• Пожаловаться

Айгуль Байменова: Теоретический курс немецкого языка

Здесь есть возможность читать онлайн «Айгуль Байменова: Теоретический курс немецкого языка» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях присутствует краткое содержание. год выпуска: 2011, ISBN: 978-5-8424-0577-0, издательство: Литагент БИБКОМ, категория: Детская образовательная литература / foreign_language / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:

любовные романы фантастика и фэнтези приключения детективы и триллеры эротика документальные научные юмористические анекдоты о бизнесе проза детские сказки о религиии новинки православные старинные про компьютеры программирование на английском домоводство поэзия

Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:

Айгуль Байменова Теоретический курс немецкого языка

Теоретический курс немецкого языка: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Теоретический курс немецкого языка»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Данное пособие предназначено для студентов, изучающих немецкий язык как второй иностранный язык, но может быть рекомендовано в качестве дополнительной литературы и для студентов основной специальности. В пособии в сжатой, удобной для восприятия форме изложены основные вопросы литературы Германии, методики обучения второму иностранному языку, лексикологии, страноведения и лингвострановедения, теоретической грамматики и теоретической фонетики, стилистики.

Айгуль Байменова: другие книги автора


Кто написал Теоретический курс немецкого языка? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.

Теоретический курс немецкого языка — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Теоретический курс немецкого языка», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

2. Какие компоненты входят в УМК «Шаги» по немецкому языку для базового уровня?

3. Какова структура учебника для 6-го класса «Шаги 2»?

4. Какова и как реализуется методическая концепция в УМК «Немецкий язык. Контакты» для старших классов?

1.4. Перспективное и тематическое планирование учебного процесса

План:

1. Перспективное планирование в учебно-педагогическом процессе.

2. Тематическое планирование учебного материала.

3. Текущее планирование.

1. Перспективное планирование в учебно-педагогическом процессе.

Планирование – одно из важнейших условий успешной целенаправленной деятельности учащихся и обучающей деятельности учителя. Планирование учебной работы – определение учителем содержания занятий и их материального обеспечения на какой-либо период учебной работы. От продуманного планирования учебной работы во многом зависит качество занятий. Применяются два основных вида планирования: перспективное и текущее.

Определение: Перспективное планирование предусматривает последовательное распределение во времени и организацию условий для усвоения учебного материала с учетом основных психологических, дидактических и методических закономерностей формирования и преемственности развития соответствующих навыков и умений.

Планирование охватывает все виды обучающей деятельности по иностранному языку.

Для планирования учебного процесса по немецкому языку важно:

1) знание учителем целей обучения и требований к практическому владению навыками и умениями по каждому классу для данного типа школы;

2) знание методической концепции автора учебно-методического комплекта;

3) знание компонентов учебно-методического комплекта для каждого класса;

4) знание условий обучения, возрастных, психологических особенностей школьников, основных этапов формирования речевых навыков и умений;

5) знание основных требований, предъявляемых к современному уроку иностранного языка;

6) учет уровня владения немецким языком учащимися данного класса, их отношение к немецкому языку, их общий уровень развития.

Цель перспективного планирования – определить систему работы учителя и учащихся на весь период обучения. Оно реализуется в тематических планах занятий.

2. Тематическое планирование учебного материала.

Планы, которые приводятся в книге для учителя, рассчитаны на идеальный вариант изучения материала.

Для правильного планирования уроков по теме необходим тематический план. Он позволяет представить ясную перспективу работы по теме, так как материал заранее распределяется на весь цикл уроков, помогает определить роль и место каждого урока в цикле.

Тематический план определяет:

1) промежуточные цели обучения;

2) объем языкового и речевого материала;

3) последовательность его усвоения в рамках темы или раздела;

4) позволяет контролировать своевременное прохождение учебной программы.

Для правильного решения данных вопросов и для создания преемственности между уроками необходимо учитывать:

1) сложность темы (тема может быть разбита на подтемы);

2) речевой материал (он может сокращаться или дополняться в зависимости от условий обучения);

3) размещение упражнений в нужной последовательности;

4) исключение одних упражнений и выполнение других, более эффективных для данного класса;

5) взаимосвязь различных видов речевой деятельности;

6) систематическое включение материала для повторения в зависимости от успешности его усвоения в данном классе;

7) дозировку нового материала;

8) дозировку задания на дом.

Уроки в тематическом плане представлены во взаимосвязи и во взаимозависимости. Они подчинены одной цели – научить учащихся употреблять в речи и понимать при слушании и чтении определенный по объему языковой материал.

Для создания тематического плана необходимо проделать следующую исследовательскую и конструкторскую работу:

1) определить характер и объем языкового материала;

2) изучить соответствующие методические рекомендации авторов УМК и спроектировать цель на каждый урок с учетом этапов работы над материалом и программных требований;

3) предусмотреть необходимые для достижения цели виды работ, определить виды и характер упражнений;

4) спланировать домашнее задание;

5) продумать необходимое оснащение урока ТСО и наглядными пособиями;

Читать дальше

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Теоретический курс немецкого языка»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Теоретический курс немецкого языка» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё не прочитанные произведения.


Отзывы о книге «Теоретический курс немецкого языка»

Обсуждение, отзывы о книге «Теоретический курс немецкого языка» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.