Ирина Нагаева - Арт-информатика. Основы, технологии, перспективы

На наш взгляд, исследование, несомненно, имеет теоретическую и практическую значимость для специалистов культуры и образования. Обучающиеся, кто овладел знаниями, умениями и навыками по арт-информатике, могут стать проектировщиками интерфейсов и интерактивных медиа, вебдизайнерами, арт-менеджерами, арт-маркетологами, медиахудожниками, специалистами инфографики.

Недостаточность существующих исследований и научно-методических изданий по арт-информатике создаёт необходимую потребность в формулировке и в содержательном раскрытии данного термина. Термин «арт-информатика» образован синтетическим способом и включает в себя два понятия: «арт» (от англ. «Art») – означает искусство, мастерство, ремёсла, художество; «информатика» – это наука, которая изучает законы, методы и способы накопления, хранения, обработки и передачи информации с помощью компьютеров и других технических средств. Соединяя в себе эти два термина-элемента, арт-информатика образует определённую целостность, единство, совокупность между собой взаимодействующих составляющих.

Содержание понятия информации изменилось от её осознания в рамках простой передачи знаний до признания за информатизацией глобальной роли в изменении общества и человека.

Термин «информация» является базовым для информатики и фундаментальным для современной науки. В обыденной жизни понятие информации обычно связано с некоторыми сведениями, данными, знаниями, фактами. По типу применения информация подразделяется на текстовую, графическую, звуковую, и видеоинформацию. Информация характеризуется следующими свойствами: достоверностью и полнотой, ценностью и актуальностью, ясностью и понятностью.

Рассмотрим понятие информационного процесса. Информационными называют процессы, которые задействуют совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных. К информационным процессам можно отнести процессы передачи, получения информации, хранения и обработки информации, а также ее представления для дальнейшего использования.

Также информатика по ходу своего развития претерпела ряд содержательных изменений.

Наиболее полное и приемлемое не только для представителей технических наук, но и для гуманитариев определение информатике дал Ф. Е. Темников: «информатика— это интегральная наука об информации вообще, состоящая из трех основных частей: теории информационных элементов, теории информационных процессов и теории информационных систем». Таким образом, по Ф. Е. Темникову информатика должна изучать информацию, информационные системы и информационные процессы во всех сферах человеческой деятельности [54].

В 1979 г. В. М. Глушков предложил понимать под информатикой особую область науки, сопряженную с разработкой, оценкой, материально-технической поддержкой систем обрабатывания информации. К данным системам он причислял и человеческие ресурсы, и техническое обеспечение [8].

В 1976 году академик А. П. Ершов в предисловии к монографии «Информатика. Вводный курс» ввел новый термин «Информационная технология», которым он обозначил всю сферу машинной обработки информации. При этом он отметил, что одной из важнейших задач информатики как науки является изучение информационных технологий [12]. В 1987 г. А. П. Ершов писал следующее: «Предметом информатики как науки является изучение законов, методов и способов накопления, передачи и обработки информации – прежде всего, с помощью электронных вычислительных машин. Общенаучное понятие информации, отражающее структуру материи, конкретизируется в информатике как данные и знание, в частности, в виде моделей, алгоритмов и программ» [52].

А. П. Ершов, Г. А. Звенигородский, Ю. А. Первин определяли информатику как «науку о структуре информации и методах ее обработки на ЭВМ» [13], а школьную информатику – как ветвь информатики, занимающуюся «исследованием и разработкой программного, технического, учебно-методического и организационного обеспечения применения ЭВМ в школьном учебном процессе» [13]. В школах СССР учебная дисциплина «Информатика» появилась в 1985 году одновременно с первым учебником А. П. Ершова «Основы информатики и вычислительной техники».

Таким образом, информатика – это наука, изучающая процессы сбора, хранения, обработки и выдачи информации с использованием информационных технологий. Под информационной технологией понимается совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, объединённых в единую систему, обеспечивающую сбор, обработку, хранение, распределение и отображение информации.