Ирина Нагаева - Арт-информатика. Основы, технологии, перспективы

Рассмотрим понятие «Информационные технологии». Информационные технологии – словосочетание, пришедшее из английского языка; оно означает различные технологии, связанные с управлением и обработкой огромного информационного потока с применением вычислительной техники. Информационные технологии (ИТ, от англ, information technology, IT) – широкий класс дисциплин и областей деятельности, относящихся к технологиям создания, сохранения, управления и обработки данных, в том числе с применением вычислительной техники. В последнее время под информационными технологиями чаще всего понимают компьютерные технологии. В частности, информационные технологии имеют дело с использованием компьютеров и программного обеспечения для создания, хранения, обработки, ограничения к передаче и получению информации [42, 67].

Основные черты современных информационных технологий:

– компьютерная обработка информации по заданным алгоритмам;

– хранение больших объёмов информации на машинных носителях;

– передача информации на значительные расстояния в кратчайшие сроки.

Современная компьютерная технология базируется на трех основных принципах:

– интерактивность – диалоговый режим работы с компьютером;

– интегрированность с другими программными продуктами; гибкость – возможность изменения, как данных, так и постановок задач.

Основная классификация информационных технологий, это классификация, по технологии обработки:

– технологии обработки текстовой информации (текстовые редакторы, текстовые процессоры);

– технологии обработки числовой информации (табличные процессоры);

– технологии обработки графической информации (Графические редакторы, программы обработки векторной графики);

– технологии создания и обработки базы данных (системы управления базами данных).

Основные направления применения современных информационных технологий:

– общение (социальные сети, мессенджеры, электронная почта и т. д.);

– обучение (онлайн курсы, вебинары, сайты-справочники, образовательные порталы и т. д.);

– вычисления и обработка информации (инженерные калькуляторы, редакторы обработки графики/аудио/ видео и т. д.);

– онлайн развлечение;

– доступ к информации (онлайн новости, онлайн навигация и т. д.);

– автоматизация рабочего процесса.

Информационные технологии состоят из таких компонентов, как:

– программные средства – прикладные и системные;

– организационно-методическое обеспечение;

– технические средства ИТ.

Информационные технологии упрощают нам людям жизнь во всех аспектах, что делает эту сферу весьма важной, тем более она сейчас развивается очень большими темпами и является самой перспективной отраслью.

Следующее понятие, связанное с информатикой, «Информационно-коммуникационные технологии». Их активно используют для передачи данных и обеспечения взаимодействия преподавателя и обучаемого в современной системе дистанционного и открытого образования. Информационно-коммуникационные технологии – это процессы и методы взаимодействия с информацией, которые осуществляются с применением устройств вычислительной техники, а также средств телекоммуникации.

Английское слово «арт» (искусство) и различные производные от него («арт-дизайн, Game-art, Pixel-art, ASCII-art) нередко употребляются специалистами сферы культуры и искусства. Приставка «арт» как первая составляющая сложных слов соответствует двум значениям: 1) артистический (например: арт-клуб и др.); 2) художественный (например, арт-проект и др.), т. е. указывает на определенную направленность, область деятельности. В наиболее общем смысле искусством называют мастерство, продукт которого доставляет эстетическое удовольствие. Энциклопедия Британника даёт следующее определение: «Использование мастерства или воображения для создания эстетических объектов, обстановки или действия, которые могут быть разделены с окружающими [61]. Учебная дисциплина «Искусство», как правило, содержит два раздела: музыка и изобразительное искусство. Содержание дисциплины «Искусство» обеспечивает понимание значения искусства в жизни человека и общества, воздействие на его духовный мир, формирование ценностно-нравственных ориентаций.

В настоящее время предлагается большое количество образовательных программ дополнительного или поствузовского образования в области современного искусства: Мультимедиа и цифровое искусство, Современная живопись, Современное искусство и др.