Если в приложении имелась такая отвлекающая деталь – скажем, возможность щекотать персонажа, производить смешные звуки или получать забавные сообщения об ошибках, – Олив могла 10 минут кряду нажимать одну и ту же кнопку. Я сам наблюдал, как она бездумно бродит по приложению, снова и снова получая одно и то же сообщение об ошибке, – как будто его получение само по себе игра.
Этими довольно абстрактными проблемами дело не ограничивается. Обязательно проверяйте любые приложения, прежде чем разрешить детям играть в них самостоятельно. Возможным техническим сбоям нет числа: они могут случайно отправить имейл, удалить важный документ или вызвать синий экран смерти [9].
Худшее, что можно себе представить, – это момент, когда у вас на руках двухлетний ребенок и неисправное устройство. Олив выходила из себя из-за медленной загрузки контента или сбоя приложения в разгар веселья.
Разочарованный двухлетка – это страшная сила, причем объяснить ему, что виновата техника, нет ни малейшей возможности. У Олив все утро могло пойти насмарку, если приложение зависало, а она успевала впасть в хандру. Самое правильное в таком случае – поскорее заняться чем-то другим, не тратя время на попытки решить проблему. Если вы будете упорствовать, то все только усугубите.
Уроки рассказывания историй: решение проблем с цифровыми устройствами
1. Протестируйте приложение сами, прежде чем играть в него с ребенком.
2. Закройте все открытые приложения на своем устройстве, прежде чем играть на нем с ребенком.
3. Перезагрузите устройство перед началом игры.
4. Удостоверьтесь, что ребенок не сможет ничего купить во время игры.
5. Обращайте внимание на то, какая реклама демонстрируется в приложении.
Принципы, лежащие в основе правил «Растим прирожденного читателя», применимы и к компьютерным приложениям. Майкл Робб подсказывает родителям, как повысить их интерактивность. «Превращайте возню с цифровым устройством в такое же совместное времяпрепровождение, что и чтение книги, – советует он. – Игра с цифровым устройством – это время, когда можно стать ближе друг к другу, и если ребенок мал, вероятно, его лучше взять к себе на колени. Пользуйтесь возможностью указывать ребенку предметы на экране. Задавайте ему вопросы о том, что он видит. Что происходит в игре? Старайтесь не ограничиваться вопросами, от которых можно отделаться односложными ответами».
Лайза Гернси напоминает нам о простом, но эффективном приеме, применимом и к печатным книгам, и к электронным. Не забывайте довольно часто делать паузы, чтобы ребенок успевал переварить впечатления. Лайза объясняет: «В отношении цифровых медиа и маленьких детей мы можем сделать паузу в самом буквальном смысле – нажав соответствующую кнопку. И с печатными книгами это возможно, поэтому-то они до сих пор сохраняют свою ценность и должны играть как можно более значимую и многогранную роль в жизни ребенка. В любой момент мы можем повременить с переворачиванием страницы, задержавшись на той, что уже открыта. Делайте то же самое, когда играете в компьютерные игры или читаете электронные книги. Думаю, разработчикам игр стоило бы чаще дополнять функционал возможностью ненадолго заморозить действие, чтобы у ребенка было время осмыслить происходящее».
Растим прирожденного читателя: прерывайте чтение, чтобы обсудить прочитанное
Взрослые часто норовят поскорее добраться до конца книги или приложения. Но делать паузы – остановки в пути совершенно необходимо, если вы хотите, чтобы ребенок хорошо все понял и усвоил.
Как начать беседу: Хочешь, сделаем паузу и хорошенько рассмотрим эту гору? Может, нам прерваться и поговорить о том, что случилось в книжке?
Олив буквально помешалась на Toca Kitchen – игре в виртуальную кухню, где можно приготовить самые разные блюда для «гостей»: мальчика, девочки, ленивца или коровы. На этой кухне имеются блендер, сковорода, кастрюля и нож – предметы, которыми в жизни не может воспользоваться ни один двухлетка. Олив обожала перетаскивать по экрану ингредиенты, кормить персонажей и наблюдать за их реакцией.
Это, конечно, не вполне чтение, но мы превратили игру в элемент более обширного опыта.
Мы читали книги, в которых кто-то что-то готовит, с тех пор как Олив исполнился год. Первой такой книжкой стала «Песочница» Розмари Уэллс – очаровательное знакомство с миром Макса и Руби, ее знаменитых крольчат. Крошка Макс лепит черничный пирог в песочнице – на страницах, текстурированных семечками и песчинками, которые так приятно трогать. Став постарше, Олив полюбила «Пирожные-кролики» (Bunny Cakes) – более длинную книгу Уэллс, с большим числом диалогов и ингредиентами для приготовления пирожных.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу