Л. М. Алексеева была участницей правозащитного движения в СССР. В произведении «Поколение оттепели. Воспоминания», написанном в соавторстве с П. Голдбергом, она рассказывает про свое взросление, на которое повлияли происходившие в Советском Союзе события: сталинские репрессии, Великая Отечественная война и – главным образом – правление Н. С. Хрущева, «оттепель». Исследователь отмечает, что именно 1956–1964 гг. дали импульс для развития культуры и образования в СССР.
Произведение Н. Б. Лебиной «Повседневность эпохи космоса и кукурузы: Деструкция большого стиля. Ленинград, 1950–1960 гг.» посвящено анализу изменений советского быта в период «оттепели» в Советском Союзе. Автор использовала архивные документы, мемуары и материалы периодической печати при написании книги. Несмотря на то, что исследователь главным образом описывает повседневность жителей Ленинграда, книга представляет собой масштабную реконструкцию жизни советских людей в 1950-1960-х гг.
Историк А. Р. Медведев в книге «Никита Хрущев. Отец или отчим советской «оттепели»?» дает характеристику 1953–1964 гг., то есть правлению Н. С. Хрущева. Он отмечает достоинства и недостатки политики того времени, оценивает роль Н. С. Хрущева в самых масштабных событиях середины XX века и в истории Советского Союза.
Историю повседневности советских людей изучали и зарубежные ученые – например, американский историк Шейла Фицпатрик [18] Фицпатрик Ш. Срывайте маски! Идентичность и самозванство в России. М., 2011. 375 с.
. Ей принадлежит научный труд, посвященный жизни советского города в 1930-е гг. Ученый рассматривает стратегии и тактики выживания населения в стране с авторитарным политическим режимом.
Интерес представляют и работы Йохен Халльбек. Исследователь стал основателем нового направления в советской истории повседневности – «советской субъективности», задачей которой является изучение самосознания советских граждан. Й. Халльбек использовал в качестве исторических источников дневники, что позволило ему выделить индивидуальное в коллективной советской культуре [19] Хелльбек Й. Повседневная идеология: жизнь при сталинизме // Журнальный зал. URL: http://magazines.russ.ru/nz/2010/4/he2-pr.html (дата обращения: 15.01.2019).
.
Важным исследованием в области советской повседневности являются работы Катрионы Келли. Исследователь изучала повседневность советских детей. Она отмечает, что советские воспитательные и образовательные методики согласовывались с мировым опытом и тенденциями, однако в области потребления и медицины Советский Союз отставал от передовых стран [20] Келли К. Детский мир: Взросление в России, 1890–1991, М., 2007. 322 с.
.
Следует отметить, что изучением повседневности студентов Уральского университета занимался известный историк А. В. Черноухов. Он является доктором исторических наук, профессором кафедры документоведения, архивоведения и истории государственного управления Уральского федерального университета им. первого Президента России Б. Н. Ельцина. А. В. Черноухов написал несколько книг об историческом факультете Уральского государственного университета (хронологические рамки – вторая половина XX века), в которых представлены сведения о быте студентов, их учебной и внеучебной деятельности [21] Черноухов А. В. Исторический факультет Уральского государственного университета (1956–1970). Екатеринбург, 2013. 143 с.
.
Таким образом, можно сделать вывод о том, что исследовательская база истории повседневности периода «оттепели» является обширной. Историки уделяли внимание разным вопросам: общественным настроениям в период «оттепели», политическому режиму, обыденным практикам жителей отдельных городов. При этом следует отметить, что ученые при проведении научных исследований редко использовали студенческие газеты как исторический источник, не рассматривали процессы создания студенческих газет и их содержание при анализе повседневности студентов периода «оттепели», что затрудняет реконструкцию и анализ повседневности молодежи данного периода.
Целью данного исследования является оценка информационного потенциала газеты «Уральский университет» как источника по изучению студенческой повседневности периода «оттепели» (1956–1964).
В процессе работы были выдвинуты следующие гипотезы: 1. Основными функциями газеты «Уральский университет» в 1956–1964 гг. являлись идеологическая, информационная и воспитательная. 2. Фактором, который влиял на повседневность и мировоззрение студентов в указанный период, была политика.
Читать дальше