Екатерина Новак: Пальчиковые игры и гимнастика для малышей

( Изобразите кораблик )

( Соедините ладони лодочкой )

( Изобразите движение штурвала. )

( Изобразите бинокль. )

Средним и указательным пальцами изобразите человечка. Можно меняться ролями: сначала вы – кораблик, а малыш – капитан, который стоит в кораблике, а потом наоборот.

Совет

Помните, что пальчиковая гимнастика направлена на то, чтобы поддерживать, а не опережать естественное моторное развитие ребенка.

( Изобразите грустное лицо. )

( Изобразите кольцо. )

( Изобразите стул. )

( Изобразите соответствующее действие. )

Совет

Как можно чаще играйте с малышом в речевые игры, используя потешки, стихи, песенки.

У нас в саду расцвел цветок.

( Изобразите цветок с закрытыми лепестками. )

Чтоб стал красив он и высок,

( Изобразите цветок с открытыми лепестками. )

Раскрыл наутро лепестки,

( Совершайте ритмичные движения пальцами врозь, вместе. )

Должны работать корешки!

( Изобразите работу корней. )

Совет

Для развития мелкой моторики полезны игры с небольшими предметами, которые неудобно брать в руку (их нужно проводить только под контролем взрослых).

( Изобразите щуку. )

( Изобразите козу. )

( Изобразите лягушку. )

( Производите несогласованные движения пальцами. )

Совет

Следите за тем, чтобы ваша речь была понятна ребенку, но не переходите на «детский» язык и не общайтесь с малышом, копируя его произношение.

( Указательными и средними пальцами обеих рук «ходите» по столу. )

( Стучите кулаками по столу, изображая грозу. )

( Сложите ладошки «мостиком» над головой. )

( Похлопайте себя по плечам, показывая, как замерзла намокшая коза. )

Совет

Все игры – как простые, так и сложные – нужно показывать.

( Обе ладони прижаты к столу. )

( Ладонь остается прижатой к столу, а пальцы приподнимаются. )

Совет

Для того чтобы тактильные ощущения, двигательные усилия и зрительные впечатления малыша были разнообразными, необходимо предлагать ему разные виды пальчиковых игр.