Евгений Стасенко - Мелки и акварель. Развивающее рисование

В этом задании мы выполним рисунок ночного пейзажа.

Пейзаж – это картина, изображающая природу или какую-либо местность (лес, поле, горы, роща, деревня, город). Бывает сельский, городской, индустриальный, морской пейзаж.

Рисунок можно делать сразу мелками, он будет самым простым. Мы будем использовать мелки только светлых, ярких цветов, чтобы они хорошо выделялись на фоне темной акварели, которой мы закрасим небо.

Сначала нарисуем чуть выше нижнего края листа горизонтальную линию через весь лист. Это будет граница между небом и землей.

На линии земли нарисуем елки, траву и грибы. На небе нарисуем месяц и звезды. Звезды делаем просто жирными точками.

Осталось сделать самое простое: выше линии земли все закрашиваем темно-синим или темно-фиолетовым. Ниже линии земли закрашиваем темно-зеленым.

Картина готова! Месяц светит, звезды горят.

Итог:

– В этом задании мы узнали, что такое пейзаж.

– Также мы выяснили, что рисунок, выполненный восковыми мелками, не закрашивается акварелью.

В этом задании, как и в предыдущем задании (Пейзаж со звездами), мы выполним рисунок ночного пейзажа. Но теперь это будет зимний пейзаж.

Сначала нарисуем чуть выше нижнего края листа горизонтальную линию через весь лист – границу между небом и землей. Точнее, границу между снегом и землей.

На этой линии нарисуем дерево, снеговика и дом. Цвета будем использовать светлые, яркие, чтобы они хорошо выделялись на фоне темной акварели.

Снеговика и дом нарисует даже маленький ребенок. Может вызвать трудности рисунок дерева.

Дерево начинаем с морковки, которая торчит из земли острым концом вверх. На этой морковке нарисуем вбок и вверх ветки – как косточки на рыбьем скелете. На конце каждой ветки нарисуем метелку. Дерево готово.

Снеговика рисуем желтыми мелками – чтобы рисунок был виден на белой бумаге.

Снежинки нарисуем разных размеров. Большие снежинки будем рисовать двойным крестиком. Снежинки поменьше – простым крестиком. Совсем маленькие – точкой, так же как мы рисовали звезды в предыдущем задании.

Напоследок выше линии снега все закрашиваем темно-синим или темно-фиолетовым. Ниже линии снега закрашиваем желтым, тем же цветом, что и снеговика.

Итог:

– В этом задании мы узнали, как рисовать деревья без листвы.

– Также мы научились рисовать снежинки разных размеров.

В этом задании даем ребенку возможность самостоятельно использовать приемы работы мелками и акварельными красками, полученные в двух предыдущих заданиях (Пейзаж со звездами и Пейзаж со снежинками).

Преподаватель показывает для напоминания образцы двух предыдущих заданий и объясняет последовательность работы. Можно нарисовать на отдельном листочке (напоминаю, что мы никогда не рисуем на рисунке ребенка) примерную схему изображения кремлевской стены с башнями.

Сначала надо обозначить землю – в нижней части листа нарисовать горизонтальную линию от края до края. На линии земли нарисуем два прямоугольника – это основания башен.

Нарисуем еще одну горизонтальную линию, которая соединит верхние части прямоугольников – это верхний край стены.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.