Array Коллектив авторов - Выдающиеся ученые о познании

• Селье Ганс – (1907–1982) канадский биолог австро-венгерского происхождения, основоположник учения о стрессе*. До́ктора Селье называют «Эйнштейном медицины». Кроме теории о стрессе и адаптационном синдроме, он создал оригинальные концепции о болезнях и механизмах адаптации. В 1979 году организовал в Канаде Институт стресса и стал его директором. Много внимания уделял тому, чтобы работа строилась на принципах сотрудничества.

• Сент-Дьерди Альберт (1893–1986) – американский биохимик венгерского происхождения, лауреат Нобелевской премии 1937 года за открытие роли витамина С и других витаминов. Организовал в США Институт по исследованию мышц. Открыто протестовал против войны во Вьетнаме, участвовал в движении за ядерное разоружение.

• Сократ (469 или 470–399 до н.э.) – древнегреческий философ. Учил Сократ только устно, и его жизнь и идеи сохранились для нас благодаря записям учеников, в том числе Платона. Это был «безукоризненно благородный характер», по словам Гегеля. Сократ исследовал нравственные качества и первым пытался дать им определения. Как и Перикл, он учился у Анаксагора. Сократ предложил знаменитый метод диалога, который вёлся таким образом, что собеседник сам замечал слабые стороны своих суждений. Ученики называли этот метод «сократова ирония». Он был обвинён властями Афин в том, что «не чтит богов», и «развращает юношество». Сократ отказался уезжать, и спокойно принял казнь – чашу яда. Из цитат Сократа: «Существует лишь одно добро – знание. Существует лишь одно зло – невежество».

• Сперри Роджер Уолкотт (1913–1994) – американский нейрофизиолог, получивший в 1981 году Нобелевскую премию по физиологии и медицине «за открытия, касающиеся функциональной специализации полушарий головного мозга». Изучал роль связей между полушариями головного мозга, их отличия в познавательных функциях. Сперри пришел к убеждению, что не мозг «вырабатывает мысли», а сознание и мысли влияют на работу мозга.

• Спиноза Бенедикт (Барух д'Эспиноза) (1632–1677) – нидерландский философ. Гёте сказал, что Спиноза благодаря знанию математики и древних раввинских текстов поднялся «на вершину мышления». «Скромный и вежливый юноша» в 24 года за свои взгляды был исключён из еврейской общины; с христианской церковью он также находился в противостоянии. Зарабатывал шлифовкой линз и уроками. Исследования Спинозы намного опередили своё время, не вызвав отклика у современников. Спиноза создал себе репутацию атеиста, т.к. не принимал Бога как личность, но Бог для него был во всём. «Незнание – не довод, невежество – не аргумент», – говорил Спиноза.

• Стефенсон Джордж (1781–1848) – английский инженер-конструктор, построил первый локомотив и первый в мире паровозостроительный завод; организовывал школы для механиков.

• Тейяр де Шарден Пьер (1881–1955) – французский учёный-иезуит, философ и палеонтолог. Один из создателей теории ноосферы и представитель космизма*. С группой учёных открыл в 1923 г. древнего «китайского человека» – синантропа. Шарден стремился найти синтез науки и религии. «Католики гордятся им, коммунисты издают его книги, хотя и те и другие далеки от того, чтобы полностью разделить (его) идеи. Такова сила его притягательности», – писал протоирей А. Мень.

• Телье Казимир – это имя не упоминается среди изобретателей холодильной установки. Американец Джон Гори, который в 1850 году первым создал холодильный аппарат, способный заморозить воду, тоже умер, не дождавшись производства своего изобретения.

• Тилорье К. – французский изобретатель, в 1840 г. создал установку по получению жидкого углекислого газа. На воздухе жидкая углекислота превращалась в белые хлопья, которые исчезали бесследно. То, что твёрдое вещество испаряется, не переходя в жидкость, вызывало недоверие. Тилорье нашел красивый способ убедить коллег – начеканил медали из сухого льда и раздал присутствующим. По мере испарения монет исчезало и недоверие.