Глеб поднялся и почувствовал, что ноги его не слушаются, они стали словно ватными. Для него это было совершенно непривычное состояние. Но, собрав всю свою волю, он направился к передним дверям.
— Что-то случилось? — спросил Глеб, подойдя к Чингизу.
— Опять таджикский мальчик! — вместо Чингиза ответил водитель.
Глеб взглянул в окно. У обочины действительно стоял мальчик лет десяти в светлой свободной одежде и яркой тюбетейке. Выглядел он растерянным.
— Не понимаю, почему он руку-то не поднял, чтобы нас остановить… — проговорил водитель.
— Так чего же ты остановился? — спросил Чингиз.
— Так они же взрываются, — напомнил водитель.
Глеб, смерив взглядом растерянного темноглазого мальчика, принял решение. Он осторожно вошел в кабину водителя и, сделав знак тому молчать, пролез над ним и, осторожно открыв водительские двери, соскочил на землю. Обойдя автобус, он одним прыжком оказался возле мальчика с той стороны, откуда тот не ожидал его увидеть, и, сжав в левой руке его ручки, правой нащупал пояс со взрывчаткой.
Водитель, оценив обстановку, тоже выскочил из автобуса. Чингиз почему-то медлил.
— Придержи ему руки! — попросил Глеб, а сам занялся поясом. Это была ювелирная работа. Больше всего Глеб боялся того, что в пояс вмонтирован чип, который срабатывает от звонка мобильного телефона или чего-то подобного. Но, к счастью, в этот раз, вероятно, мальчишка должен был привести взрывное устройство в действие самостоятельно.
Сняв пояс с мальчишки, Глеб приказал:
— В автобус, оба, быстро!
А сам бросил уже обезвреженный пояс в сторону от дороги.
Мальчишка сидел на переднем сиденье, и один за другим проснувшиеся подростки пытались накормить его печеньем.
Мальчишка только отрицательно качал головой.
Водитель между тем сел за руль и тронулся с места. Чингиз же по-прежнему сидел на своем месте экскурсовода и, казалось, равнодушно смотрел на мальчишку.
Глеб, сообразив, что по-русски мальчик не понимает, напряженно начал вспоминать все то, что выучил во время своей давней командировки на таджикскую границу.
— Я — Глеб. А тебя как зовут?
— Равшан, — наконец сказал мальчик и добавил, показывая на бутылку с водой, по-русски: — Пить.
Чингиз подал бутылку. Но Черный тут же выкрикнул:
— Не пей, козленочком станешь!
— Ты чего?! — возмутился Чингиз.
— Да она же гадкая, не передать! Ее же пить невозможно! — продолжал возмущаться Черный.
— Он привык, — коротко сказал Чингиз.
Мальчик и правда, отвинтив пробку, стал жадно пить воду.
— Чингиз, спроси у него, почему он руку не поднял, — попросил водитель.
Чингиз, очевидно опасаясь того, что Глеб тоже владеет таджикским, спросил у мальчика:
— Почему ты не поднял руку, чтобы остановить автобус?
А потом аккуратно перевел на русский его ответ:
— Нас учили останавливать маленькие машинки. А эта машина большая. Я не знал, как ее остановить.
— Что будем делать? — спросил Глеб.
— Мальчик поедет с нами, — уверенно сказал Чингиз, — а там посмотрим.
Тем временем Полина все-таки всучила мальчишке печенье. И Равшан принялся его жевать. Дети так и не поняли, что произошло и почему Глеб с водителем то ли ощупывали, то ли обыскивали мальчишку.
Равшан, перекусив, задремал.
Глеб, сев на свое место, кивнул Лизе, которая не скрывала своего волнения:
— Ну и что вы на все это скажете?
— Этот мальчик поедет с нами? — спросила Лиза.
— А куда его девать? — пожал плечами Глеб. — Для тех, кто его посылал, он уже не существует. Он для них отработанный материал. Он ведь смертник. Его посылали на смерть. И спасла его лишь случайность. Так что его даже искать никто не будет.
— А родители?
— Он, скорее всего, сирота. Это очень выгодно, делай с ребенком все, что хочешь. И никто им даже не поинтересуется, — покачал головой Глеб и добавил: — Но меня реально напрягает другое. Поведение Чингиза. Вам ничего не показалось странным?
— Да вроде нет, — поморщилась Лиза.
— Он явно недоволен, что мы связались с этим мальчишкой.
— А почему он, кстати, не взорвался? — поинтересовалась Лиза.
— Да накладка у них вышла, там, где их готовят совершать теракты. Они их учат останавливать автомашины и микроавтобусы. А больших автобусов, очевидно, у них нет. Вот мальчишка и испугался. Он не знал, что ему делать. Даже руку не поднял, чтобы автобус остановить. Это наш водитель сам затормозил. Ему много чего интересного про таджикских мальчиков рассказывали. Вот он и отреагировал, — объяснил Глеб.
Читать дальше