А, Б, В, Г, Д, Е, Ж -
Прикатили на еже.
3, И, К, Л, М, Н, О -
Дружно вылезли в окно.
П, Р, С, Т, У, Ф, X -
Оседлали петуха.
Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я -
Все теперь мои друзья!
Пять сестренок опоздали —
Заигрались в прятки,
А теперь все буквы встали
В азбучном порядке.
Познакомьтесь с ними, дети:
Вот они стоят рядком,
Очень плохо жить на свете
Тем, кто с ними не знаком.
Б. Заходер
1) Какие буквы опоздали?
2) После каких букв они стоят?
3) Назовите все буквы в алфавитном порядке.
26. Знаешь алфавит — угадаешь слово
1) Первая буква этого слова стоит в алфавите за буквой р, вторая — за буквой д, третья — за м, четвертая — за с, пятая — за ю, шестая — за а, седьмая — за п, а последняя — за буквой ы.
2) Первая буква этого слова в алфавите стоит перед п, вторая — перед т, третья — перед ё, четвертая — перед о, пятая — перед э.
Гласные и согласные
Что рассказывают буквы
В азбуке у Нади,
точно на параде, —
гласные, согласные —
стояли буквы разные,
но не вместе, в строчке,
а поодиночке.
Говорить они пытались:
и жужжали,
и шептались;
но о чём — пойми, попробуй:
буква м
мычит коровой,
буква а
сказала: — А!
— Что ты хочешь, буква о?
Но в ответ мне буква а
тоже спрашивает:
- А?..
Вот ещё досада!
Что им, буквам, надо?!
Но, когда в тетради
встретились у Нади
буква а
и буква м, —
всё понятно стало всем.
Буквы рядом,
ровно, прямо
встали, честь по чести,
и сказали дружно:
— Ма-ма!
Вот что значит вместе!
И теперь у нашей Нади
разговор идёт в тетради:
в каждом слове —
там и тут —
буквы дружные живут.
С. Погореловский
27. В гости к гласным
Однажды первоклассники получили письмо от гласных букв, которые приглашали их к себе в гости. Гласные писали, что дом, где они живут, очень большой. Там дети могут отдохнуть и переночевать. Дорога к дому дальняя и трудная, и буквы обещали ребятишек встретить.
Дети обрадовались приглашению и быстро собрались в дорогу. Да, путь оказался очень неблизким. Утомились малыши, решили посидеть, а трое вперёд пошли предупредить хозяев, чтобы не беспокоились.
Подошли разведчики к тем местам, где жили буквы, и видят: встречает их буква А.
Буква А поздоровалась с гостями, поинтересовалась, где же их товарищи. Дети успокоили приветливую хозяйку, сказали, что скоро появится весь класс. Буква А посоветовала ребятам идти дальше, а сама осталась встречать остальных.
Отправились дети к следующей гласной букве, которая стояла на своем посту. От неё к третьей, а потом к четвёртой. Так и добрались до самого дома.
Покажите дорогу, по которой шли в гости первоклассники. Назовите буквы, с которыми они встречались.
28. Не меньше двух гласных
Вечером ребята собрались на лужайке у костра. Долго разговаривали они с гласными, пели песни, а потом стали играть. Начали гласные. Вот какое нелегкое задание предложили они детям.
На этой картинке одиннадцать шаров. На каждом буква, здесь и гласные и согласные. Составьте из этих букв разные слова, но так, чтобы в каждом было не меньше двух гласных.
Какие слова составили дети?
29. Ещё одно задание
Прочитайте стихотворение Л. Демьянова «Первые буквы» и ответьте на три вопроса.
Прозвенел и смолк звонок.
Начинается урок.
Мы за парты дружно сели
и на доску поглядели,
и открыли поскорей
двадцать девять букварей.
Мы учили букву а.
Мы учили букву у.
Малыши кричат уа.
Мы в лесу кричим ау.
С буквы а — арбуз и аист
(мы запомнить постарались).
С буквы у у нас, ребята,
ухо, удочка, утята...
Вот чему на первый раз
научился первый класс.
1) Какие слова узнали дети на уроке?
2) Какие из них состоят только из гласных?
3) Какие слова начинаются и кончаются гласными?
Запишите эти слова в тетради. Назовите ещё несколько слов, которые начинаются и кончаются гласными.
Буквы ё, ю, я
30. Загадочный чемодан
Сидят ребята, с буквами разговаривают. Вдруг к костру три буквы подходят с огромным чемоданом в руках.
Читать дальше