До назначения она была спокойной, даже несколько флегматичной дамой, но, почувствовав себя начальством, бывшая учительница английского языка внезапно заважничала, и начала придираться к бывшим коллегам. Теперь даже ее приятельницы не чувствовали себя в безопасности.
Завидев в конце коридора внушительную фигуру нового завуча, они старались быстро пройти в учительскую по параллельной лестнице.
– Это как надо понимать?! – Тамара Петровна грозно уперлась руками в бока, игнорируя приветствие опоздавшего учителя, – дети у кабинета стоят, а вы где-то там шатаетесь….
– Так уж сложилось, – зло ответил Виктор Семенович. Ну не объясняться же ему с этим крокодилом в юбке!
– Меня не волнуют ваши личные обстоятельства, на работу надо приходить вовремя! Почему вы сегодня опоздали? – логика завуча напоминала логику прусского фельдфебеля.
– Вас же не интересуют обстоятельства моего опоздания, – съехидничал учитель.
– Да от вас перегаром несет за версту, – радостно принюхалась Тамара Петровна, – вот она, истинная причина опоздания, что бы вы мне не наплели. И такой учитель работает в школе, с детьми…. Немедленно пишите объяснительную записку на имя директора! Надо будет поднять на педсовете вопрос о Вашем безобразном поведении.
– Да пошла ты… – буркнул себе под нос Виктор Семенович, – собака лает, ветер носит! Скоро она прицепится еще к кому-нибудь и забудет о том, что сейчас произошло!
Он тяжело поднялся по лестнице в свой кабинет. Выпускной экзамен по истории собирались сдавать двадцать семь человек. Увидев, школьники оживленно загалдели. У учителя мелькнула мысль о том, что если бы он опаздывал на обычный урок, все бы давно удрали. Жаль, что они не сделали этого, – сейчас сама мысль о работе казалась историку нестерпимой.
Он впустил детей в класс. Оказавшись в привычной для себя обстановке, Виктор Семенович стал несколько спокойней. На какое-то мгновение ему даже показалось, что вчерашние события привиделись ему во сне.
– Все пришли?
– Гусейновой нет.
– Она что, заболела?
– Элеонора решила сдавать биологию, – сказала одна из девочек, – она даже поскандалила из-за этого с мамой. А отец Элеоноры приехал в школу и разговаривал с директором. Я слышала, как учителя говорили о том, что из-за нее пришлось менять экзаменационные списки. Тамара Петровна была очень недовольна.
– Но во время экзаменов списки не меняют. Это невозможно! – сказал Виктор Семенович.
– Папа Элеоноры, – главный школьный спонсор. Его фирма дарит нашей школе компьютеры для кабинета информатики!
– Ну, ладно, давайте начнем! – историк не мог сосредоточиться. Он испытывал какое-то тягостное чувство. Отчего эта девчонка передумала сдавать историю?
– А почему вы опоздали? – в глазах большинства подростков Виктор Семенович увидел нездоровое любопытство.
– А это не ваше дело, – мрачно ответил историк, внутренне поражаясь тому, что начал мыслить точно так же, как Тамара Петровна, – просто я не мог запереть дома дверь.
– Вы вчера много выпили? – спросил верзила с трудно произносимой фамилией Песнюров. Из-за такой фамилии, после первой же переклички, все учителя предпочитали называть парнишку просто по имени.
– Что за чушь! – возмутился Виктор Семенович.
– У вас, наверное, теперь сушняк, – бойко предположила одна из девочек, – надо выпить пивка, папа говорит, что всегда помогает. Давайте я сбегаю, возьму пару банок, а вы за это поставите мне пятерку на экзамене!
– Хватит болтать ерунду!
– Почему это ерунду? – возмущению ученицы не было предела, – да от вас же водкой пахнет!
– У вас есть вопросы по существу дела?
– Есть! Как вы разложите билеты, по порядку?
– Билеты будут лежать в случайном порядке.
– А биологичка сказала, что разложит их по номерам, – сказал неутомимый Песнюров, – и я возьму первый билет. Всегда можно учить только первый билет!
– Это еще почему? – спросил Виктор Семенович.
– Когда выяснится, что я не ответил, меня спросят, о том, что я знаю. А я знаю первый билет! Ведь все равно мне двойку не поставят….
– Председателем комиссии у нас будет директор, и потому к экзамену надо будет отнестись серьезно, – историк попытался навести в классе порядок.
– Ну, тогда точно пару не поставят, – радостно сказал Песнюров, – директрисе подставляться совсем ни к чему!
Виктор Семенович не нашелся, что ответить мальчишке.
А по сути дела он прав, – неожиданно подумал учитель, – двойку не поставят, ведь в наших школах стопроцентная успеваемость! И, в конце концов, что ему стоит пойти навстречу этим детям! Это будет неправильно, нечестно, но кто он такой, в конце концов, чтобы менять устоявшиеся порядки! Его, может быть, завтра в живых не будет, а он перед детьми, (да какими там детьми, все они понимают!) выламывается, пытаясь изображать праведника.
Читать дальше