи наказывается исправительными работами на срок до шести месяцев или общественным порицанием, либо влечёт применение мер общественного воздействия».
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу