Галина Федорова - На золотом крыльце сидели

Здесь есть возможность читать онлайн «Галина Федорова - На золотом крыльце сидели» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: СПб, Год выпуска: 2000, ISBN: 2000, Издательство: Детство-Пресс, Жанр: Детская образовательная литература, Развлечения, sci_pedagogy, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

На золотом крыльце сидели: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «На золотом крыльце сидели»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В книге представлена интересная методика развития у ребенка навыков общения, образного мышления. Данная методика позволяет приобщить ребенка к национальной культуре. Ее ценность заключается в уникальном объединении народного традиционного опыта и возможности импровизации для современного человека.
Рассчитана на широкий круг читателей — родителей, педагогов, дефектологов, методистов, студентов.

На золотом крыльце сидели — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «На золотом крыльце сидели», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

* * *

Как у нашей бабушки семеро внучат.
Семеро-семеро с вечера не спят.
К каждому-то бабушка
С вечера приди,
К каждому-то бабушка
Песню заведи:
Про утенка, про котенка,
Про лисенка, про гусенка,
Байку про лебедушку,
Байку про зайчат.
Баюкает бабушка семерых внучат.

(Бабушка ходит между детьми, напевая песню, поглаживает детей, кого по головке, кого по плечикам.)

* * *

Перед следующим упражнением дети сидят, положив голову на сложенные ладонь на ладонь руки, глаза закрыты.

Это кто уже проснулся?
Кто так славно потянулся?
Потягуни-лотягушечки
От носочков

(«Проснуться», встать и потянуться, наклониться и обеими руками коснуться носочков ног.)

до макушечки!

Мы потянемся, потянемся,
маленькими не останемся.

(Выпрямиться, коснуться макушки, снова потянуться, присесть на корточки, ладонью одной руки показать маленький рост, а указательным пальчиком другой руки водить из стороны в сторону.)

Вот уже растем, растем, растем!

(Медленно встать, поднять руки вверх, можно подняться на носки.)

При повторении этого упражнения вместо слов «от носочков до макушечки» говорить «от пяточек до макушечки» и, наклонившись вперед, коснуться пяток, а потом макушки.

* * *

Перед следующим упражнением присесть на корточки, пальцы рук — на полу на некотором расстоянии от носков ног.

На кота потягушки,

(Два раза выгнуть спинку: опираясь на руки, встать на четвереньки, смотреть вперед, затем принять снова исходное положение. Выполнить дважды.)

На дитя — порастушки!

(Встать и потянуться вверх с поднятыми руками.)

* * *

Упражнение выполняется из исходного положения сидя на корточках.

Кыши, кыши,
Расти, Тоня, выше
Расти, Тоня, выше,
До хором, до крыши.

Девочки постепенно встают во весь рост и поднимают обе руки вверх, можно подняться на носки. Если упражнение выполняют мальчики, то называют имя мальчика, а если — все вместе, следует произнести «растите, дети, выше».

* * *

С гуся вода,

(Поглаживать себя обеими руками от плеч к ногам с наклоном корпуса.

А с нас худоба.

(При повторении называют имя девочки (или мальчика.)

Вода текучая,

(Слегка расставив ноги и наклонившись вперед, обеими руками поглаживать воду справа налево и обратно.)

Дитя растучее.

(Ноги вместе, показать рост: обе руки — вверх или, присев, постепенно вставать и поднимать ладонь все выше.)

С гуся вода,

(Поглаживать себя сверху вниз обеими руками, наклоняясь.)

С тебя худоба.
Вода книзу,

(Присесть, показать, как ребенок растет: постепенно выпрямиться, поднимая руки.)

А дитя кверху.

* * *

Дождичек, роси, роси,

(Показать, как идет дождь — «бросать» кисти рук сверху вниз.)

Дашенька, расти, расти!
(Петенька, расти, расти!)

(Показать, как ребенок растет: поднять обе руки сразу вверх. Или, присев, постепенно вставать и ладонью одной руки показывать рост: все выше и выше.)

* * *

Дождик книзу,

(Помахивать кистями сверху вниз.)

Дитя кверху.

(Подняться на носки, обе руки вверх.)

Поговорка

Чище мойся, воды не бойся.

Упражнение

Водичка, водичка,

(Дважды «черпать» воду в пригоршни.)

Умой мое личико,

(Дважды «плеснуть» воду на свое лицо.)

Чтобы глазоньки блестели,

(Указательными пальцами показать уголки глаз.)

Чтобы щечки краснели,

(Показать щечки.)

Чтоб смеялся роток,

(«Делать улыбку» — вести пальцами около рта.)

Чтоб кусался зубок.

(Щелкать зубами.)

Чтоб смеялись губки,
Чтоб кусались зубки.

Поговорка

Коса — девичья краса.

Упражнения для девочек

Сначала с одной стороны, потом с другой обеими руками поглаживать как бы распущенную длинную косу сверху вниз, шевеля пальчиками.

Расти, коса, до пояса,
Не вырони ни волоса.
Расти, косонька, до пят —
Все волосоньки в ряд.
Расти, коса, не путайся,
Маму, дочка, слушайся.

(Грозить пальчиком.)

Уж я косу заплету,
Уж я русу заплету.
Я плету, плету, плету,
Приговариваю:
— Ты расти, расти, коса,
Всему городу краса.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «На золотом крыльце сидели»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «На золотом крыльце сидели» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «На золотом крыльце сидели»

Обсуждение, отзывы о книге «На золотом крыльце сидели» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x