Мария Алимпиева - Задания на летние каникулы после 2 класса

1 ч … 95 мин

100 мин … 1 ч

1 ч … 45 мин

60 мин … 1 ч

1 ч … 1 мин

10 мин … 10 ч

2 ч …. 70 мин

100 мин …. 2 ч

5. Вычисли.

80 – (49 + 12) =

90 – (28 + 35) =

50 – 23 + 39 =

100 – (57 + 16) =

30 + (80 – 62) =

60 – (100 – 77) =

6. Реши задачу.

В трёх одинаковых наборах 18 фломастеров. Сколько фломастеров в одном наборе?

1. Запиши слова, в которых Ь указывает на мягкость предшествующего согласного звука. Подчеркни Ь.

Веселье, пеньки, окунь, крылья, коньки, боль.

2. Спиши, раскрывая скобки.

(Не)играли, (не)могу, (не)говори, (не)читает, (не)пришла, (не)рисовали.

3. Спиши предложение, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни подлежащее и сказуемое.

В к…робке л…жали цв…тные к…рандаши.

4. Вычисли, записывая примеры в столбик.

37 + 26

74 – 38

58 + 43

31 – 15

47 – 28

64 + 36

5. Найди значение выражений а + 19 и 92 – а, при а = 10, 23, 47, 59.

6. Начерти квадрат со стороной 4 см. Вычисли его периметр.

1. Подчеркни имена существительные, которые употребляются только во множественном числе.

Клещи, ключи, щипцы, тетради, брюки, орехи.

2. Образуй от данных слов однокоренные слова, отвечающие на вопрос «Какой?». Запиши эти слова. Подчеркни Ь.

мыло – ________________

далеко – _________________

пыль – ________________

сила – _________________

3. Запиши предложение. Подчеркни Ь.

Декабрь, январь, февраль – это зимние месяцы.

4. Запиши числа, следующие за данными числами и предшествующие им при счёте.

…, 51, …; …, 49, …; …, 90, …; …, 77,…; …, 83, …; …, 99, … .

5. Сравни. Вставь знаки «>», «<���» или «=».

2 ‧ 0 … 2 ‧ 1

9 ‧ 2 … 2 ‧ 8

3 ‧ 3 … 3 + 3

6 ‧ 0 … 4 ‧ 0

5 ‧ 2 … 2 ‧ 9

0 ‧ 5 … 0 + 5

6. Реши задачу.

Собрали 3 кг вишни, а смородины – на 8 кг больше. Сколько всего ягод собрали?

1. Спиши слова, которые начинаются с гласных звуков .

Река, охотник, йогурт, облако, ягода, утка.

2. Запиши проверочные слова, вставь пропущенные буквы.

_______________ – в…лчата

_______________- к…ольцо

_______________- пч…ла

_______________- в…шнёвый

_______________- м…сной

_______________- стр…на

3. Составь и запиши монолог, состоящий из 3-4 предложений.

4. Сравни. Вставь знаки «>», «<���» или «=».

30 + 20 … 40 – 20

30 – 10 … 100 – 80

60 + 30 … 30 + 50

80 – 40 … 20 + 10

30 + 20 …100 – 10

70 – 30 … 50 – 10

5. Реши уравнения.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.