Мария Алимпиева - Учусь работать с текстом. Тренажёр. 4 класс
Здесь есть возможность читать онлайн «Мария Алимпиева - Учусь работать с текстом. Тренажёр. 4 класс» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2020, Жанр: Детская образовательная литература, Детская образовательная литература, Детская образовательная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.
- Название:Учусь работать с текстом. Тренажёр. 4 класс
- Автор:
- Жанр:
- Год:2020
- ISBN:нет данных
- Рейтинг книги:5 / 5. Голосов: 1
-
Избранное:Добавить в избранное
- Отзывы:
-
Ваша оценка:
Учусь работать с текстом. Тренажёр. 4 класс: краткое содержание, описание и аннотация
Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Учусь работать с текстом. Тренажёр. 4 класс»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.
Учусь работать с текстом. Тренажёр. 4 класс — читать онлайн ознакомительный отрывок
Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Учусь работать с текстом. Тренажёр. 4 класс», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.
Интервал:
Закладка:
5. Определи стиль текста.
6. Составь план данного текста.
В вопросах 7- 12 выбери правильный вариант ответа.
7. Благодаря чему появились культурные растения?
а) благодаря учёным
б) благодаря труду
в) они появились случайно
8. Какие растения относятся ко второй группе культурных растений?
а) злаки
б) картофель
в) бобовые
9. Какое растение не относятся к плодовым?
а) земляника
б) вишня
в) слива
10. Какое растение выделяют в особую группу?
а) томат
б) картофель
в) огурцы
11. Какое растение не растет в субтропиках?
а) виноград
б) персик
в) кокос
12. Какое растение считалось ядовитым?
а) банан
б) картофель
в) помидоры
В заданиях 13-15 заполни пропуски словами из текста
13. Люди очень давно______________________________, и с тех пор активно использовали и используют _______________________ .
14. Со временем______________________________: сеять, пропалывать, поливать, рыхлить, ____________________________ .
15. Все ___________________________ делятся на группы.
В заданиях 16 – 22 запиши ответы на вопросы
16. Что такое культурные растения?
17. Из каких растений человек получает масла?
18. Из каких растений человек получает ткани?
19. Какие растения относятся к бахчевым?
20. На какие группы делят культурные растения?
21. Откуда в нашей стране появились растения, изначально не растущие в нашей стране?
22. Как знатные дамы использовали картофель?
Выполни задания 23– 30
23. Из первого предложения выпиши все возможные словосочетания.
24. Первое предложение третьего абзаца разбери по членам.
25. Из второго абзаца выпиши три глагола в начальной форме. Разбери их по составу.
26. Выпиши из текста два предложения с однородными членами.
27. Выпиши из текста три глагола несовершенного вида.
28. Выпиши из текста слово с непроверяемым безударным гласным звуком в корне слова. Придумай и запиши два однокоренных слова. Разбери слова по составу.
29. Выпиши из текста три имени существительных, относящихся ко второму склонению. Определи их падеж.
30. Какие климатические зоны ты знаешь?
Работа 5
Интервал:
Закладка:
Похожие книги на «Учусь работать с текстом. Тренажёр. 4 класс»
Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Учусь работать с текстом. Тренажёр. 4 класс» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.
Обсуждение, отзывы о книге «Учусь работать с текстом. Тренажёр. 4 класс» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.