Александра Суслина - Хаос говорит «да»

Дина содрогнулась, но ничего не сказала.

– Осталась еще какая-то странность со страховкой и преступная халатность.

– Возьму халатность. А что надо доказать? Что она была или что ее не было? – спросил Бойлз – мужчина в клетчатом пиджаке.

– Ты больше не адвокат, – улыбнулся Лоренс, – надо установить истину. Была – значит, была. А не было…

– Я понял, понял… но надо же от чего-то отталкиваться… – рассмеялся Бойлз.

– Маркус и Тоби – за вами остается ограбление ювелирного. Мэтью и Донован – у вас что?

– У меня – кража со взломом, – ответил Мэтью. – Кстати там в соседнем доме то же самое… Так что похоже, у меня серия краж.

– Понял, а ты, Донован? – спросил Пол.

– Оформляю перевод, босс, – ответил Донован. – А пока добиваю свои хвосты. Пишу рапорты.

– И когда ты нас покинешь?

– Через неделю.

– Тогда остается страховая… Но это не срочно, вроде никто не умер. Значит, подождет, пока кто-то еще освободится… Вопросы?

Все помотали головой.

– Тогда за работу. Лоренс, ты задержись на минутку.

– Расскажи мне, что там у тебя происходит?

– В Филипсе мы, кажется, ошиблись. Нет улик против него, как мы ни старались.

– В котором из двоих?

Лоренс в недоумении посмотрел на Пола.

– Там только один Филипс. Второй – это бывший Динин пострадавший… насколько я знаю.

– Так, – Пол выдохнул, – похоже, тебе придется немного напомнить мне суть дела…

Лоренс кивнул.

– В общем, к нам обратился директор одной из престижных школ – Волдорфа, если быть точным, с просьбой без лишнего шума выяснить, как на территорию школы попадают наркотики…

– Лоренс, настолько сначала не надо, кое-что я все-таки помню. Говорящее название «юные наркоманы» не зря придумано.

– Так вот, после ряда розыскных мероприятий мы вышли на местного учителя биологии – Дональда Филипса, который как учитель очень хорош и всеми очень любим, но именно после поездок по изучению флоры и фауны под его руководством количество обращений в медпункт учащалось.

– То есть главный подозреваемый – это учитель биологии?

– Был учитель биологии. И я считал дело почти раскрытым. Хотя Филипс и не хотел признаваться, я был уверен, что это он, пока я не выяснил ряд подробностей. Во-первых, у него есть племянник наркоман.

– Значит, у Филипса был доступ к веществам.

– Я тоже так думал. А во-вторых, выяснилось, что наш учитель ходит в анонимную группу психологической помощи бывшим наркоманам.

– Искал легких жертв? Все сходится ведь!

– Оказалось, все не так. С большим трудом удалось узнать на его прошлом месте работы, что несколько лет назад его второй племянник умер от передозировки у него на руках. И Филипс до сих пор не может оправиться. Ходит в эту группу. Филипс переехал к нам четыре года назад, и никаких жалоб у руководства на него не было. Наоборот, благодаря ему удалось сделать специализированный класс по биологии. Руководство было довольно. А все эти экскурсии по изучению природы поддержали и учителя и родительский комитет.

– Да, звучит не как злостный преступник. Но если ты говоришь, что имела место связь между этими поездками и наркотиками…

– Я это говорю на основании показаний медперсонала школы. Это же пансион. Кроме этих врачей, ученикам обращаться некуда. Вот они и заметили, что сразу после экскурсий увеличивается число детей с жалобами на головные боли, головокружения, обострения гастритов и прочее.

– Может, дети просто используют эти поездки чтобы «погулять на природе» без присмотра родителей. Сигареты, алкоголь. Плюс какая-нибудь грубая недожаренная пища с костра. Вот тебе и жалобы.

– Это было бы верно, если бы не два «но». Во-первых, врачи берут анализы. Просто школьники не подозревают, что по этим анализам очень многое можно сказать. Так вот, в анализах все чаще стали попадаться следы амфетаминов. А во-вторых, ты бы был прав, если б жаловались только ученики из биологического класса. Но нет. В том то и дело. Это зараза быстро распространяется. Один принес, и уже полшколы при таблетках. А потом всем понравилось, и все подсели. Школа закрытая, отбой в десять, в клубы их не пускают. Молодежь всегда находит способ повеселиться…

– А если это кто-то из учеников?

– Скорее всего, так и есть. Но мы же не можем их допрашивать. Во-первых, директор просил не устраивать шум, а допрос потребует присутствия родителей, и шумиха обеспечена, а во-вторых, и это главное – так мы только спугнем преступника.