Игорь Грень - ЛЕВИЙ. Или маленькая теория большого взрыва

Здесь есть возможность читать онлайн «Игорь Грень - ЛЕВИЙ. Или маленькая теория большого взрыва» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Жанр: Детская образовательная литература, Прочая научная литература, Физика, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

ЛЕВИЙ. Или маленькая теория большого взрыва: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «ЛЕВИЙ. Или маленькая теория большого взрыва»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

О чём эта книжка? Эта книжка о раннем детстве и строении нашей Вселенной. Она научит думать, искать и находить информацию, доказывать и обосновывать свои собственные идеи, а также использовать для этого хорошо известные факты и данные. Книжка поможет выйти за рамки общепризнанных научных теорий для формирования нового знания.

ЛЕВИЙ. Или маленькая теория большого взрыва — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «ЛЕВИЙ. Или маленькая теория большого взрыва», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

ЛЕВИЙ

Или маленькая теория большого взрыва

Игорь Грень

© Игорь Грень, 2020

ISBN 978-5-0051-7555-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

– Ты не прав.

– Почему?

– Потому что ты Лев.

– Да.

Иногда нам встречаются такие фразы Учёные ошибочно предполагали что Но - фото 1

Иногда нам встречаются такие фразы.

Учёные ошибочно предполагали, что….

Но потом оказалось, что…

Каждое новое, даже самое маленькое открытие, которое совершается в ближнем или дальнем Космосе, обязательно опровергает одну или несколько успевших стать такими привычными теорий и выдвинутых ранее гипотез.

Почему предполагать, а тем более ошибочно, могут только учёные? Ведь с этой задачей справится и пятилетний малыш. Он тоже может придумывать и фантазировать, предполагать и ошибаться. И делать это ничуть не хуже любого именитого профессора.

– Дедушка!

– Что, душка?

– Скажи «что»!

– Что?

– Я хочу у тебя спросить!

С такого диалога обычно для меня начинается любой детский вопрос. И «детский» не всегда означает «простой», «глупый» или «наивный». Каждый раз он отвергает шутливый отклик «штодушка», и требует самого серьёзного отношения к получению своего нового знания.

Ребёнок познаёт окружающий мир через свои органы чувств с первых дней жизни. Он смотрит, слушает, нюхает, трогает, тянет в рот и пробует на вкус все незнакомые предметы. Увидел, дотянулся, потрогал, понюхал, лизнул, постучал. Получил информацию. Улыбается, лежит довольный.

О том, чего невозможно увидеть, услышать, понюхать, потрогать, пощупать или попробовать, он спрашивает. И мы должны отвечать. Даже на те вопросы, ответов на которые мы сами не знаем. Даже если их не знает наука (или притворяется что знает, но на самом деле называет знанием набор гипотез, предположений и теорий, которые пока невозможно проверить и доказать).

Взрослые иногда пытаются уйти от ответа, спрятаться, отшутиться. Ну чего на самом деле хочет этот малыш? Чего он добивается? Да он же всё равно ничего не поймёт! Это так сложно! Непостижимо при его уровне развития!

– Почему ветер дует?

– Потому что деревья качаются.

Шутка. Нам смешно, весело, а ребёнок верит. Мы дали ему неверное, ошибочное знание. Обманули, избавившись от неудобного вопроса и необходимости долгих, сложных пояснений. Подрастёт – поймёт. Вырастет – узнает. Придёт время – оно само научит.

Дети воспринимают время не так как взрослые, несколько иначе, по-своему. Что-то придумывают, фантазируют, но в этой области знания у них не может быть пробела. И они верят в свои постулаты.

– Когда я родился, эти деревья были очень маленькими. Они росли вместе со мной и сейчас они такие, какими я вижу их сейчас.

– Вот эту железную дорогу начали строить когда я родился. Потом её построили и сейчас по ней идут поезда. Я на них смотрю сейчас.

– Этих домов не было, их тоже построили когда я родился. И сейчас они есть.

– Когда меня не было – ничего не было.

Примерно вот так.

К обретению нового знания у ребёнка особое отношение.

Он сам ищет источники информации.

Он находится в постоянном поиске этих источников.

Охотно получает информацию из всех доступных источников.

Если ребёнок понимает, что может получить новое знание самостоятельно, он не обращается за посторонней помощью.

Если он не может сделать этого самостоятельно, ребёнок не стесняется спросить у взрослого.

Ребёнок верит, что взрослые знают больше чем он.

Он гордится каждым своим новым знанием.

Он благодарен вам за каждое новое знание, полученное от вас, даже если не говорит вам «спасибо».

Только начиная получать информацию, ребёнок уже соревнуется с другими детьми и даже со взрослыми.

Он будет несказанно рад, если вдруг окажется, что он обладает уникальным знанием, которое по каким-то причинам недоступно взрослым.

– А что было когда ничего не было?

– Ничего.

– Но ведь что-то было?

– Что-то было.

– А что?

– Что – что?

– Что было?

– Что-то. Нечто.

– А что такое «нечто»?

– Это то, чего мы никогда не видели, не слышали, не трогали, не нюхали и не пробовали на зуб.

– Мы не знаем какое оно?

– Не знаем.

– Мягкое или твердое? Колючее или пушистое? Белое или чёрное?

– Не знаем. Вот когда мы его увидим, услышим, потрогаем, понюхаем, мы будем точно знать что это такое. И это уже будет не «нечто», а «что-то». Мы сможем его измерить, взвесить, дать название и подробное описание.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «ЛЕВИЙ. Или маленькая теория большого взрыва»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «ЛЕВИЙ. Или маленькая теория большого взрыва» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «ЛЕВИЙ. Или маленькая теория большого взрыва»

Обсуждение, отзывы о книге «ЛЕВИЙ. Или маленькая теория большого взрыва» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x