Лидия Бессережнева - Английский для родителей. Как заниматься с ребенком, если знаешь только русский

Обучение обязательно должно приносить радость и вам, и вашему ребенку. Чем больше положительных эмоций испытывает ваш малыш, изучая язык, тем легче ему учиться, ведь эмоции – это двери в мир знаний.

По всем вопросам, связанными с домашними занятиями с детьми, а также, если вы не нашли нужные вам подстрочные переводы к стихам и песням из книги, обращайтесь в нашу группу ВКонтакте:

https://vk.com/cleverengprojects

Аудио и видео материалы также находятся в группе ВКонтакте или на канале YouTube по запросу Clevereng Projects

А знаете ли вы, что согласно последним исследованиям, ребенок всего нескольких дней от роду уже кричит на своем родном языке? Малыш запоминает материнскую речь еще в утробе, а потом уже вполне способен воспроизвести услышанный до рождения образец. Поэтому, если вы только собираетесь стать родителями, то ставьте в музыкальный центр диск с английскими сказками и песенками, а наушники – маме на животик. А может, будущий папа почитает малышу «Сказки матушки Гусыни» в оригинале? Обучение началось!

Несколько волнительных дней позади, и вот вы уже стали родителями. Новорожденные различают все существующие звуки любого языка. Но к шести месяцам большинство детей реагирует на звуки только того языка, который слышат постоянно от родителей и окружающих, и зачастую, это какой-то один язык. А если не один, а два? В этом случае ребенок реагирует на оба, причем сигналы поступают в разные отделы мозга. Таким образом, в мозге малыша образуются различные цепочки взаимосвязей – каждая для отдельного языка. Ребенок приобретает способность переключаться с одного языка на другой, а это здорово не только с языковой точки зрения: повышается интеллект ребенка, его сообразительность. Поэтому отоспавшись после роддома, наметив план «по английскому» на ближайшую неделю и немного потренировавшись, начинайте занятия. Нет, не занятия, а увлекательное совместное с ребенком путешествие в мир двуязычия.

Укачивая малыша или играя с ним, напевайте или приговаривайте:

Come, let’s go to bed,

Пошли спать,

Says Sleepy-head;

Говорит Соня.

Tarry a while,

Погоди немного,

says Slow;

говорит Копуша.

Put on the pan,

Поставьте сковородку,

Says Greedy-nan,

Говорит Обжора.

We’ll sup before we go.

Мы поужинаем перед сном!

Или:

I am happy, we are happy,

Я – счастлив, мы – счастливы,

You are happy, you are happy,

Ты счастлив, вы – счастливы,

She is happy,

Она – счастлива,

He is happy,

Он – счастлив,

They are happy too.

Они – счастливы тоже.

Кстати, стишок этот очень полезный. Ребенок (и вы тоже) с легкостью запомнит спряжение глагола to be (а это очень важно!). Ну, это, конечно, когда между возвращением из роддома и способностью произносить слова пройдет какое-то время.

Day Is Done

Day is done,

День завершен,

Gone the sun,

Солнышко ушло

From the lake, from the hills, from the sky.

С озера, с холмов, с неба.

All is well, safely rest,

Все хорошо, в безопасном покое,

God is nigh.

Бог совсем рядом.

***

I see the moon,

Я вижу Луну

And the moon sees me;

А Луна видит меня;

God blesses the moon,

Бог благословляет Луну,

And God blesses me!

И Бог благословляет меня!

Большим успехом у малышей пользуется стишок про «лунатика».

The Man in the moon

Человек на Луне

Looked out of the moon,

Посмотрел с Луны

And this is what he said,

И вот, что он сказал:

«This time that, now I’m getting up,

«В такое время я встаю,

All babies went to bed».

А детки легли спать».

Главное говорить достаточно четко, не подражая американским мамочкам. Потренируйтесь, прежде чем рассказывать стишки ребенку. Если раза три в день ежедневно вы будете рассказывать эти рифмы малышу, уверяю вас: через неделю (а при наличии у вас языковых способностей и раньше) вы будете свободно рассказывать все это. А теперь подсчитайте, сколько новых слов вы выучили за эту неделю!

Реакция на звук является одной из самых высокоразвитых способностей у новорожденного, поэтому музыкальное воспитание с рождения просто необходимо.

Колыбельные песни не только помогают деткам заснуть, но и облегчают боль, устраняют беспокойство малышей. И сто, и двести, и пятьсот лет назад люди во всем мире пели колыбельные своим детям, обнимая и укачивая их на руках или в колыбельке. Кроме успокоения младенца, покачивание и пение помогают ребенку привыкнуть к так называемому «чувству» звукового движения. Без такого рода нежного введения в мир музыки многие малыши впоследствии негативно реагируют на внезапные движения или громкие звуки и шумы. Другим положительным фактором пения колыбельных является общение, которое происходит между родителем и ребенком. Младенец реагирует на поющего нежным воркованием, тем самым развивая свою речь и голос.