Сергей Алмазов - Про Стёпу

- Методология - принципиально другой метод познания. Он похож не на калейдоскоп, а на мозаику. Знаешь, как делают мозаику?

- Как?

- Сначала рисуют план. Потом подбирают камешки и выкладывают их каждый на своё место...

- Как паззлы?

- Да. Точно так же. В таком случае, если тебе не хватает нескольких камешков или паззлов, твоя картинка будет сложена и без них. А при нахождении этих камешков или недостающих фактов, они встанут чётко на своё место. И наша картина мира не перевернётся с ног на голову.

- А где взять план для мозаики?

- Хороший вопрос. Этим и должны заниматься учёные. Не тасовать факты, как карты в колоде, а пытаться понять принципы, по которым развивается наш Мир... В крайнем случае не бояться менять свою картину мира, быть честными перед собой и перед наукой… Тогда можно начертить и неправильный план - его всегда можно будет исправить… В отличие от калейдоскопа…

- Значит, эта метоло... догия... лучше, чем калейдоскопия? - вставила свои пять копеек Соня.

- Конечно, - убеждённо вступился Стёпин папа. Ведь сейчас в школах детей десятки лет учат не думать, а зубрить. Количество информации на Земле каждые пять лет удваивается. Скоро этих фактов будет так много, что учить их нужно будет половину всей жизни. А какой толк от этого? Дети забывают эти факты на следующий день после экзаменов. И у них такая каша в голове, что ни о какой целостной картине мира и речи быть не может... А методология позволяет в разы сократить время на обучение. Не нужно будет учить бесконечные наборы фактов и даты их событий. Достаточно будет освоить принципы мироустройства. А факты при желании можно будет найти в специальной литературе. Но именно те, которые нам нужны. А не все подряд...

- Значит и фактология всё-таки тоже нужна? - спросил Стёпа.

- Факты нужны. А фактология - как система, на мой взгляд, ошибочна. Это путь к хаосу. А методология - путь к порядку.

Тут Стёпа посмотрел на Сонину маму, и смело выдвинул свой тезис:

- А почему должна быть только одна система? Почему нельзя идти средним путём? Пусть будет и то и другое. Ведь хаосу тоже должно быть место, а полный порядок - это смерть...

- Но... я не знаю... Это же не научно... Должна быть одна понятная система... - заволновался папа.

- А почему? Кто сказал, что должна быть одна система? На Востоке говорят: "Пусть расцветает сто цветов" - так вроде? - сказал Стёпа и посмотрел на Сонину маму. Мама утвердительно кивнула головой, с интересом слушая Стёпины речи.

- Но что плохого в одной понятной системе, если она зарекомендовала себя только с положительной стороны? - горячился папа. - Методология - это логика и предсказуемость. А фактология - это хаос и каша в голове...

- Но ведь бывают же ошибки и в методологии?

- Бывают, конечно, но значительно меньше, чем в фактологии.

- А почему всегда нужно выбирать из двух одно? Почему нам говорят, что первое - правильно, а второе - неправильно, и нужно выбирать только правильное… Разве есть хоть что-то в Мире абсолютно правильное или абсолютно неправильное?.. Как можно выбрать что-то одно, если Душа хочет одного, а разум другого?..

- Но ведь никто не предлагает тебе ограничиться чем-то одним. Выбирай себе на здоровье… Речь идёт о науке… Должна быть одна универсальная система…

- Но ведь методология и фактология не противоречат друг другу? Они идут к одной цели, только разными путями… Так почему бы не объединить эти два метода? Не взять всё лучшее, и не соединить в... "методо-фактологию"... например. Тогда будет Гармония, и все будут довольны. Ведь предсказуемость не всегда хороша… В ней нет места для чуда... Зато в хаосе есть место для… Любви...

- Но наука не может оперировать такими понятиями, как чудо или любовь... Наука - это логика и система...

- Может быть, именно поэтому наука застряла в развитии? Может быть, ей не хватает поэтов и… романтиков?

- Лириков, ты хочешь сказать?

- И лириков тоже.

- А с чего ты решил, что наука застряла в развитии?

- Но ведь ты же мне и говорил, что сейчас в науке ничего существенного не происходит. По сравнению с прошлым веком она застряла в развитии...

- Разве? Ну... может быть, и говорил... - почесал затылок папа.

Да-а. Новый Стёпа удивил не только Сониных родителей, но и Соню, и своего собственного папу. Папа смотрел на него и не узнавал. Слушал и не мог поверить своим ушам…

- Пусть каждый выбирает сам - какой метод ему ближе, - продолжал Стёпа. Не нужно никого заставлять. Кто-то мыслит прямолинейно - ему ближе методология. А кому-то нравится разбираться в хитросплетениях фактов и делать фантастические гипотезы. Пусть и это будет… Ведь многие открытия были сделаны непредсказуемо. Кому-то яблоко упало на голову, кто-то залез в ванну с водой, а кто-то вообще во сне увидел своё открытие… Какая уж тут логика?