Она быстрыми шагами пересекла обширный внутренний двор лицея, не обращая внимания на шум и беготню, поздоровалась с несколькими коллегами — никто из них не остановился, чтобы поболтать с ней, — и свернула в узкую, посыпанную гравием аллейку, которая вела к старинной часовне, ныне превращенной в здание лицейской администрации.
Ее встретила мадам Савиньоль, почтенных лет вдова с высокой прической, возглавляющая секретариат.
— Мадам Мийе, — пророкотала она, как показалось Одри, слегка встревоженная неожиданным визитом. — Я могу для вас что-нибудь сделать?
— Да, мне нужно поговорить с месье Рошфором.
Ресницы секретарши захлопали за огромными выпуклыми стеклами очков.
— Месье Рошфор вас ожидает?
— Да… то есть нет. Не могли бы вы его предупредить?
Телефонный разговор занял не больше нескольких секунд.
— Можете войти, — сказала мадам Савиньоль, положив трубку.
— Спасибо, мадам Савиньоль, — произнесла Одри, стараясь говорить как можно более бесстрастным тоном, чтобы секретарша не догадалась об ее волнении.
Идя через приемную к лестнице на второй этаж, она ощущала на себе пристальный взгляд мадам Савиньоль. Однако она постаралась тут же об этом забыть. У нее были более важные дела… и более срочные.
* * *
Кабинет был почти пуст: стены из светлого камня, сводчатый потолок. Каменные плиты пола застилал светло-голубой ковер. Вдоль стен высились книжные шкафы, полки которых заполняли книги с позолоченными корешками. За огромным столом с поверхностью из полированного стекла сидел мужчина, обладавший красотой того вульгарного типа, который сразу заставляет предположить в нем соблазнителя. Его скорее можно было принять за тренера по теннису, чем за главу учебного заведения, где обучаются отпрыски лучших семей Бургундии, далеко за пределы региона распространяющих свое влияние.
Одри приблизилась к Антуану Рошфору со странным ощущением дежавю: именно здесь они впервые увиделись, когда она пришла к нему на собеседование три месяца назад. Но тогда было лето, и в солнечных лучах, проникавших внутрь помещения сквозь высокие витражные окна, танцевали золотистые пылинки, отчего казалось, что на стенах вспыхивали искры. Сейчас, в слабом сером свете осеннего дня, кабинет выглядел голым и мрачным.
Антуан Рошфор поднялся, подошел к ней и уже собирался ее обнять, но Одри уклонилась.
— Не здесь, — запротестовала она.
Директор «Сент-Экзюпери» нахмурился. На его лице появилось выражение, сделавшее его похожим на обиженного подростка. Увидев именно такое выражение три недели назад, Одри решилась отдаться Антуану Рошфору. Ей уже была знакома эта манера
эта власть
мужчин: изображать ребенка перед женщиной. Рошфор, по сути, и был избалованным, самоуверенным ребенком, сильным физически, спортивным, но слабовольным, — который, без сомнения, слишком рано научился пользоваться своим обаянием.
— Я уже в курсе насчет Ле Гаррека, — сказал он, отступая. — Да, ужасно…
— Ты отменил вечеринку, я надеюсь?
Сегодня вечером в доме Рошфора должна была состояться вечеринка, на которую был приглашен и Ле Гаррек — точнее, писатель получил отдельное почетное приглашение. Антуан был из тех людей, кого восхищали знаменитости.
— Он только что звонил и сказал, что придет. Я предложил ему перенести это на другой день, но он меня заверил, что с ним все в порядке. Хотя, скорее всего, он надолго не задержится…
Одри покусала губы. Перспектива снова увидеться с Ле Гарреком ей скорее нравилась, но вот знакомство с женой Антуана — скорее нет.
— Но ты ведь пришла не за этим? — директор лицея посмотрел на Одри. — Что-то срочное?
Она села напротив него и коротко произнесла:
— Бастиан Моро.
Антуан растерянно моргнул. Одри догадалась, что ему не слишком приятно было услышать это имя.
— Бастиан… как?
— Моро. Один из моих учеников-пятиклассников.
— И какие с ним проблемы?
— Никаких проблем. Просто я хотела узнать, почему ты его зачислил. На приказе — только твоя подпись, больше ничьих нет. То есть он не проходил приемную комиссию.
— А! Да, конечно. Бастиан Моро…
Директор лицея взял ручку и принялся вертеть ее в руках, с улыбкой глядя на Одри. Типично мужской жест… Бастиан несколько часов назад делал то же самое.
— А почему ты им интересуешься?
Это был уместный вопрос. С какой стати обычная преподавательница требует от директора лицея отчета, почему он решил принять того или иного ученика?
Читать дальше