* * *
Да, позвонил потом. Выдержал недельку (согласно методичке), позвонил. Сказано: мы с вами свяжемся.
И – нежданно-негаданно! Гранич уже назавтра с ней связался, уже надавал кучу заданий, предложил кучу тем, уже зазвал на корпоратив. Юному дарованию просто необходимо влиться в молодой и дружный коллектив, а ещё у нас есть кофе и печеньки. Граничу методички неведомы. Дилетант хрéнов!
– Он такой ва-ажный! – вот почтение на грани презрения. – А вы кто?
– М-м. Евлогин. Виталий Аврумович. Просто Виталий. Я вместе с Граничем был на собеседовании с вами.
– Я вас помню. Вы мне запомнились.
– Чем?
– Ничем. Просто запомнились. От вас флюид был.
– Флюид?
– Характерный.
Ну, флюид и флюид. Глаза твои голубиные под кудрями твоими. Да, чего звоню-то…
– Да, а вы чего звоните?
– Мы же сказали: мы с вами свяжемся.
– Гранич ведь уже связался. Что-то изменилось? Что-то не так? Я ему сейчас полосу про грифонов-убийц – срочно в номер. Завтра сдача до девяти ноль-ноль.
– Всё так, всё так. Пишите, пишите. А вот как сдадите, предлагаю встретиться.
– В крематории? Прямо там?
– Н-нет.
– А где?! – Неподдельное недоумение. Где же, как не в крематории, прямо там?!
– М-м. Как насчёт совместного завтрака?
– Я не завтракаю. Вообще. Тем более, завтра.
– Тем более, завтра?
– Виталий Ар… мур…
– Виталий.
– Виталий, у меня завтра – девять дней.
– Девять дней?
– Девять дней, как умер муж.
– Ох!
Глуповатое «ох!» всё же уместней идиотского «чей?!»
Однако! Девять дней, как умер муж. Но про грифонов-убийц – вынь да положь – срочно в номер, до девяти ноль-ноль. Ранняя профессиональная деформация? Нет, формация. Достойно уважения.
* * *
А, и к сведению! Прикопайся Вась-вась к подозреваемой Лилит Данияловой: где была? что делала? кто подтвердит? Заявлю хоть на Страшном cуде: в ту самую субботу Лилит Даниялова от сих до сих пребывала на факультете журналистики, собеседовала, вербально и не вербально реагировала адекватно. А до того, в четверг-пятницу вне дома – сеанс академической булимии. Сленг. То есть всю ночь сообща давясь поглощаешь знания, чтобы наутро вытошнить накопленное перед преподом и навсегда благополучно забыть. Организм чист! Экзамен сдан. Сначала один, потом второй: социология, потом экономика. Дурацкие дисциплины! Где журналистика и где социология с экономикой? Абсурд! Дважды «отл.» в зачётку – и забыть навсегда!
Могу призвать в свидетели того же Максима Багдашова. Он, Макс, через две парты от меня в аудитории ассистировал. Ему «Савва», что ли, попался в качестве нагрузки. То есть он – в нагрузку к «Савве».
Ещё флюидом с Максом обменялись, когда Лилька за наш с Граничем столик подсела.
Макс: о! какая в перспективе ласточка , старина! в перспективе!
Я: не-ет, старина, не ласточка ! никак не в перспективе!
Перемигивания, жест, взгляд – киношная хрень для совсем бестолковых. Лишь флюид.
Не тот ли флюид Лилит Даниялова тогда уловила: она не ласточка !
* * *
Женщина пришла в хижину Кун-цзы и спросила, чем многожёнство отличается от многомужества.
Кун-цзы поставил перед женщиной пять чайников и пять чашек. Сказал:
– Наливай чай в пять чашек из одного чайника. Нравится?
– Нравится, – согласилась женщина.
– А теперь, наоборот, лей в одну чашку из пяти чайников. Нравится?
– О-о, ещё больше нравится! – призналась женщина.
– Дура! – громко огорчился Кун-цзы. – Такую притчу испортила!
* * *
Всем известное:
«Медовая ловушка» – термин. Ласточка (или ворон ) используется разведками для разработки объекта – соблазнение, компрометация с целью вербовки в дальнейшем.
Не каждая (не каждый) сгодится на роль ласточки (или ворона ). Ну, в о ронов пока в сторону. Мужчина урод уродом, а вдруг сердцеед. Вот Бельмондо… Примеры можно множить. Не нужно множить. Про в о ронов отдельный разговор. Не о них сейчас. О ласточках . Тут будьте добры, чтобы и красавицы, и умницы. И, да: будьте добры. То есть три непременных условия. Четыре! Оно, четвёртое: не забыться! всего лишь работа! См. где-то выше.
Четыре непременных условия. Поди соблюди.
Но! Не можешь – научим. Априори отметаем: не хочешь – заставим. Иначе не ласточка получится, а чёрт-те что. И сбоку бантик.
Значит, во-первых – учиться, во-вторых – учиться, в-третьих – учиться. Чтобы эта наука не оставалась мёртвой буквой, чтобы входила в плоть и кровь, превращалась в составной элемент быта вполне и настоящим образом.
Читать дальше