Мария Алимпиева - Учусь писать диктанты. 1 класс
Здесь есть возможность читать онлайн «Мария Алимпиева - Учусь писать диктанты. 1 класс» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2020, Жанр: Детская образовательная литература, Детская образовательная литература, Детская образовательная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.
- Название:Учусь писать диктанты. 1 класс
- Автор:
- Жанр:
- Год:2020
- ISBN:нет данных
- Рейтинг книги:4 / 5. Голосов: 1
-
Избранное:Добавить в избранное
- Отзывы:
-
Ваша оценка:
Учусь писать диктанты. 1 класс: краткое содержание, описание и аннотация
Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Учусь писать диктанты. 1 класс»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.
Учусь писать диктанты. 1 класс — читать онлайн ознакомительный отрывок
Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Учусь писать диктанты. 1 класс», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.
Интервал:
Закладка:
3. В третьем предложении раздели слова на слоги.
4. Поставь ударение в словах: любит, купила, игрушку.
5. В словах последнего предложения подчеркни буквы, которые обозначают твёрдые согласные звуки.
Диктант 2
Запиши текст под диктовку и выполни задания.
Пёс Верный сторожит дом. Дедушка Гена дал ему еду. Верный дал дедушке лапу.
Задания
1. Во втором предложении подчеркни буквы, которые обозначают гласные звуки.
2. Из третьего предложения выпиши слово, которое состоит из трёх слогов.
3. В последнем предложении подчеркни буквы, которые обозначают звонкие согласные звуки.
4. Слова Верный, кормит, дал, лапу раздели для переноса.
5. В словах первого предложения обозначь ударение.
Диктант 3
Запиши текст под диктовку и выполни задания.
Вот Иван. Он мамин брат. Дядя Ваня добрый и сильный. Он играет со мной и моей сестрой.
Задания
1. В первом предложении подчеркни буквы, которые обозначают гласные звуки.
2. В третьем предложении подчеркни буквы, которые указывают на мягкость согласного звука.
3. Из четвёртого предложения выпиши 2 слова, в которых звуков больше, чем букв.
4. Слова мамин и играет раздели на слоги.
5. В словах второго предложения обозначь ударение.
Диктант 4
Запиши текст под диктовку и выполни задания.
Вот книга. Её написал писатель. Его фамилия Пушкин. Александр Сергеевич написал много книг. Они все интересные.
Задания
1. Выпиши слова, которые всегда пишутся с большой буквы.
2. Раздели на слоги слова, которые ты выписал.
3. Из второго предложения выпиши слово, в котором звуков меньше, чем букв.
4. В словах третьего предложения обозначь ударение.
5. В предпоследнем предложении подчеркни буквы, которые указывают на твёрдость согласного звука.
Диктант 5
Запиши текст под диктовку и выполни задания.
У Светы Ивановой есть попугай Кеша. Он очень умный. Кеша знает много слов. Света и её брат Женя учат птицу новым словам.
Задания
1. Выпиши имена людей. Раздели их для переноса.
2. Выпиши кличку попугая и раздели слово на слоги.
3. Выпиши слово, в котором звуков меньше, чем букв.
4. В третьем предложении подчеркни буквы, которые обозначают мягкие согласные звуки.
5. В словах последнего предложения обозначь ударение.
Диктант 6
Запиши текст под диктовку и выполни задания.
Петя Ёлккин живёт в Москве. Его бабушка живёт в деревне Горки. Она стоит на берегу реки Волги. Там очень красиво! Бабушка Ольга Петровна ждёт внука в гости.
Задания
1. Запиши фамилию мальчика.
2. выпиши из текста имена и раздели их на слоги.
3. Выпиши из текста отчество и раздели его для переноса.
4. Выпиши название реки. Обозначь ударение.
5. Выпиши из текста слово, в котором звуков больше, чем букв.
Диктант 7
Запиши текст под диктовку и выполни задания.
Женя и Лёша играют в кубики. Собака Дружок сидит рядом. Бабушка Ирина Юрьевна готовит ужин. Сестру Леши зовут Света. Девочка ставит тарелки на стол.
Задания
1. Выпиши из текста слово, в котором звуков больше, чем букв.
2. Выпиши все имена. Обозначь ударение.
3. Подчеркни имя, которое состоит из трех слогов.
4. Выпиши отчество и раздели его для переноса.
5.Выпиши из текста слово, в котором звуков больше, чем букв.
Учимся писать слова с проверяемым безударным гласным звуком в корне слова
Словарные диктанты (диктанты отдельных слов)
Диктант 1
Запиши слова под диктовку.
Дома, ряды, гнездо, перо, цветы, гроза, звено, плоды.
Диктант 2
Запиши слова под диктовку.
Змея, свеча, стрела, в селе, роса, двери, слоны, часы.
Диктант 3
Запиши слова под диктовку.
Следы, лещи, моря, дожди, шаги, зонты, грачи, коза.
Диктант 4
Запиши слова под диктовку.
Река, трава, грибы, моряк, зверьки, мосты, пятно, лесок.
Диктант 5
Запиши слова под диктовку.
Снежок, дома, моря, плоды, слоны, зонты, сады, грибы.
Распределительные диктанты
Диктант 1
Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с проверяемым безударным гласным звуком в корне слова. Во второй столбик запиши все остальные слова.
Лопата, город, снежок, роса, лисица, цветы, завод.
Диктант 2
Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с проверяемым безударным гласным звуком в корне слова. Во второй столбик запиши все остальные слова.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка:
Похожие книги на «Учусь писать диктанты. 1 класс»
Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Учусь писать диктанты. 1 класс» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.
Обсуждение, отзывы о книге «Учусь писать диктанты. 1 класс» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.