Мария Алимпиева - Учусь работать с текстом. Тренажер. 3 класс

Здесь есть возможность читать онлайн «Мария Алимпиева - Учусь работать с текстом. Тренажер. 3 класс» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2020, Жанр: Детская образовательная литература, Детская образовательная литература, Детская образовательная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Учусь работать с текстом. Тренажер. 3 класс: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Учусь работать с текстом. Тренажер. 3 класс»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Популярная серия книг теперь в электронном виде. Тренажёр для работы с текстом. Пособие состоит из двух частей. В первой части содержится 30 работ. Каждая работа состоит из текста и 25 заданий к нему. К каждому тексту предлагаются разные уровни заданий различной сложности ( определить тему и идею текста, составить план, тестовые вопросы, вопросы по содержанию текста, требующие полного ответа, задания по русскому языку). Тренажёр развивает умение работать с текстом, дети учатся использовать полученную в тексте информацию при выполнении заданий. Во второй части книги содержатся тексты для проверки техники чтения. Пособие будет полезно учителям, родителям, гувернёрам, репетиторам, няням. Книга изменена и переработана.

Учусь работать с текстом. Тренажер. 3 класс — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Учусь работать с текстом. Тренажер. 3 класс», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать
21 Выпиши из текста все имена существительные в форме множественного числа - фото 25

21. Выпиши из текста все имена существительные в форме множественного числа.

22 Из четвёртого абзаца выпиши слово с непроизносимым согласным в корне слова - фото 26

22. Из четвёртого абзаца выпиши слово с непроизносимым согласным в корне слова. Подбери проверочное слово. Запиши три однокоренных слова.

23 Из пятого предложения выпиши имена существительные стоящие в форме Тп - фото 27

23. Из пятого предложения выпиши имена существительные, стоящие в форме Т.п. Разбери слова по составу.

24 Выпиши из текста 5 глаголов прошедшего времени Измени слова так чтобы они - фото 28

24. Выпиши из текста 5 глаголов прошедшего времени. Измени слова так, чтобы они стояли в форме настоящего времени.

25 Выпиши из текста 3 слова с проверяемым безударным гласным звуком в корне - фото 29

25. Выпиши из текста 3 слова с проверяемым безударным гласным звуком в корне слова. Запиши к ним проверочные слова.

Работа 3 Волк и сорока Болгарская народная сказка Летит сорока чёрные - фото 30

Работа 3

Волк и сорока

Болгарская народная сказка

Летит сорока – чёрные крылья, белые бока. Летит не спеша, всё кругом разглядывает. Смотрит, идёт волк – хвост поджат, голова понурена. Села сорока на дерево и спрашивает: «Отчего невесел, кум волк?».

«Ох, и не спрашивай, – отвечает волк. – Плохое у меня житьё. Никто меня не любит. Что худое в лесу ни случись, все меня винят. А сегодня утром гнались за мной охотники с ружьями, со злыми собаками. Еле я от них удрал. Уйду я из этого леса».

«Что ж, – говорит сорока, – дело твоё. А я тебя на новом месте проведаю. Крылья не лапы, с ними всюду дорога. Только вот скажи, кум, что ты с собой на новое житьё захватишь?».

«Как что?! – удивился волк. – Что при мне, то и унесу. Серые бока, что собакам ободрать не терпится, быстрые ноги, чуткие уши, зоркие глаза?…».

«А куда денутся твои острые зубы да злобный нрав? Здесь останутся или с собой возьмёшь?».

«Ну и глупа же ты, сорока! – зарычал волк. – Смеешься надо мной, что ли? Как волку без острых зубов прожить?! И нрав мой неплох, не на заячий же его менять!».

Застрекотала сорока, будто засмеялась: «Эх, волк, волк! Ведь из нас двоих не я глупа. У кого нрав злой да зубы острые, за тем дурная молва по пятам гонится. Хоть уходи, хоть здесь рыскай – никуда от неё не убежишь».

Задания

1. Являются ли данные предложения текстом? Обоснуй свой ответ.

2 Определи тему текста 3 Определи идею текста 4 Определи вид текста - фото 31

2. Определи тему текста.

3 Определи идею текста 4 Определи вид текста 5 Определи стиль текста - фото 32

3. Определи идею текста.

4 Определи вид текста 5 Определи стиль текста 6 Составь план данного - фото 33

4. Определи вид текста.

5 Определи стиль текста 6 Составь план данного текста В вопросах 7 - фото 34

5. Определи стиль текста.

6 Составь план данного текста В вопросах 7 12 выбери правильный вариант - фото 35

6. Составь план данного текста.

В вопросах 7 12 выбери правильный вариант ответа 7 Кого встретила сорока - фото 36

В вопросах 7- 12 выбери правильный вариант ответа.

7. Кого встретила сорока?

а) лису

б) медведя

в) волка

8. Чем был расстроен волк?

а) тем, что его никто не любит

б) тем, что ему нечего есть

в) тем, что ему не с кем дружить

9. Что решил волк?

а) подобреть

б) подружиться с кем-нибудь

в) уйти жить в другой лес

10. Что не собирался брать с собой волк в новый лес?

а) свои вещи

б) серые бока

в) быстрые ноги

11 Что, по мнению сороки, являлось недостатком волка?

а) чуткие уши

б) короткий хвост

в) злой нрав

12. За кем, по мнению сороки, водится дурная слава?

а) за тем, у кого злой нрав

б) за тем, кто труслив

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Учусь работать с текстом. Тренажер. 3 класс»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Учусь работать с текстом. Тренажер. 3 класс» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Учусь работать с текстом. Тренажер. 3 класс»

Обсуждение, отзывы о книге «Учусь работать с текстом. Тренажер. 3 класс» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x